Rousseau Et Les Fables De La Fontaine

s'il y avait un peuple de dieu il se gouvernerait democratiquement un gouvernement si parfait ne convient-il pas à des hommes? expliquez cette pensée de Rousseau donc cette pensée de rousseau veut nous montrez la perfection de la democratie quiest type de pouvoir basé sur l'égalité et la vertu et puis mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm mmmmm

obsèques de la lionne : la fontaine Notions : Satire : discours écrit ou moral qui se moque de quelque chose, utilisant souvent l’ironie. Jean de la fontaine : (1621-1695). - Ayant commencé en tant qu’avocat, jean de la fontaine s’installe a paris et décide de se consacrer a la littérature. - Il publie tout d’abord le poème héroïque l’adonis (1658). - sous la protection de Fouquet le surintendant. - Fouquet disgracié ; la fontaine fuit dans le limousin.

Le Corbeau et le Renard Le Corbeau et le Renard, par J.-J. Rousseau.      J e ne connais dans tout le recueil de La Fontaine que cinq ou six fables où brille éminemment la naïveté puérile ; de ces cinq ou six je prends pour exemple la première (1) de toutes , parce que c'est celle dont la morale est le plus de tout âge, celle que les enfants saisissent le mieux, celle qu'ils apprennent avec le plus de plaisir, enfin celle que pour cela même l'auteur a mise par préférence à la tête de son livre

mais aussi un respect de l’Etat, un rôle prépondérant du royaume de France et de la langue française en Europe. Ce movement représente donc plus les classes élevées que le peuple. La Fontaine représente donc bien ce siècle par ses pensées car meme si la poésie et les fables ne sont pas dominantes à cet époque, ses fables ont une morale qui pouvait faire réflechir et nous montrer les vrais opinions du peuple sur la vie politique et le climat qui régnait à cet époque. Comme nous avons vu le peuple en

différentes formes de l’apologue. Activité proposée : Corpus : • Voltaire, Zadig, chapitre 1 • Montesquieu, Lettres persanes, lettre XII (mythe des Troglodytes) • Voltaire, Candide, chapitre 17 (l’utopie de l’Eldorado) Annexe: La Fontaine, Fables, " Le Pouvoir des fables ". Production écrite à la maison : Sujet : l’apologue est-il écrit pour plaire ou pour instruire ? Vous répondrez à la question suivante en vous appuyant sur les textes du corpus, sur ceux que vous avez étudiés en classe et sur vos

différentes formes de l’apologue. Activité proposée : Corpus : Voltaire, Zadig, chapitre 1 Montesquieu, Lettres persanes, lettre XII (mythe des Troglodytes) Voltaire, Candide, chapitre 17 (l’utopie de l’Eldorado) Annexe: La Fontaine, Fables, " Le Pouvoir des fables ". Production écrite à la maison :   Sujet : l’apologue est-il écrit pour plaire ou pour instruire ? Vous répondrez à la question suivante en vous appuyant  sur les textes du corpus, sur    ceux que vous avez étudiés en classe

art et vie sociale grâce à des normes partagées .Fonder les règles sur les modèles de l’Antiquité .Peindre avec goût, naturel et vraisemblance >Corneille, Discours des trois unités Boileau, Art poétique Molière, Tartuffe La Fontaine, Les fables Les genres et formes : .Le théâtre (tragédie et comédie) .La fable .La forme courte (la maxime et le portrait) ← Lumières : XVIII e siècle -Mouvement intellectuel qui renouvelle la pensée européenne .Critiquer les préjugés

I- MOYEN-ÂGE, XVIe S. ET XVIIe S. : - Chrétien de Troyes : Yvain ou le chevalier au lion, Perceval ou le roman du Graal - Corneille : Le Cid, Horace - La Fontaine : Fables - Mme de Lafayette : La Princesse de Clèves - Molière : Les Fourberies de Scapin, Les Femmes savantes, L’Avare, Les Précieuses ridicules,Georges Dandin, Le Médecin malgré lui, L’Ecole des femmes, Le Malade imaginaire… - Perrault : Histoires ou contes du temps passé - Racine : Andromaque II- XVIIIe S. : - Beaumarchais

hierarchisation des "styles ou la création de "genre". A cause du respect qu'ont les auteurs envers la raison, il y a un réel soucis envers la "clarté" des mots.  Malgré ces bases imposées, des auteurs comme Molière avec la farce ou La Fontaine et ses fameuses fables.  Principes :  -l'établissement de règles qu'il faut respecter en matière littéraire  -toujours ce culte des "anciens"  -distraire tout en instruisant  -faire l'éloge du Roi (principe nécessaire si l'on voulait pouvoir bénéficier

comme Ulysse, les points de vues de La Fontaine et de du Bellay sont plutôt négatifs vis-à-vis du voyage. La Fontaine, dans sa fable, narre la décadence d’un pigeon lors d’un voyage précipité. Le vocabulaire utilisé est ainsi dépréciatif avec des termes tels « assez fou », « cruel », « malheurs ». Les péripéties s’enchainent : la pluie, le las, le vautour, l’enfant et l’oiseau finit, à la fin du voyage, en piteux état « demi-morte et demi-boiteuse ». La Fontaine est contre le voyage et il le montre