Rousseau Critique Les Fables

animaux personnifiés. Dans Les Fables, Jean de la Fontaine a souvent recours à l'anthropomorphisme pour dénoncer les défauts de la société. La morale est généralement placée à la fin du récit et implicite, comme dans "Le corbeau et le renard" : "tout flatteur vit au dépens de clui qui l'écoute". Selon La Fontaine, "l'apologue est composé de deux parties dont on peut appeler l'une le corps, l'autre l'âme. Le corps est la fable ; l'âme la moralité." (préface des Fables). Mais la morale peut aussi de

connais mon impuissance. N'importe : je fais, je ferai des livres ; il en faut ; cela sert tout de même. La culture ne sauve rien ni personne, elle ne justifie pas. Mais c'est un produit de l'homme : il s'y projette, s'y reconnait ; seul, ce miroir critique lui offre son image. » Et sur ce nous pouvons alors nous demander de quelle façon la littérature était-elle un moyen efficace pour défendre une cause ? Nous allons étudier trois moyens spécifiques : l'apologue, l'essai puis le dialogue. L'apologue

diversité et vivacité pour piquer la curiosité et susciter l’intérêt : « plaire » Dans « Le pouvoir des fables », fable de La Fontaine (« Le pouvoir des fables », VIII, 4), un orateur de l’Antiquité essaie de retenir l’attention de son auditoire en multipliant les arguments. Peine perdue ! En leur racontant une histoire, il se fait écouter… a. La variété des genres de fiction • L’apologue – les fables : avec leurs récits remplis d’animaux, d’objets, de végétaux qui se conduisent comme des hommes, elles

en littérature, la fiction est agréable tout en dégageant une vérité sérieuse. En effet, celle-ci est présentée de manière imagée, ancrée dans le réel, il pense que ce recours à la fiction permet de toucher même les plus jeune graçe par exemple aux fables de La Fontaine. Par contre, Anne Deneuve est claire sur le fait que les meilleurs moyens de dénoncer le caractère des hommes ce sont les genres non fictionnels ou argumentatif. Pour elle, les textes imaginaire ont pour but de plaire et distraire

reviendrait à dire que les fables ne sont bonnes qu'à amuser des enfants: ce serait une erreur. L'apologue raconte une histoire fictive, distrayante, mettant en scène objets, ou animaux, ou humains dans des situations souvent cocasses,mais il est également porteur d'un enseignement moral,( comme pour le grec Esope) ou , parfois, politique, ou religieux. Il s'agit d'utiliser une fiction comme une allégorie, pour faire mieux "passer le message". Comme dans les fables, l'apologue peut avoir une

diversité et vivacité pour piquer la curiosité et susciter l’intérêt : « plaire » Dans « Le pouvoir des fables », fable de La Fontaine (« Le pouvoir des fables », VIII, 4), un orateur de l’Antiquité essaie de retenir l’attention de son auditoire en multipliant les arguments. Peine perdue ! En leur racontant une histoire, il se fait écouter… a. La variété des genres de fiction • L’apologue – les fables : avec leurs récits remplis d’animaux, d’objets, de végétaux qui se conduisent comme des hommes

directrice L’essai n’est pas la forme rigide que l’on croit. Arguments et exemple ● L’essai n’exclut pas une écriture personnelle (au contraire ! voir p. 99) et même poétique : vous pouvez prendre l’exemple des Rêveries du promeneur solitaire de Rousseau. ● Pour dénoncer effi cacement le fanatisme, Voltaire emprunte bien la forme de l’essai : il peut alors expliquer le rôle préventif de la philosophie ainsi que l’inutilité des lois et de la religion pour empêcher le fanatisme. Il cherche à faire

attractif. L’enfant, appâté par le récit, l’enrobage, va assimiler, sans s’en rendre compte, une leçon, en sus. De plus, les auteurs ont souvent recours à divers registres pour les rendre encore plus attrayants : le merveilleux pour le conte, certaines fables, la science-fiction pour la contre-utopie (monde exotique), ou le registre comique (Voltaire), tragique (La Fontaine) =) en plus d’être plus attrayants, ces récits ont souvent également plus d’impact (registre =) sentiment =) persuasion), et si le

la fable quand elle n’est pas implicite, le lecteur devant la dégager lui-même. Pour Phèdre, le fabuliste latin, « Le mérite de la fable est double : elle suscite le rire et donne une leçon de prudence1. » Cette portée didactique des fables peut expliquer que les fables ont circulé et ont été reprises d'une culture à une autre. Selon G. K. Chesterton, « la fable est une sorte d'alphabet de l'humanité au moyen duquel on a pu écrire les premières certitudes philosophiques; et pour cette raison les figures

de corpus: « Souverain bien »; extrait de Pensées, œuvre de Blaise Pascal publié en 1670; sur une fable « Le philosophe scythe » extraite du deuxième recueil de Fables XII,21, publiée en 1693 et écrite par La Fontaine; sur « Le Mondain », poésie de 1736 et rédigée par le philosophe Voltaire ainsi que sur une œuvre de Jean-Jacques Rousseau intitulé « Ve promenade » et extraite de Les Rêveries du promeneur solitaire de 1776-1778 afin d'identifier de quoi dépend le bonheur d'après chacun des auteurs