Réquisitoire Contre Injustice

fait une peinture réaliste de l’univers misérable dans lequel vivent les jeunes enfants travailleurs. C’est l’occasion pour Hugo de s’insurger contre les responsables de cette misère, de dresser un réquisitoire contre l’exploitation des enfants. problématiques Quels sont les procédés utilisés par Victor Hugo pour mettre en avant ce réquisitoire ? Quels sont les moyens argumentatifs employés pour faire le blâme des responsables de cette misère? Annonce des deux axes Nous

qu’il lui fait, et ce dernier s’explique sur son attitude dans cette tirade. C’est un plaidoyer. Développement : I- Une argumentation brillante 1- une tirade argumentative réfléchit a- un plan l1-6 : réquisitoire rigoureux contre la fidélité l6à 16: le plaidoyer pour l’infidélité l18 à 29: analyse de la séduction l29-fin: comparaison de la séduction avce la conquete militaire (voc de l’armé) b- un jeu d’argumentation sur les pronoms l1-9: “on”

Les adieux du vieillard Ils existent réellement dans le voyage de Bougainville. Le vieillard s’oppose aux autres habitants qui sont malheureux du départ de Bougainville. Il les met en garde contre une tragédie : l’esclavage. Ce texte parle de la propriété et de la corruption des hommes. Il montre que c’est la propriété qui crée l’envie. Le texte fait un parallèle entre les Tahitiens et les Occidentaux, il sert à dénoncer les travers de la société. Importance de la propriété qui est à l’origine

Mathieu-Castellani, dans “La Scène judiciaire et l’autobiographie” fait à travers une citation de son ouvrage, un parallèle entre autobiographie, judiciaire et mise en scène; “L’autobiographie, qui est à la fois témoignage, plaidoyer, justification et réquisitoire, s’inscrit par là dans le judiciaire, auquel elle emprunte sa mise en scène, ses rôles et les modalités de son énonciation. Le judiciaire et le théâtral ont partie liée ici, tant le théâtre est le lieu privilégié du procès, comme dans la tragédie

apparait comme le personnage comique et ridicule de la vieille amoureuse. Elle dénonce la tyrannie des hommes sur les femmes ainsi que les injustices sociales dans l'Acte 3,scène16 tirade de Marcelline défendant la cause féminine. Marceline devient la porte-parole des femmes elle réussit à hausser la voix en entamant un long réquisitoire contre le pouvoir des hommes et elle prend la défense des femmes opprimées dans un plaidoyer. Elle exprime une critique personnelle, très vite le "Je"

Le mot "candide" vient du latin candidus qui veut dire blanc : cette étymologie sert à souligner la grande naïveté du personnage principal. Voltaire est l'un des principaux philosophes des Lumières. Il est très engagé dans la dénonciation des injustices sociales, politiques ou religieuses de son époque. Le passage que nous allons étudier est un extrait du chapitre 19 qui se situe dans la seconde partie de lu livre. Candide et son serviteur Cacambo ont quitté l'Eldorado, monde merveilleux et

critique d’une certaine forme de société : les propos de Marcelline traversent les différentes couches sociales et défendent la place de la femme au XVIIIème siècle. Dans ce passage, Marcelline effectue plusieurs tirades, pouvant être comparé à un réquisitoire. En effet on y retrouve de nombreux procédés de l’argumentation. Cela se traduit par de nombreuses phrases exclamatives «sa vie à perdu 10 infortunées !» ligne 68, ses tirades sont saturés de questions oratoires « est-il un seul état pour les

est un vrai réquisitoire contre les injustices dans le monde. Le voyage est soumis à l’imprévu, il n’est pas « programmé » comme dans des voyages tout compris par exemple.Ce qui permet donc d’analyser de nombreuses injustices présentes dans le monde comme lorsque Candide assista à la guerre en Hollande de nombreux civils innocents sont tués.Lorsque la vieille conta son histoire Candide apprit encore de nombreuses atrocités comme les viols.Cette œuvre dévoile de terribles injustices qui se passent

demandée : Quelle écriture argumentative est-elle la plus efficace pour convaincre le lecteur ? Pour répondre à cette question j'ai d'abord choisis d'étudier l'argumentation directe en commençant par une étude du dialogue puis de l'essai et enfin du réquisitoire. Pour finir j'étudierais l'argumentation indirecte en commençant par l'analyse de la fable et de la poésie puis je continuerais par celle du conte philosophique et je finirais par le théâtre. L'argumentation directe est un raisonnement logique

mépris des noirs « ces gens-là » (l.22) 9. Ordre politique : Princes d’Europe faisant des lois sans compter l’esclavage donc ce n’est pas une injustice. Pas d’interdiction de la traite des noirs donc justification de cette pratique + Renforcée par l’ironie de Montesquieu. Axe 2 : Réquisitoire contre les esclavagistes par l’ironie. ( Réquisitoire = discours vif qui attaque qqn ou qqch en utilisant des arguments mais aussi des procédés tels que le vocabulaire dépréciatif et des images dévalorisantes