Rêve Réalité Philosophie

Foued AYARI Enseignement : Philosophie, éthique, comptabilité, contrôle Sous la direction de : Yvon PESQUEUX Master de gestion Comptabilité-Management-Audit : Etudes et recherches Université Paris-Dauphine FICHE DE LECTURE Changements, Paradoxes et Psychothérapie de P. Watzlawick, J. Weakland , R. Fisch 1974 (1975 pour la traduction en français - Seuil) Sommaire 1. 2. 3. 4. 5. 6. L’auteur …………………………...……… 2 L’école de Palo alto……………………..…3 Postulats …………………..……………….4 Hypothèses ………………

I. Notre représentation de la réalité ne reflète pas adéquatement la réalité 1) Les défauts inhérents à nos organes sensoriels Sextus Empiricus et les sceptiques antiques (Pyrrhon) remarquent que certains voient mieux de loin que de près, tandis que pour d'autres, c'est le contraire ; les daltoniens ne distinguent pas les couleurs, alors que d'autres les distinguent ; quant aux aveugles, ils ne voient rien du tout. D'une personne à l'autre, les perceptions diffèrent considérablement ; et on

Memnon ou la sagesse humaine (1749) Auteur : François-Marie Arouet dit Voltaire (1694-1778) Genre : conte philosophie, apologue Mouvement : Les Lumières Contexte : colonisation et mode de l'orientalisme, du conte oriental → « Mille et une nuits » = grand succès. Question des philosophes des Lumières : Quelle est la place de l'Homme dans le monde ? Voltaire évoque dans « Micromégas » : l'infiniment grand et l'infiniment petit, dans « Memnon » : il reprend cette question avec l'orient et

Philosophie : Qu’aime-t-on dans l’amour ? Au fond qu’est-ce que l’amour ? Est-ce ce sentiment, reconnaissable entre tous que même si nous le ressentons pour la première fois, nous savons ce qu’il est et ce qu’il représente ? Car nous ne savons jamais vraiment ce que c’est que l’amour puisque nous l’avons seulement vu ou lu mais jamais expérimenté. Que pouvons-nous donc apprécier dans l’amour ? Et quand on pense ressentir de l’amour envers quelqu’un ou quelque chose, que cherchons-nous ? Il existe

l'homme. Les Surréalistes se réclament de tous les artistes et de toutes les manifestations littéraires qui ont "voulu dire quelque chose" (Second Manifeste du surréalisme, p. 118) en soutenant l'affirmation de l'individu et le dépassement de la réalité close. Les sources littéraires du Surréalisme remontent au roman noir et à la littérature fantastique représentant, par la haute fiction, un dépassement possible du réel, une capacité de la contester et de s'en libérer. L'oeuvre de Sade offre à son

Vérité = adéquation de l'esprit et du réel. vrai / réel. Le réel n'est pas forcément vrai, il n'a pas à être vrai. Il n'est ni vrai ni faux. La vérité entraîne un rapport de représentation et du réel. Est ce que l'idée que je m'en fais correspond à la réalité ? . La fausseté entretient un rapport entre représentation et réel. « Nous avons une impuissance de prouver, invincible à tout le dogmatisme. Nous avons une idée de la vérité, invincible à tout le pyrrhonisme » (Pascal, Pensées, Br., 395.) Le rapport

à la flatteuse imagerie d'epinale americain: tout le monde peut acceder à la richesse et a la gloire à force de privation et d'effort. C'est donc d'abord une volonté polemique qui anime le roman de Jack London. Il critique l'individualisme, le rêve americain, avide apetit de gloire sans visée profonde qui mène Martin au suicide. En effet ….. patati patata sur le livre …..Il raconte la longue ascension sociale de Martin Eden, jeune matelot de vingt ans qui débarque à San Francisco, fait la connaissance

même de la philosophie qui se définit par la recherche de la vérité, une même vérité autour de laquelle tous les esprits en droit et en fait, seraient susceptibles de s'accorder ? Y a-t-il en somme une possibilité d'accorder une vérité hypothétique que tout un chacun revendique confusément, avec la fin ultime de vérité universelle que la philosophie se fixe au risque de se perdre elle-même si cette fin n'est pas comprise par les hommes auxquels elle s'adresse ? I). L'idée de philosophie dans son rapport

consiste à placer au-dessus de toutes les valeurs, la personne humaine et la dignité de l'individu. C’est une véritable révolution dans les mentalités. Il donne une importance particulière à l’éducation qui repose sur une référence fondamentale à la philosophie antique gréco-romaine: il renoue avec certaines valeurs de l'Antiquité. Auteurs: Erasme, Rabelais, Montaigne. 2.Le Baroque ( fin XVIeme - debut XVIIeme) Le baroque est un mouvement artistique qui concerne tous les arts (sculpture, peinture

septembre 2005.© : Christine Février.Ce texte est le plan d'un cours de Philosophie fait en classes préparatoires au Lycée Chateaubriand de Rennes. Il peut faire l'objet seulement d'un usage personnel.Christine Février est professeur de Philosophie en Classes Préparatoires Économiques et Commerciales et en Classes Préparatoires Scientifiques au Lycée Chateaubriand de Rennes.  Prépas scientifiques 2005-2006Épreuve de français et de philosophie « La recherche du bonheur » La Vie heureuse / La Brièveté de la