Récit D Expérience

minutes pour m’apercevoir que mon volcan s’était éteint, et que ce que je brandissais fièrement n’était plus qu’un tronçon noir qui me brûlait la main. On n’apprend que par l’expérience», dit père. Il retourna donc sur ses pas pour faire une seconde expérience, et, s’il le fallait, d’autres et d’autres et d’autres encore. Il vit et comprit bientôt qu’un petit feu avait tôt fait de dévorer sa nourriture ; et que, si on ne voulait pas qu’il meure, il fallait lui en donner de nouvelle. C’est donc ce que

renseigner le lecteur de façon précise sur le contenu de l'œuvre choisie, sur ses aspects essentiels. ↑ Méthode On peut en distinguer deux : 1. La plus facile consiste à respecter la structure de l'œuvre choisie, à suivre le déroulement du récit. Il convient ici de rappeler qu'une « histoire », une intrigue au théâtre tout particulièrement passe par des étapes obligées qui ont pour nom  exposition (présentation des protagonistes, des liens qui les unissent, des raisons qui les opposent), nœud

clio.fr/BIBLIOTHEQUE/l_empire_espagnol_d_amerique.asp * http://www.americas-fr.com/histoire/colomb.html * http://www.stellamaris-edu.net/2/images/005voyages_decouvertes.htm Cette vision doit cependant être contrebalancée par d’autres expériences tentées par des explorateurs portés par d’autres valeurs, même si l’aspect économique n’est jamais très éloigné. C’est le cas de l’expérience menée par l’amiral de Villegagnon et de sa France Antarctique. -------------------------------------------------

la conquête ? Nous aborderons pour commencer la question de la dénonciation du génocide amérindien incluse dans la relation, ensuite, nous nous pencherons sur le cas de Las Casas comme défenseur des Indiens pour enfin constater que finalement son récit est un véritable pamphlet contre les tyrans et les modalités de la conquête. I) La dénonciation du génocide amérindien 1) la dénonciation des massacres et des exactions coloniales a) un peuple pacifique décimé Dans les quelques lignes introduisant

barbarie. n Dans les essais, les lettres ouvertes ou les articles, les auteurs défendent explicitement un point de vue : ils ont recours à l’argumentation directe. Dans un conte philosophique, une fable, ou même un roman, les auteurs se servent d’un récit pour appuyer leurs idées et l’argumentation est en partie implicite : ils utilisent l’argumentation indirecte. Convaincre, persuader et délibérer sont trois stratégies argumentatives différentes. Stratégie argumentative Convaincre Persuader

et son enfance. Il est issu d'une riche famille du Puy en Velay (Haute-Loire). Enfance aisée, tout lui sourit. Ch2 : l'adolescence de Jacques. Il est violé par le domestique de ses parents (récit détaillé du viol). Il tombe amoureux de lui. Il s'appelle Claude. ch3 : les amours difficiles de Claude et J.(récit détaillé de leurs difficultés intimes) Il veut lui faire adopter une marmotte, J. refuse, préférant coudre des rideaux. ch4 : les parents de J. Histoire de sa mère. Pas très intéressante,

Les Essais, I, 28, « De l’amitié » Une nouvelle image de l’amitié En quoi cette amitié exceptionnelle est-elle aussi une expérience des limites de l’homme ? Le chapitre 28 du livre a été rédigé en 1576. Montaigne a plus de 40 ans. Il veut raconter son expérience indicible, ineffable. Il reviendra sur ce texte pour la 2ème édition (1588). Il veut ajouter à son récit l’idée d’une amitié voulu par le destin. Selon Montaigne, il existe 2 types d’amitiés : Naturels ; entre parents et enfants, et

accident de la circulation dont il aurait été le témoin. Pour rendre compte des raisons et des intentions qui ont poussé les hommes du passé à agir dans un contexte particulier, l’historien mobilise des modes d’explication construits dans sa propre expérience personnelle et sociale (Prost, 1996 : p. 158-160). Cette explication est rarement couverte par une loi générale toujours vraie de type hypothético-déductif : “ si A, alors B ”, mais elle résulte plutôt de propositions singulières et contextualisées

René Chateaubriand (François-René de) René est un récit de François-René de Chateaubriand. Il fut d’abord publié en 1802 dans le Génie du christianisme, œuvre apologétique écrite dans un intervalle de quatre ans alors que l’auteur se trouvait exilé en Angleterre. Dans cette œuvre, Chateaubriand entend bien défendre les valeurs et la beauté de la religion catholique qu’il considère salie par les idées des philosophes des Lumières et les idéaux de la Révolution Française. La nouvelle intitulée

histoires qui vous viennent concernant vos expériences fortes, dans vos rencontres effectives avec telle ou telle personne – ou groupe (faites éventuellement un listing de ces histoires, quitte à les raconter plus en détail plus tard). Choisissez évidemment les récits qui sont en rapport plus ou moins proche avec ce qui vous intéresse. Partir de récits vivants (cf. RCTE, Fil du récit…) donc, concernant des moments d’interactions significatifs dans votre expérience. Il ne s’agira pas seulement de choisir