Reproduction

La Reproduction La reproduction est l'ensemble des processus par lesquels une espèce se perpétue, en suscitant de nouveaux individus. C'est une des activités fondamentales, partagée par tous les êtres vivants (avec la nutrition et la croissance). En effet, toute espèce doit posséder un système de reproduction efficace, sans quoi elle est menacée d'extinction. Si la reproduction permet une perpétuation de l'espèce dans le temps, elle est souvent couplée à un système de dispersion dans l'espace.

LA REPRODUCTION Le programme de l’école primaire s’intéresse a ce chapitre sont les formes suivantes : |Cycle 1 |Cycle 2 |Cycle3 | |Observation des caractéristiques du vivant |Les manifestations de la vie chez les animaux |Unité et diversité du monde vivant. | | |et chez les végétaux. |

DOSSIER n°1: La maîtrise de la reproduction Ce travail est à rendre obligatoirement sous la forme d’un fichier au format pdf. Nom du fichier : D1_classe_NOM_PRENOM.pdf Vous pouvez chercher sur internet « maitrise de la reproduction » ou utiliser votre livre à partir de la page 231 .. Le dossier permettra de valider certaines des compétences du B2i Le dossier est à rendre avant le Vendredi 17 octobre 16h00 . Le plan est imposé et doit être impérativement respecté I. Les méthodes pour éviter

Reproduction sexuée et asexuée [modifier] Article détaillé : Reproduction dans le règne animal. La reproduction sexuée est assurée par la fécondation, c'est-à-dire par fusion des gamètes mâle et femelle donnant naissance à un œuf (ou zygote)1,2,3,4 . Cette reproduction permet le maintien d'une diversité génétique au sein des populations, car elle assure le brassage génétique. La reproduction asexuée (également multiplication asexuée)5 désigne tous les autres moyens de reproduction où n'intervient

Chapitre 4 La Reproduction Introduction I. La reproduction asexuée 1. Généralités 2. La scissiparité ou la division binaire 3. La fragmentation et le bourgeonnement 4. La parthénogénèse II. La reproduction sexuée (généralités) 1. Généralités 2. La reproduction et l'adaptation 3. Les organes sexuels 4. Les cellules reproductrices 5. Les caractères sexuels 6. Les hormones sexuelles 7. Les modalités de la reproduction sexuée a) la fécondation b) la protection de l'embryon c) le sevrage

Les questions d'éthique sur les technologies de reproduction L'éthique est l'affaire du cœur et lorsque nous discuterons du cœur nous allons avoir tous les moyens conflit. Juste pour le simple fait que l'éthique dans le traitement de procréation médicalement assistée est comme un effet domino, lorsque vous répondez à une question se pose une autre. Lorsque nous soulevons la loi aux États-Unis à propos de l'état civil et techniques de reproduction assistée (ART), vous devez être dans une relation

UE 2.2 La reproduction Femme La vulve : ensemble des organes génitaux externes (petites lèvres, grandes lèvres, glandes vestibulaires et clitoris) Les glandes vestibulaires ou glandes de Bartholin : acidifie le vagin, sécrètent un mucus qui lubrifie. Le clitoris (équivaut au pénis de l’homme) : constitué de tissu érectile et est riche en terminaisons nerveuses sensitives L’utérus : environnement favorable à la grossesse Le vagin et les trompes de Fallope : environnement favorable à la fécondation

La Fonction de reproduction. En général, chez l’homme, les relations sexuées impliquent un homme et une femme, et ces deux personnes veulent avoir une descendance. Chaque individu issu de la descendance reçoit des chromosomes du spermatozoïde et de l’ovocyte. Pour arriver à la séparation des deux lots de chromosomes, chaque ligné cellulaire subira la méiose. La rencontre des gamètes aboutira à la formation d’un nouvel individu, soit un nouveau génome. Anatomie et histologie des appareils

 L’anatomie physiologie de la reproduction 1) le muscle de l’utérus s’appelle le myomètre. Le type de fibres musculaires qui compose l’utérus est : lisse 2) la muqueuse utérine est : l’endomètre 3) les fonctions de l’ovaire sont : produire des ovocytes de deuxième ordre (cellules qui se transforment en ovules après fécondation) produire des hormones telles que la progestérone et les oestrogènes, l’inhibine et la relaxine 4) les fonctions des testicules sont : produire les spermatozoides

L’État prévoit un budget pour chaque année, le budget c’est l’ensemble des comptes qui décrivent, pour une année , toutes les ressources et toutes les charges de l’Etat. Lorsqu'un pays dépense plus que ce qu'il gagne on appelle ceci le déficit budgétaire, qui signifie que les recettes de l’état sont inférieures à ses dépenses et par conséquent son solde budgétaire est négatif. Dans les économies mondiales, les budgets publics sont très souvent déficitaires. Il n y a aucune relation apparente entre