Réception Du Père Goriot Par Le Public

trésor est son atout, car rien ne résiste à l’argent. Monte-Cristo est donc à l’égal de ses ennemis, Dieu en ayant décidé ainsi. Les contrats que passent les trois ennemis ont un caractère personnel. Villefort fait emprisonner Dantès pour protéger son père de l’infamie d’un procès. Danglars dénonce le jeune marin car il est envieux de sa réussite chez l’armateur Morrel. Morcef est jaloux de l’amour que lui porte Mercédès. Quant à Monte-Cristo, il passe trois contrats le premier avec l’abbé Faria : sortir

Giraudoux, La guerre de Troie n’aura pas lieu Ionesco, Le roi se meurt, Rhinocéros, La Cantatrice chauve Sarraute, Pour un oui, pour un non Roman : Madame de La Fayette, La Princesse de Clèves Laclos, Les liaisons dangereuses Balzac, Le Père Goriot Stendhal, Le Rouge et le Noir Hugo, Les Misérables Flaubert, Madame Bovary Maupassant, Bel-Ami Zola, L’Assommoir Camus, L’Etranger Céline, Voyage au bout de la nuit Proust, « un amour de Swann » extrait de Du côté de chez Swann Robbe-Grillet

L’ArgumentAtion p. 38 p. 44 p. 50 p. 54 p. 59 chapitre 11 – Démontrer, convaincre et persuader chapitre 12 – Le genre épidictique : l'éloge et le blâme chapitre 13 – L’argumentation indirecte : le conte philosophique et la fable Production et récePtion des textes p. 60 p. 66 p. 72 p. 77 chapitre 14 – L’écrivain au travail chapitre 15 – Les différents procédés de réécriture Le guide PrAtique p. 78 p. 84 p. 91 les mouvements littéraires L’essentieL du cours REPÈRES une LAngue

peut aller jusqu'à seulement un à quatre ans. Ils préfèrent alors le terme « cohorte ». – générer veut dire produire, créer, enfanter, une génération est donc la lignée. – une génération est l'écart entre deux membres d'une lignée (ex. père/fils, mère/fille etc...). – une génération est une unité de gens du même âge, liés par un contexte socio-économique, historique, culturel, politique et technique. – une génération est une image prise sur le vif d'une certaine époque (ex

3e : expression de soi et prise en compte d’autrui ; elle permet une agréable conclusion au travail de l’année de 3e. Organisation des séquences Dans les séquences proposées par Textocollège 3e, l’ordre des activités va principalement de la réception (lire des textes, observer des images) à la production (écrire et dire des textes). Dans la pratique, ces activités peuvent se succéder ou s’entrecroiser. Le manuel établit, pour chaque séquence, un lien avec quelques outils de langue privilégiés

alors que normalement, on est dans une gare pour aller dans un endroit précis. Cette métaphore est à rapprocher de celle du deuxième paragraphe, dans laquelle le monde est comparé à un théâtre où Jean Dézert tient le rôle d’un « figurant ». 4. Le père de Jean Dézert est seulement « sous-directeur ». Cela peut sembler être un détail, mais cela montre néanmoins qu’il s’agit d’un personnage toujours caractérisé par le moyen, le médiocre. L’image burlesque d’un individu qui « compt(e) les réverbères

Or,  le  critique  qui,  après  Manon  Lescaut,  Paul  et  Virginie,  Don  Quichotte, Les Liaisons dangereuses, Werther, Les Affinités électives,  Clarisse  Harlowe,  Emile,  Candide,  Cinq­Mars,  René,  Les  Trois  Mousquetaires, Mauprat, Le Père Goriot, La Cousine Bette, Colomba,  Le Rouge et le Noir, Mademoiselle de Maupin, Notre­Dame de Paris,  Salammbô,  Madame  Bovary,  Adolphe,  M.  de  Camors,  L'Assommoir,  Sapho, etc., ose encore écrire : « Ceci est un roman et cela n'en est pas  un 

ne peux, du reste, pas dire que cette façon que j’avais de mettre les gens du peuple sur le pied d’égalité avec les gens du monde, très bien admise de ceux-ci, satisfît en revanche toujours pleinement ma mère [qui] était trop la fille de mon grand-père pour ne pas faire socialement acception des castes. (II, page 1027). En fait, le peuple tint peu de place dans ‘’À la recherche du temps perdu’’, n’étant guère représenté que par Françoise, par d’autres domestiques ou par les garçons des restaurants

des matières et le mauvais état de l’ensemble disent encore l’extrême pauvreté de la petite troupe. Ce portrait cocasse pourrait être le symbole du comédien qui emmène avec lui ses rôles et sa VIe. Le narrateur semble vouloir partager avec son public un regard amusé sur sa narration l’inscrivant, comme on l’a vu, dans un univers épique pour rapidement passer à un registre burlesque et 31 2210441163_027-115_Ch1_LDP_Fr1.indd 31 08/07/11 11:28 Français 1re – Livre du professeur

école. Plus précieux apparaîtront les rapprochements avec d’autres textes du même corpus ou avec des œuvres antérieures ou de la même aire, la mention d’une évolution relevant de l’histoire de la sensibilité, la prise en compte des conditions de la réception. Une appréciation esthétique modérément personnelle sera particulièrement valorisée. - - - - - 3 RAPPEL : À LA BASE DU COMMENTAIRE, LA DÉMARCHE DE L’EXPLICATION BAUDELAIRE, LE SPLEEN DE PARIS, XXXVII « LES BIENFAITS DE LA