Situation De Communication Aide Soignant

communauté Française de Morlanwelz Epreuve intégrée La démence mixte neurodégénérative et vasculaire. Comment l'aide-soignante peut-elle établir une relation de confiance et entrer en communication avec un patient atteint de démence afin d'améliorer son quotidien ? Travail de fin d'études présentées par Tilmant Roxane en Vue de l’obtention du certificat d’aide-soignant Année académique 2021-2022 1 2 Table des matières : 1 Introduction : ...............................................

Quand approche l’heure de la mort La personne face à ses craintes (4) COSTE Héloïse Promotion Aide-Soignante 2012-2013 IRFSS Rhône-Alpes Site de Valence SOMMAIRE I. II. Introduction .......................................................................................................... 3 Description de la situation .................................................................................... 4 III. Analyse de la scène ....................................................

Situation de communication d’une personne qui a subi un AVC (accident vasculaire cérébrale). Lieu Je suis étudiante infirmière en 1ère année, actuellement en stage dans le service neurologique du centre de rééducation et d’adaptation : les herbiers à Bihorel, je vais répondre à la sonnette de la chambre 302 Description de la situation Mme Lesu,46 ans,4 enfants de 6ans à 17ans, séparée, a été transférée depuis le 05 juin 2012 par le CHU de Rouen(centre hospitalier universitaire) aux herbiers

I Phase descriptive : I-1 Présentation de la personne : Nous somme le 18 décembre il est 15h30, je suis dans le service de médecine 3007 et j’effectue mon tour de 15h. La situation se déroule dans la chambre 310. Cette chambre est occupée par Mme S âgée de 89 ans, elle est entrée dans le service le 13 décembre pour une pose de chambre implantable et la pose de la première séance de chimiothérapie pour traiter un cancer du foie. Mme S vit à Marmande dans une maison de plein pied avec sa fille

été décidé que je réaliserais ma première toilette avec cette patiente que je n'avais jusqu'alors jamais vue. L'aide-soignante qui m'accompagnait m'avait dit qu'elle me laisserait prendre en charge cette patiente tout seul dès notre arrivée jusqu'au moment de partir. Elle resterait en retrait et n'interviendrait que si je commettais une erreur ou si j'avais besoin de son aide. Ainsi, c'est avec les informations citées au paragraphe précédent que je me suis présenté au domicile de Mme M. J'avais

DEUXIEME PARTIE : Cadre conceptuel, théorique, législatif...........................................10 I.L'infirmière ....................................................................................................................10 II.L'aide-soignante............................................................................................................10 III.La collaboration et le travail en binôme .....................................................................11 IV.La qualité des

soins . UNITE D’ENSEIGNEMENT (UE) : 4.2 .S3 :Soins relationnels NATURE : Evaluation INTITULE DU TRAVAIL : Mise en situation d’entretien NOM DU REFERENT DE L’UE : Monsieur BACOUL Roland Institut Universitaire de Formation en Soins Infirmiers de Guyane Date de remise :14 Octobre 2022 Sommaire Sommaire 2 I. Questionnement professionnel IDE 3 II. Presentation de la situation : 3 III. L’identification du problème 4 IV. Les résultats souhaités 4 V. Les concepts utilisés et mobilisés

Institut de Formation Auxiliaire de Puériculture Centre de Poissy Dossier relation communication Module 5 NOWAK Fanny Promotion 2011 /2012. Sommaire Introduction …………………………………………………………...P3 I) Développement………………………………………………………..P4-P16 1.) Présentation de Michel……………………………………………

A- Introduction La situation que je vais vous présenter est une situation relationnelle que j’ai vécu lors de mon second stage au Château de Bassy à Mussidan. J’ai choisie cette situation la car elle ma beaucoup touchée, remis en question et surtout ma énormément marquée. Ce n’est pas une situation de communication mais une situation d’écoute. « Ecouter c’est se mettre à disposition de l’autre, dans ce qu’on appelle une neutralité bienveillante, en évitant tout jugement préalable, toute

clinique dans le service de Médecine interne qui comporte 19 lits avec des chambres simples ainsi que doubles. L’équipe se comporte d’une infirmière et une aide-soignante par service avec souvent une aide-soignante ou une infirmière qui vient en renfort en horaire de journée c’est à dire 9:00 – 17:00. 1) Contextualisation de la situation relationnelle J’ai pris mon poste le 09/12 du matin commençant à 6:30 et jusqu’à 14:30. Nous avons donc distribué les médicaments ainsi que les petits déjeuners