Reponse Annabrevet

Montes Anne Carrière, 2005 Texte photocopié sur annabrevet QUESTIONS (15 pts) Quelle distinction établissez-vous entre le « je » de la ligne 1, « je m'habituais » et le « je » des lignes 9 et 10, « je comprends » ? (0,5 pt) A quel moment correspond l'adverbe « aujourd'hui » de la ligne 10 ? (0,5 pt) Quels obstacles le personnage a-t-il dû surmonter pour s'intégrer à son nouveau collège? Donnez deux éléments de réponse. (1 pt) « J'avais acquis » (ligne 5)

(vocabulaire, construction des phrases, orthographe) ; – votre aptitude à comprendre un texte et à l’interpréter ; – votre capacité à vous exprimer clairement à l’écrit ; – votre culture littéraire, éventuellement. • Les professeurs attendent des réponses rédigées aux questions et une présentation claire et propre de votre copie.     Nos conseils de méthode6. Comment bien se préparer à l’épreuve ?• Votre réussite au diplôme national du brevet se construit tout au long de l’année :- relisez les

Épreuve de français : brevet blanc, session de mai 2014. Le corrigé suivant s’appuie sur les annales corrigées du brevet 2014 dna sl’édition Annabrevet 2014. RAPPEL : toute réponse non rédigée n’est pas comptée = 0. Texte support : Didier Daeninckx, extrait de Cannibale, 1998. Point méthode Le chapeau du texte (= texte en italiques précédant l’extrait à étudier) est à ANALYSER car il contient des informations capitales pour comprendre le passage : Un vieil homme raconte comment, en compagnie

l'époque où l'auteur a situé l'action • le lieu • les personnages déjà cités et leurs caractéristiques (âge, caractère, milieu social, façon de parler) • le ton et la langue de l'auteur (humour). [pic]  Appuyez-vous sur les réponses que vous avez faites aux questions, lorsque la rédaction suit une lecture expliquée ou une étude de texte. B. Il faut donc veiller à : • ne pas introduire d'anachronismes (pour le XIXe siècle, pas de lecture ‘mp3’ ni de ‘TGV’ !)