Représentation Du Corps En Action Art Plastiques

certain rapport et laide sous un autre, belle ici et laide ailleurs, belle pour certains et laide pour d'autres. Et cette beauté ne lui apparaîtra pas davantage comme un visage, comme des mains ou comme quoi que ce soit d'autre qui ressortisse au corps, ni même comme un discours ou comme une connaissance certaine; elle ne sera pas non plus, je suppose, située dans un être différent d'elle-même, par exemple dans un vivant, dans la terre ou dans le ciel, ou dans n'importe quoi d'autre. Non, elle lui

17e : le dramma per musica , plus tard appelé Opéra, ayant pour but d’être essentiellement dramatique et expressif , et cela par le ‘stile representativo’ ; style de chant monodique intarissable qui se prêtait à l’interprétation dramatique d’une action. Dès la création de ce style appartenaient deux chanteurs : Giulio Caccini et Jacopo Peri, l’un et l’autre occupés à trouver une forme de chant où l’on puisse, ‘in armonia favellare ‘ (préface des Nuove Musiche de Caccini) c’est-à-dire , parler

et Le Caravage. 1 – L ‘IMPASSE DU MANIERISME : Courant maniériste épanouie à partir de 1520 en Italie d’abord puis reste de l’Europe. Ce caractérise par REMISE EN QUESTION DES ACQUIS DE LA RENAISSANCE. Voilà pourquoi on a parlé d’un « art bizarre ». Art qui remet en cause toutes les découvertes de la Renaissance telles que la perspective, l’équilibre de la composition, l’harmonie des couleurs, observation fine de la nature. a) Le déséquilibre des compositions : Tableau de Parmesan, Autoportrait

d’elle parce qu’on trouvait son nez trop grand. « Imagine comme ils doivent se sentir ridicules aujourd’hui », commente-t-elle. « Les Brésiliens ont toujours créé des vêtements près du corps. Aujourd’hui, ce que l’on voit au Royaume-Uni c’est ce qu’a toujours fait le Brésil : des vêtements qui mettent le corps en valeur et accentuent les courbes, sans vulgarité. Quant à être les leaders mondiaux de la mode, nous produisons déjà les plus beaux modèles de la planète. Donnez-nous quelques années. »

puisque tour à tour la conscience pose et ne pose pas la réalité de ce qu’elle contemple. Elle la pose suffisamment pour y croire mais ne la pose pas au même titre que l’existence des choses de l’expérience commune. Cela vaut également pour les arts plastiques. Le tableau est bien sûr saisi comme chose matérielle accrochée au mur, mais ce qu’il donne à voir et qui seul nous intéresse n’a pas la réalité du monde ; nous le visons et l’éprouvons avec force tout en restant dans la neutralité existentielle

que personne n’a jamais vu, le plus souvent une divinité, à qui sont imputées des qualités dont la reconnaissance dans une image est tributaire de l’identification de celle-ci au prototype qu’elle figure. Ces qualités peuvent n’être pas uniquement plastiques ; ainsi en est-il des boli, objets informes en glaise utilisés dans un culte jadis commun dans la vallée du Niger et qui sont la figuration iconique d’une « puissance », non pas en ce que ces images lui ressemblent, puisque cette puissance n’a elle-même

furent également influencés mais Kandinsky n’a pas d’héritier direct. Il vaut mieux ne pas jouer le rôle du temps, il travaille mieux que nous. » [ Vassili Kandinsky ] - Extrait d’une Lettre à Herwarth Walden - Novembre 1913 « La peinture est un art et l’art dans son ensemble n’est pas une vaine création d’objets qui se perdent dans le vide, mais une puissance qui a un but et doit servir à l’évolution et à l’affinement de l’âme humaine. » [ Vassili Kandinsky ] « Le cheval porte son cavalier

marque l’angoisse L’annonce de la mortA mon tourElément de la tragédie et fatalité de tout hommeL5 a 7 : attendre, j’attendrai d’en avoir finiAttitude passive devant la mortJ’ai près de 34 ansIntrigue : pourquoi va-t-il mourir si jeuneL’annonce d’une action difficileL8 a 17Il explique sa passivité par la peur, et l 11 le danger extrême, violent, ennemi, détruiraitonForme générale, tout homme est concernéoseL’action est possible même si difficile « parfois » à peine »L13 « malgré tout »Volonté d’agir

enjeux . Qu’est-ce que le rire ? Un mouvement spontané et incontrôlé du corps manifestant une sorte de plaisir - mouvement qui contraste avec le sérieux de la vie ordinaire (mouvements contrôlés en vue d’un but qui importe à la vie). Ex. de ceux qui, au milieu de la foule, en classe ou dans le métro par ex., se mettent à rire. Avec le rire, d’un seul coup et malgré nous, quelque chose se brise dans le mouvement ordinaire : le corps mobile et maîtrisé s’arrête et « se tord » de rire. Pourquoi ? Bergson

ailleurs plusieurs montages ? Quelles en seraient les conséquences ? Ces premières fiches sur le montage doivent permettre aux élèves d'obtenir le savoir (et le savoir-faire) minimum qui sera exigé d'eux à la fin de cette année. Le cinéma étant un art et non pas une science, il ne peut toutefois être réduit à ce premier savoir... Les fiches évoquées ci-dessus doivent donc aussi être dépassées : elles doivent alimenter (à titre d'exemples théoriques ou comme éléments de culture générale) un certain