Solidarité Intergénérationnelle Retraite

l’étymologie du mot, « animer » c’est donner une âme, donner de la vie . L’animation en gérontologie doit être adaptée, c'est à dire individualisée en fonction des attentes et besoins des personnes âgées . Dès lors, concevoir une animation en maison de retraite revient nécessairement à extraire de la structure son potentiel (humain et matériel) afin de le développer et le mettre au service du résidant. Bernard Hervy dit : « animer, c’est accompagner la vie, c’est créer une relation dans un espace identifié

obligatoire qui permet de protéger les individus contre les différents risques de la vie (maladie, vieillesse, chômage, accidents du travail) : chacun contribue selon ses moyens et reçoit selon ses besoins. C’est aussi un système qui organise la solidarité, dans la mesure où une partie des prestations (CMU, minimum vieillesse, RPI, …) repose sur une logique d’assistance. Enfin, une partie des aides est destinée à réduire les inégalités sociales par la redistribution : allocations familiales, aides

parle de « secteur public à la française ». Les services publics de la France sont jugés performants et jouissent à l’étranger d’une bonne réputation. Au niveau social, la France a mis en place un système de protection sociale en 1945 basé sur la solidarité. Il s’agit d’un ensemble de mesures destinées à garantir les individus et leurs ayants droits contre les risques susceptibles de réduire ou supprimer leur capacité de gain ou d’augmenter leurs charges. Ce régime s’articule autour de quatre branches :

ÉVOLUTIONS SUIVANTES EN MATIÈRE DE PUBLICS 4 L’action sociale de la Branche retraite s’adresse à quelque 350 000 retraités du régime général de la sécurité sociale en situation de fragilité économique ou sociale, mais bénéficiant de l’autonomie psychique et physique, qui fait partiellement ou totalement défaut aux personnes âgées dites « dépendantes ». 5 En termes plus techniques, le public de l’action sociale de la Branche retraite est donc constitué par les personnes âgées relevant des Groupes Iso Ressources

l'aide publique directe, amélioration des termes de l'échange,...). 2) la dimension sociale 2 aspects: - une plus grde solidarité intergénérationnelle qui vise à ne pas laisser aux générations futures une dette ou des éléments susceptibles de handicaper leur dvp (poids des retraites trop élevé, dette financière,...). une plus grde solidarité au sein et entre les nations afin de renforcer la cohésion sociale: la lutte contre ttes les formes d'exclusion, ds les pays riches

lui demande de soutenir un pacte national de cohésion sociale, fondé sur les quatre engagements suivants : -Reconnaissance de la place centrale de la famille pour la mise en place de l’allocation parentale de libre choix, assortie du droit à la retraite pour celui des deux parents qui choisit de se consacrer à l’éducation des enfants ; -Priorité à l’accueil de la vie par la fourniture aux femmes enceintes en difficulté des moyens matériels et de l’aide nécessaire pour donner naissance à leur enfant

seront dépendantes en 2040 contre 800 000 actuellement. Aujourd’hui, la prise en charge de ces personnes combine à la fois la solidarité familiale, à travers l’aide apportée par les proches, et la solidarité collective, par le biais de prestations comme l’APA (Allocation Personnalisée d’Autonomie). Ces deux formes de solidarité évolueront à l’avenir. D’une part, la solidarité familiale pourrait diminuer car le nombre moyen d’aidants potentiels par personne âgée dépendant aura tendance à diminuer, d’autre

veufs et 656 sont divorcés. Les catégories socioprofessionnelles Les habitants de xxxxx sont pour : - 1% des Agriculteurs 5% des Artisans 11% d’Ouvriers - 11% des Cadres 16% des Professions Intermédiaires - 22% des Employés 34% des Retraités Les actifs et les demandeurs d’emplois La population active de xxxxx recense 3603 personnes en capacité de travailler. Parmi elles, 3184 ont un emploi (soit 88,4%) et 419 sont sans emploi (soit 11,6%). E – L’EDUCATION Pour accueillir les 800

Il y a un travail psychologique de deuil de l’enfance pour acquérir l’autonomie et sa propre identité. Il y a ambivalence des attitudes et des sentiments. C’est une période de découvertes plus intimes de soi et des autres (amitié, copinage, solidarité). Il veut s’affirmer en tant que personne : originalité. Il développe son niveau intellectuel , raisonne sur des hypothèses, sur du possible, a des pensées hypothético-déductives. Il découvre les valeurs sociales et les règles. C’est la période

occupe une place laissée vacante : Face à ce recul des idéologies, le sport peut apparaître comme la seule activité rassembleuse, identificatrice, porteuse de valeurs diverses, individuelles et collectives. Le mérite, l’effort, la performance, la solidarité dans l’équipe sont des valeurs portées par le sport, qui ne fait pas référence aux origines sociales ou ethniques des sportifs. On évoquera les « dieux du stade », on fêtera les champions comme des héros. La Coupe du monde, des matchs locaux rassemblent