Sociologie Analytique

Licence AES 2013-2014 Introduction à la sociologie Enseignant : PINNA Gabriele gabrielepinna0@gmail.com Ce cours vise un double objectif : une familiarisation avec la démarche sociologique, sous ses aspects à la fois méthodologiques et théoriques, et l’acquisition, à partir de cette démarche, de repères empiriques et analytiques concernant quelques grands enjeux des sociétés contemporaines. Le cours est organisé en deux parties : une partie d’introduction générale à la discipline et une partie

Références bibliographiques • Aktouf O (1989), Le management: entre tradition et renouvellement, Boucherville, Gaêtan Morin. • Crozier M. et Friedberg E (1977), L’acteur et le système. Les contraintes de l’action collective. Paris, Seuil, Coll. ‘’Sociologie Politique. Mintzberg H (1982), Structure et dynamique des organisations, Paris, Éditions d’Organisation. Mintzberg H (1982), Le pouvoir dans les organisations, Paris, Editions d’Organisation. • Mintzberg H (1990a), Le management. Voyage au centre

HUMAINES Références bibliographiques : Bardin Laurence (1989), L'analyse de contenu, Éditions PUF, Juin, Paris. Bertaux Daniel (1980), L'approche biographique: sa validité méthodologique, ses potentialités, dans Cahiers Internationaux de Sociologie, Vol. LXIX, pp. 197-225. Bertaux Daniel (1986), Fonctions diverses des récits dans le processus de recherche, dans Les récits de vie, théorie, méthode et trajectoires types, sous la dir. de D. Desmarais et P. Grell, Éds. Saint-Martin de Montréal

A. M Metailé, 1985. (Première édition 1963). INTRODUCTION : Le thème étudié est la déviance. Sont qualifiés de déviants, au sens de la sociologie américaine, les comportements qui transgressent des normes acceptées par tel groupe ou telle institution. Cette recherche de H. BECKER constitue une étape importante du développement récent de la sociologie de la déviance, puisqu’elle élargit les liens des études sur la délinquance. L’auteur : Howard BECKER, né en 1928, est un sociologue américain

"Le facteur humain" PUF * "Travailler" Bayard éditions Avant-propos (p.5) Facteur humain : champ de la psychologie et des sciences humaines Le travail soulève des problèmes spécifiques relevant du domaine de la psychologie et de la sociologie du travail. OBJECTIF DE L’OUVRAGE : analyse de la notion de facteur humain et comprendre les enjeux des débats entre les différentes écoles de recherche Introduction (p.7) Démarche : critique du paradigme des sciences appliquées Sciences

élèves les plus en échec sont ceux qui exprimeront es plus de comportements agressifs Qu’est-ce que la sociologie ? Pas de réel consensus concernant la définition La sociologie est un discours scientifique sur la réalité sociales (Manuel de sociologie) La sociologie est l’étude de la vie sociale humaine, des groupes et des sociétés (Giddens et al.) Les méthodes en sociologie Collecte d’archives documentaires Enquêtes et sondages (étude d’échantillons d’individus choisis par quota

Sociologie : Avant Durkheim Sociologie : Avant Durkheim Les institutions sociales : La famille : se caractérise par un arbre généalogique, des valeurs (discutables maintenant) et des normes L’école : où on apprend le savoir-faire et le savoir être (les relations) La religion : qui s’intègre dans la société Les grandes écoles sociologiques : Des années 80 à 1999 : L’individualisme méthodologique : il insiste sur le pouvoir de l’individu et sur son rôle d’acteur dans la société Le structuralisme :

la doctrine positiviste, compte tenu de cette science nouvelle venue qu’est la sociologie. Celle-ci renverse les perspectives de la classification des sciences jusque-là tenues sous l’empire des mathématiques. Parties de la mesure concrète, les mathématiques demeurent la science-modèle du passage du concret à l’abstrait, ce passage étant nécessaire à toute science dans ses données spécifiques. Ce qu’apporte la sociologie, c’est le point de vue social, qui désormais, pour Comte, est incontournable,

liens entre faits et théories. Sociologie est très descriptive et ne tire pas des lois de ces faits (activité descriptive est suffisante à la sociologie). 1. Sociologue, il fait sa thèse dans les années 70 auprès de Chavel (proche de Boudon  théorie de l’inégalité des chances). Sa thèse porte sur la question scolaire et la mobilité sociale, étudie comment se fabrique la science sociale. Durant les années 80, une phase de son œuvre s’intéresse à l’histoire de la sociologie (métadiscours = discours sur

grand théoricien des sciences humaines, fondateur de la sociologie scientifique avec Max Weber Il a rédigé son œuvre pendant 3 ans. Elle se décompose en deux grandes parties * Partie analytique : déstructuration de l’argent (il remonte à la valeur de l’argent) * Partie synthétique : restructuration (philosophie et sociologie) Chaque partie est décomposée en 3 chapitres, eux-mêmes divisés en 3 sections Structure de la partie analytique chapitres 1 et 2 : Chapitre 1 : Valeur et argent