Représentations Sociales

que dans la recherche du beau. Ils repoussent ainsi certaines limites de la représentation. Une des figures majeure féminine, qui est une référence absolue de l’art corporel en France dans les années 70 est Gina Pane. Elle a développé une pratique artistique dans laquelle elle utilise son corps. Un corps fragile, vulnérable, qui cherche à mettre à jour des représentations tournées vers les souffrances du corps social. Un corps avec une conscience de sa responsabilité envers le monde, qui est en

du livre de WOLTON, Dominique. Penser la communication. Paris. Flammarion, 1997, pp.35-48 1) Le concept principal de l’auteur est la communication. 2) L’auteur fait le lien entre le concept principal et le positionnement de certains groupes sociaux face à leur propre culture comme une « menace ». En effet, pour cette élite la communication nuirait à la culture car le sujet serait endoctriné et aurait une attitude de passivité. Dominique Wolton distingue trois hypothèses. Premièrement, la communication

la C° d’une organisation humanitaire (l’action humaine est un champ) diffère nécessairement de celle d’une entreprise industrielle. Avant d’être dans les discours, la C° est dans la logique du champ dans lequel elle se trouve (notamment les représentations des salariés pour adapter le discours). 2 – Qu’est ce que la C° ? En liaison direct avec le champ, on ne peut pas approcher la C° et les mécanismes d’échange et de circulation des idées propres à toute C° sans prendre connaissance de ce

1988 ; Har, 1991 ; Bichaud-Maréchal, 1992). On peut citer aussi l'importante publication (Deunff, Lameyre et al., 1990) d'un groupe de recherche, actuellement association Quartz (1), qui, parmi les résultats obtenus, présente une analyse des représentations des enfants sur des objets et phénomènes géologiques étudiés du CP (cours préparatoire, 7-9 ans) au CM (cours moyen, 9-11 ans), avec une interprétation en termes d'obstacles. Ces travaux se situent tous à l'école élémentaire or, pour repérer types

dialogue tonique sont fusionnelles.  Le dialogue tonique est le prélude au langage, une communication corporelle . De l’organisme au corps  Ajuriaguerra développe la pensée de Wallon «La fonction motrice retrouve son véritable sens humain et social que l’analyse neurologique et physio-pathologique lui avait fait perdre : être la première des fonctions de relation » (Ajuriaguerra, 1970)  Le corps reste tributaire de sa relation primitive avec autrui qu’il agisse sur le milieu ou qu’il soit engagé

révèle son projet, ou celui que lui ont imposé ses préjugés, ses inquiétudes, son institution. En évaluant ce que je vois, je dis ce que je cherche et si je n’en suis pas conscient je ne peux prétendre être ce que l’on nomme aujourd’hui un acteur social » souligne Philippe Meirieu sans la préface de ce livre. L’évaluation, tout le milieu enseignant en parle et s’accorde à dire qu’elle est importante (bien souvent plus pour certifier les compétences des élèves que pour évaluer leurs progrès).

modèle est donc une représentation personnelle, pas obligatoirement formalisée, d’une situation, d’un objet que le modélisateur cherche à interpréter dans son fonctionnement ou dans sa réalité immédiate. Cette représentation suppose nécessairement l’existence de liens entre les éléments d’un phénomène. 2. Propriétés des modèles L’importance de l’étude de ces modèles se base sur plusieurs raisons. D’abord, ces modèles, bien utilisés, sont d’excellents outils de représentation de situations complexes

de libertés est devenu la pire sanction pénal. _L’égalités : égalité de type juridique et non réel,caractérisé par la supression des privilége. _Fraternité : Un esprit de fraternité se developpe entre le peuple et particuliérement entre groupe sociaux. L’Europe en 1815 La société subit une entiére restructuration (system de departement,de lycée importé dans le reste de l’Europe. Les années 1814 et 1815 voit les defaites de Napoleons (defaite de waterloo le 18juin 1815).Les vaincquer redessine

TL2. PHILOSOPHIE. DST 1. Vous traiterez l’un des trois sujets au choix : 1/ Les problèmes sociaux s’accroissent-ils en fonction du nombre d’individus ? 2/ les conditions de vie sociales peuvent-elles nous rendre asociaux ? 3/ Expliquez le texte suivant : Les possibilités d’aliéner la pensée, de la manipuler, de la soumettre ou de l’abolir en l’individu même, sont nombreuses ; et c’est

désir dans cette société source de jouissance absolue. Prenons l'exemple de l'objet « alcool », dans le cas présenté, il s'agit d'un jeune qui se vante de ses actes (liasses de billets, consommation d'alcool, de « champagne »...) qui selon ses représentations, montre qu'il n'est pas une « merde » alors que finalement il se sent « merde ». Ce jeune est dans la consommation d'objet par jouissance ne maîtrisant pas ses désirs, son désir serait de ne pas être une « merde » mais l'objet « alcool » ne vient