Représentation Visuelle Du Monde

premières étapes du traitement de l'information visuelle. L'histoire commence par une décomposition de l'image de la grand-mère en "pixels". Grand-mère, œil et rétine Les rayons lumineux viennent se réfléchir sur la grand-mère, traversent le cristallin, l'humeur vitrée et se projettent sur le fond de l'œil. La paroi interne de l'œil est recouverte par la rétine qui est constituée de 5 couches cellulaires impliquées dans le traitement de l'information visuelle. Les rayons lumineux traversent les 4 couches

quand on parle d’image ? Le terme d’image comme message visuel : toute sorte de chose (arts visuels/image de marque/ parler en image) : polysémique, il peut signifier plusieurs chose. Des messages visuels, nous pouvons en faire avec des gestes, avec toute sorte de chose. Message visuel comme représentation visuel. Que veut dire analyser des message visuel : il s’agit de penser l’observation des images en terme d’explication de texte visuel. -Pourquoi nous faisons cela ? et on peut le faire de

69008 Lyon bbernard@univ-lyon3.fr Section de rattachement : 71 Secteur : tertiaire RÉSUMÉ. Les moyens de représentation automatique de la réalité se sont succédés et complétés depuis l’avènement de la photographie. Le cinématographe, puis le couple télévision-vidéographie ont respectivement permis la reproduction du mouvement et la diffusion en temps réel des informations visuelles et sonores. L’intégration de la forme numérique par ces différents dispositifs a entraîné un renouvellement des

des photorécepteurs rétiniens : La rétine est un tissu nerveux. La représentation visuelle du monde est dépendante de la diversité et des propriétés des photorécepteurs rétiniens. Les cônes et bâtonnets sont des photorécepteurs dont la répartition est variable suivant les endroits de la rétine. Fonction des photorécepteurs rétiniens : La stimulation des photorécepteurs rétiniens par la lumière est à l’origine du processus visuel. La lumière stimule un pigment rétinien des cônes et des bâtonnets

De l’œil au cerveau Nous vivons dans un monde où les images sont omniprésentes, fixes ou animées, véhiculées par différents médias. La représentation visuelle, qui passe par une sensation et une perception visuelle, est une construction cérébrale qui permet la compréhension de ce que nous voyons grâce à nos yeux. Comment l’œil et le cerveau permettent-ils la perception visuelle de notre environnement ? I. Des photorécepteurs au cortex visuel 1. Les photorécepteurs de la rétine sont des

Arts Visuels La gargouille – le bestiaire fantastique dans l’art gothique. Brève analyse commentée du support Doit faire apparaître informations et observations essentielles de nature à fonder avec pertinence une action pédagogique dans le domaine de la formation artistique des élèves. Cathédrale de Strasbourg : copie d'une gargouille réalisée par les tailleurs de pierre de l'Oeuvre Notre-Dame (Photo Pierre Kessler) INTRODUCTION Dans le cadre de l’épreuve d’arts visuels, j’ai choisi de présenter

Le système de représentation sensorielle de votre interlocuteur Qu’est-ce que c’est ? A quoi ça sert ? Chaque être humain se rattache à un mode de communication qu’il affectionne inconsciemment. Ce canal de communication que l’individu emploie pour se faire comprendre reflète sa personnalité, ses motivations, ce à quoi il aspire. L’étude du système sensoriel de notre interlocuteur va nous permettre de comprendre le canal que l’individu utilise pour s’exprimer. Cependant, celui-ci n’est pas nécessairement

LA REPRÉSENTATION VISUELLE Nous vivons dans un monde où les images sont omniprésentes, fixes ou animées, véhiculées par différents médias. Mais ces images traduisent-elles la réalité du monde qui nous entoure ? Cette interrogation n’est pas nouvelle, elle sous-tendait déjà le mythe de la caverne de Platon où Socrate démontre à son disciple Glaucon que l'on n'a du monde que des images (les « ombres ») personnelles limitées par ses propres moyens d'accès à la connaissance du réel. La représentation

et Sciences Cognitives I La perception comme acquisition de connaissances I.1 Problématique du Traitement d’Information I.2 Les Temps de Réaction II Duplicité du Système Visuel : deux voies pour deux fonctions II.1 Démonstration comportementale des deux voies II.2 Mémoires et représentations II.3 Exemples de traitements visuels ventraux : illusions II.4 Les images mentales III Mécanismes perceptifs des actions III.1 Profondeur, relief et volume III.2 Percevoir et comprendre les actions d’autrui Conclusions

ce qui nous entoure, sans oublier nos propres sensations. Un monde sensoriel : le VAK L’idée de base «  la carte n’est pas le territoire » ➢ Chaque personne possède sa propre carte du monde - dont l'élaboration est déterminée par l'architecture génétique et l'histoire personnelle de chaque individu. ➢ Aucun modèle du monde n'est plus "vrai" ou "réel" qu'un autre. ➢ Les êtres humains bâtissent leur modèle du monde au travers de leur système nerveux. Ne confondez pas la carte