Societe Generale Dossier E6

modeste travail. Rapport de stage Zürich Maroc Page 3 2013/2014 Je tiens à exprimer mes vifs remerciements et ma profonde gratitude à Mme LAABOUKI Mariam de m’avoir encadré dans mon Stage de Fin d’Etudes, Ainsi que pour Mr LAAZIZI Mohamed, Agent général d’ASSURANCEZURICH MAROC, pour m’avoir m’accueillir au Sein de son agence, pour m’avoir encadrée durant la période de mon stage et pour ses explications, ses conseils & son aide, Ainsi que pour Mr MOHSSINE Abdelbasset pour son aide et sa collaboration

titulaire du diplôme : ou bien accomplit l’ensemble des tâches dans le cadre d’une véritable polyvalence et suit, ainsi, le dossier depuis le premier contact avec le client jusqu’à son archivage, ou bien se consacre exclusivement à la production d’actes dans une structure dotée de services effectuant toutes les opérations postérieures à la signature, ou bien traite des dossiers relevant de l’ensemble des domaines d’activités d’un notaire, ou bien développe une expertise dans un domaine particulier

formation.......................................................................... 93 III.b. Stage en milieu professionnel ........................................................................ 94 III.c. Enseignement complémentaire de culture générale et expression................ 97 ANNEXE IV : Tableau de correspondance entre épreuves du BTS Productique mécanique et du BTS Industrialisation des produits mécaniques .......................................... 98 -2- BTS Industrialisation

Partie 1 Selon J.-M. Plane (1), la Gestion des Ressources Humaines (GRH) est aujourd’hui une fonction à part entière, avec des outils reconnus. Aux côtés de la direction générale, elle assure à la fois une fonction d’intégration pour le personnel (dialogue social, communication de la stratégie) et une fonction de différenciation des salariés (recrutement et pilotage des carrières, rémunérations individualisées, etc.). Elle gère les effectifs, les qualifications et les compétences à court, moyen

présentation orale (individuelle) d'un dossier comportant la mise en œuvre de savoir-faire mathématiques en liaison directe avec la spécialité de chaque baccalauréat professionnel. Ce dossier peut prendre appui sur le travail effectué au cours des périodes de formation en milieu professionnel. Au cours de l'oral dont la durée maximale est de vingt minutes, le candidat sera amené à répondre à des questions en liaison directe avec le contenu mathématique du dossier. La note finale sur vingt proposée au

Partie 1 Assurer la gestion administrative des RH du service Selon J.-M. Plane (1), la Gestion des Ressources Humaines (GRH) est aujourd’hui une fonction à part entière, avec des outils reconnus. Aux côtés de la direction générale, elle assure à la fois une fonction d’intégration pour le personnel (dialogue social, communication de la stratégie) et une fonction de différenciation des salariés (recrutement et pilotage des carrières, rémunérations individualisées, etc.). Elle gère les effectifs

 Sommaire……………………………………………………………………….……...01 Dédicaces………………………………………………………………………….…...02 Remerciements………………………………………………………………………...03 Introduction Générale………………………………………………………………....04 Chapitre 1 : Présentation de la société « WAFA ASSURANCE » & des taches effectuées…………..……………………………………………………..05 Introduction………………….……………………………………………………….…06 Section 1 : Aperçu sur WAFA ASSURANCE…………………………….………..06 I. Présentation de la compagnie Wafa Assurance………………………..………07 II. Historique et Activités

mise en place du projet d’implantation, il parait nécessaire de procéder à une analyse de l’unité commerciale afin de mettre en évidence ses caractéristiques, la typologie de sa clientèle ainsi que de ses concurrents. Présentation IKEA est une société créée par un suédois  en 1943. Cette entreprise adopte depuis plus de 60 ans une politique de bas prix sur le marché de l’ameublement. Au moyen de son système d’emballage extra plat, IKEA a révolutionné le marché de l’ameublement et bien qu’elle

négociation commerciale | | | |E5. Management et gestion d’activités commerciales | | | |E6. Conduite et présentation de projets commerciaux | | | |

Direction générale pour l’enseignement supérieur et l’insertion professionnelle BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR AÉRONAUTIQUE Septembre 2009 Brevet de technicien supérieur Aéronautique RÉPUBLIQUE FRANÇAISE Ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche NOR : ESRS0906105A ARRÊTÉ du 9 avril 2009 portant définition et fixant le conditions de délivrance du brevet de technicien supérieur « aéronautique» La ministre de l’enseignement supérieur et de la recherche Vu le décret