Résistance en Italie pendant la Seconde Guerre mondiale

Chapitre 2 Les historiens et les mémoires de la Seconde Guerre mondiale � MANUEL, PAGES 58-79 ◗ Présentation de la question • Depuis 1984, le programme de terminale prend en compte l’importance croissante qu’occupe désormais l’histoire de la mémoire dans l’historiographie. Il répond également à une forte demande sociale, exprimée tant par les associations de résistants et de victimes de la guerre que par les pouvoirs publics ; elle a donné lieu ces dernières années à une multiplication des actes

§2 la guerre des tranchées : documents sources. doc. 1 : l’invasion de la Belgique et du Nord de la France en 1914 doc.2 : ligne du temps de la Guerre 14-18 [pic] doc.3 doc.4 [pic] | doc. 5 |doc. 6 | | |

 6 mai 2014 Le XXème Siècle Introduction………………………………………………………….3 Contexte : Avant la guerre 1914…………………...………………....4 LA guerre 1914-1918…………………………………...4-5 Les Années Folles……………………………….………...5 Un nouvel avant Guerre………………………………...…6 La seconde guerre Mondiale…………….….…….…….6-7 La IVème République et la décolonisation……….……….7 De l’avant Mai 68 au crépuscule des modernes………...7-8 Fin de siècle……………………………………….….…8-9 Les Courants littéraire : Le

est un général allemand de la Seconde Guerre mondiale. Il mena une carrière d'officier militaire durant plus de trente ans et servit dans les différentes armées allemandes de son époque. Suite à sa campagne en Afrique du Nord, il fut surnommé, aussi bien par ses compatriotes que ses adversaires, « le Renard du désert » (« Wüstenfuchs » en allemand). N'ayant pas servi sur le front de l'Est, il est l'un des rares généraux allemands à n'avoir commis ni crime de guerre, ni crime contre l'humanité. Rommel

(richesse). La démocratie s'épanouit. Le temple du Parthénon, dédié à la déesse Athéna, est construit à cette époque sur l’Acropole. • 52 avant J.-C. : à Alésia victoire de Jules César sur Vercingétorix, chef gaulois qui a pris la tête de la résistance contre l'occupation romaine. La Gaule devient entièrement romaine. • Ier siècle : début du christianisme. Née en Palestine, cette religion s'appuie sur l'enseignement de Jésus-Christ, exposé dans le Nouveau Testament où est affirmée la croyance

page 159 : - Affiche de la CGT en 1930 pour le centenaire de l’Algérie Française - Homme enchainé = droits de l’homme bafoué - Domination économique - Exploitation (hommes blancs à gauche / indigène à gauche) Intérêt : Bien avant la Seconde guerre mondiale des velléités d’indépendances sont présentes : - Dans les pays Colonisateurs - Dans les colonies L’anticolonialisme se développe essentiellement parmi la nouvelle élite indigène : - En Inde : la Mahatma Gandhi mène une opposition non-violente

CROISSANCE ET MONDIALISATION ECONOMIQUE (XIXème-XXIème siècle) (Plan de cours) PREMIERE PARTIE : PREMIERES ETAPES VERS LA MONDIALISATION (1850-1919) A. Grande dépression et seconde révolution industrielle B. Processus de concentration industrielle et financière C. Nouvelle hiérarchie des puissances économiques DEUXIEME PARTIE : PROSPERITE RELATIVE, CRISE 1929 ET DEPRESSION ECONOMIQUE (1919-1945) A. Les années 20 : entre dynamisme et problèmes structurels B. Le krack de 1929 C. Années

Guerres mondiales et espoirs de paix dans la 1e moitié du XXe siècle Problématique : La première moitié du XXe siècle est marquée par deux conflits sans précédent par leur ampleur et leur violence. Comment le caractère exceptionnel des deux guerres mondiales a-t-il abouti à une prise de conscience progressive de la nécessité d’une régulation mondiale pour préserver la paix ? Remarque : Je propose de traiter le concept de guerre totale, qui opère pour les deux conflits, dans une première

d'art dégénéré » est lancée : il s'agit de montrer au peuple de monter toutes les œuvres qui sont contre les idées d'Hitler ou qui suscitent à la réflexion intime de l'individu qui est censé ne pas penser, avant d'être brulées dans les autodafés. En second lieu, le nazisme doit se faire connaître des autres pays. L'art officiel nazi commence effectivement par le stade olympique de Berlin construit à l'occasion des Jeux Olympiques de 1936 en Allemagne qui étaient l'occasion de diffuser l'idéologie nazie

AFFICHE ROUGE I - INTRODUCTION LA RESISTANCE FRANCAISE 39-44 Dès l’été 1940, des refus s’expriment face à la situation d’occupation, de pillage et d’oppression instaurée par l’Allemagne nazie et l’État français. Pour reconquérir l’indépendance, la souveraineté et la liberté, des femmes et des hommes issus de toutes les couches de la société, appartenant à toutes les familles de pensée entrent volontairement dans un nouveau type de guerre : la « Résistance ». Leur combat se mène, sans uniforme