Ruy Blas évolution Des Sentiments Scene Dénouement

. . . . . . . .......... 128 ➜ 52 Résumer un texte narratif ou documentaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ......... 130 ➜ 53 Écrire une scène de théâtre à partir d’un extrait de roman . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .......... 132 Entraînement méthodique au Brevet   COMM LE UN s Évaluatio n de ce évaluation SOC Question type 14 Rédiger un dialogue

narrée,! l’idée! d’un! dévoilement,!et!une!plongée!du!lecteur!sur!l’axe!du!temps!passé!à!l’éprouver.!Le!temps! des!événements!devient!le!temps!de!la!sagesse,!et!se!reporte!sur!le!temps!que!le!lecteur! a!consacré!à!son!exploration.!C’est!du!moins!le!sentiment!du!lecteur,!même!si!on!peut!se! demander!ironiquement!en!quoi!consiste!cet!enseignement!:!il!n’est!pas!à!chercher!dans! la!valeur!morale,!beaucoup!de!romans!stigmatisant!le!désenchantement!du!monde!ou!se! résolvant! dans! une! leçon! d’une! éthique

: informations sur le chanteur, thème(s) de la chanson… – Lecture du texte de la chanson – Discussion : « Je vous parle d’un temps Que les moins de vingt ans Ne peuvent pas connaître » L’évocation du passé s’accompagne généralement d’un sentiment de regret. Pourquoi à votre avis a-t-on souvent la nostalgie de son enfance, de sa jeunesse… ? Se souvenir de, se rappeler Revoir, se remémorer, commémorer, remonter le temps, se pencher sur son passé Éprouver de la nostalgie, garder la nostalgie

dans la perspective d'une vision globalisante de l'histoire. L'impossibilité où se trouva Hugo de conclure pour lors son poème tient évidemment à l'impasse dans laquelle son propre plan l'avait conduit, à l'impossibilité de choisir entre deux dénouements dont l'un faisait de la Révolution échue (de la prise de la Bastille) la condition de la « fin » de Satan, et l'autre aboutissait à n'envisager la disparition du mal sur terre qu'à l'horizon d'un avenir hypothétique, celui des révolutions à

le début de son poème ‘’Demain, dès l’aube’’ transparaît dans «Demain à l’aube» (page 329). - «J’imagine Christian comme on imagine des étoiles au fond d’un égout» (page 74) pourrait rappeler le «Je suis un ver de terre amoureux d’une étoile» de Ruy Blas dans la pièce de Victor Hugo du même nom. - La mention de «la ‘’Bérénice’’ d’Edgar Poe» (page 217) reste cependant vague : «Je prends l’habitude de faire ce qu’elle fait, d’être comme elle est». C’est-à-dire? Ducharme aurait pu indiquer qu’elle

degré" a dit Keyserling (maréchal allemand). Et le jardin, n’estce pas la nature humanisée? En cultivant son jardin, comme le recommandait Candide (personnage des contes philosophiques de Voltaire), le Français, ce paysan devenu homme du monde, a le sentiment de se réaliser pleinement. Il lui plaît à pratiquer la culture, et à ses yeux, un homme se cultive comme un jardin: attentivement, amoureusement. Le Français est logique, son esprit est ordonné et clair comme son langage. Il introduit partout la

Political writing Pamphlet literature Prose narrative Moral reflection Montaigne Conclusion 3 THE CLASSICAL AGE Writers and Their Public Rewards and favour The status of authors The socialization of literature Taste Preciosity The Précieuses The evolution of taste viii CONTENTS The Elaboration of the Classical Ideal Malherbe The classical doctrine Language The language of classicism Principles and rules Honnêteté The Rise of Rationalism Jesuits and Jansenists The new science The libertins