Spectacle Televisuel

ils y trouvent pinceaux, crayons, palette de fard, pigments colorés, fonds de teint, sang artificiel, etc. les maquilleurs passent du plateau de cinéma à un studio photo en faisant une halte par les coulisses d'une emission de télevision, d'un spectacle musical ou d'un défilé de mode. Ils peuvent egalement travailler dans un salon d'esthétique ou dans un grand magasin ou encore pour une marque de cosmétique. Les avantages de ce métier sont: Toyé des artistes le temps d'un tournage ou d'un défilé

XVIIIme et XIXme sicles Le XXme sicle et notre poque Date de cration 1958 Before the shot (Avant la piqre) Huile sur toile (2.88-3.04 m),Norman Rockewell Museum, Massachussetts ( Etats-Unis) Arts du langage Arts de lespace Arts du son Arts du spectacle vivant Arts du visuel Norman Rockwell (1894 1978), peintre et illustrateur amricain. Il est considr comme le peintre de la vie amricaine au XXe sicle. De 1916 1960, ilralise des illustrations et des couvertures pour le magazine amricain The Saturday

(domaine/thématique) : o Arts de l'espace • Arts, créations, cultures o Arts du langage • Arts, espace, temps o Arts du quotidien • Arts, Etats et pouvoir o Arts du son • Arts, mythes et religions o Arts du spectacle vivant • Arts, techniques, expressions o Arts du visuel • Arts, ruptures, continuités Repérage chronologique :  Vie de l’artiste (ou commanditaires) : Alfons Maria Mucha, né en 1860 et mort à Prague en 1939, est un peintre

plastiques, d’éducation musicale, etc… Un enseignement pluridisciplinaire et transversal L’enseignement de l’histoire des arts s’articule autour de six domaines artistiques : Arts de l’espace, Arts du son, Arts du visuel, Arts du langage, Arts du spectacle et Arts du quotidien. Le programme est cependant très ouvert, et chaque établissement ou professeur sont libres d’aborder ce cours sous des angles différents. L’épreuve d’histoire des arts au brevet En théorie : Une épreuve comme les autres

l’espace : urbanisme, architecture, arts des jardins… Arts du langage : littérature écrite, roman, fable, conte, mythe, poésie, théâtre … Arts du quotidien : arts appliqués, design, arts populaires… Arts du son : musique vocale, instrumentale… Arts du spectacle vivant : théâtre, musique, danse, mime, art du cirque…. Arts du visuel : architecture, peinture, sculpture, dessin, photo, BD , cinéma, audiovisuel…. Traiter l’œuvre selon la problématique retenue : Rupture et continuité Cette thématique s’intègre

de Roman Polanski, sorti en 2001. Inspirée d’une histoire vraie, du pianiste Wladyslaw Szpilman. Ce film reçu une Palme d’or à Cannes en 2002, Césars, oscars. Arts de l’espace Arts du langage Arts du quotidien Arts du son Arts du spectacle vivant Arts du visuel Bigraphie de Frederic Chopin Frederic Chopin est né le 1er mars 1810 selon les affirmations du compositeur et de sa famille, mais, selon le certificat de naissance qui aurait été édité plusieurs semaines après sa naissance

Histoire des arts : West Side Story. Périodes De la Préhistoire à l’Antiquité gallo-romaine Le Moyen Age Les Temps Modernes Le XIXe s Le XXe siècle et notre époque Domaines Arts de l’espace Arts du langage Arts du quotidien Arts du son Arts du spectacle vivant Arts du visuel Cinéma Réalisateur : Robert Wise Film américain 1961 Genre : film musical Durée : 151 mn Musique : Leonard Bernstein 10 Oscars Avec Nathalie Wood, Richard Beymer, George Chakiris D'après la comédie musicale jouée

; La chanson de Conan ; Le petit train ou Un homme de C. Ringer ; textes de Max Pinchard, musicien local. ● Musique instrumentale : Le quartet de Messian ● Selon programmation régionale Arts visuels Arts du quotidien Arts du son Arts du spectacle vivant Arts de l’espace I-1 La ville de Rouen à travers la guerre I- Découverte de l'œuvre: Objectifs : Ouvrir les yeux sur sa ville et son histoire, regarder autrement des lieux qui font le quotidien des élèves, aiguiser ses capacités d’analyse

aussi cette année d’une chance énorme, c’est qu’il existe une manifestation qui s’appelle « Lycéens au théâtre » qui pourrait nous faire découvrir le théâtre en tant que spectacle joué, spectacle vivant, et je suis convaincu que si nous y participions la classe en tirerait d’énormes bénéfices. En effet rien de tel que de voir un spectacle en scène et pas seulement de le lire, pour découvrir et aimer ce formidable art et moyen d’expression qu’est le théâtre, je m’en vais vous expliquer cela. Et tout

instrumentale -Les Arts du langage : Littérature écrite et orale, théâtre, poésie, fables … -Les Arts de l’espace : L’architecture, l’urbanisme, les arts des jardins -Les Arts du quotidien : Art appliqué, design, objet d’art, art populaire -Les Arts du spectacle vivant : Théâtre, concert, danse, cirque, mimes Les 6 thématiques artistiques -Arts, créations, cultures : L’œuvre d’art est abordé à travers les cultures, les sociétés et les civilisations dont elles construisent