Relativité galiléenne

diminue-t-elle ou se conserve-t-elle ? 1°) Dans un référentiel galiléen, la variation de l’énergie cinétique d’un solide est égale à la somme des travaux de toutes les forces extérieures appliquées à ce solide: Ec = Ec(Etat Final) - Ec(Etat Initial) = 1°) DU POINT A (DEPART) - AU POINT B (LA BOUEE). WAB(Fext) G R Q p U T 2°) Le bilan des forces sur le système {skieur nautique dans le référentiel terrestre supposé Galiléen.. Point d’application: G Point d’application: Q Point : U Direction:

pesanteur uniforme (c'est-à-dire que la constante de gravitation g ne varie pas en fonction de l’altitude) dans un référentiel terrestre considéré galiléen. La vitesse initiale n’est pas verticale. Les frottements de l’air sont négligeables donc le poids est la seule force qui s’exerce sur le solide. D’après la 2ème loi de Newton, dans un référentiel galiléen, si le vecteur vitesse du centre d’inertie d’un solide varie, la somme ∑Fext des forces extérieures au solide qui s’exercent sur lui est égale

Analyse des résultats Nous pouvons remarquer plusieurs choses en analysant chaque graphique. Parlons d'abord du graphique v(t): Ce graphique est linéaire. Ce graphique confirme une des formules liée au Mouvement Uniformément Accéléré (M.U.A.), v(t) = at + v0 . Nous pouvons relier cette formule à y = ax + b . En effet, v représente y, a représente l'accélération et la pente, x le temps et b (v0) l'ordonnée à l'origine. Ensuite, nous pouvons parler du graphique v(d): Le graphique

le modèle sans frottement. 2. Étude de la chute de l’enfant dans l’eau 2.1. Dans un référentiel galiléen, la somme des forces extérieures appliquée à un système de masse m est égale à la masse du système multipliée par le vecteur accélération de son centre d’inertie : = m. 2.2. L’enfant de masse m est modélisé par un point matériel G, dans le référentiel terrestre supposé galiléen. L’enfant n’est soumis qu’à son poids : ainsi la deuxième loi de Newton appliquée à l’enfant une fois qu’il

indépendamment. Figure 1 : Caractéristiques de l’A318 Train avant Figure 2 : Trains d’atterrissage 1ère PARTIE : Freinage et décélération On considère l’avion à l’arrêt sur la piste. On note G son centre de gravité, un repère galiléen où est la verticale descendante du lieu, les actions de contact supposées égales au niveau de chacune des quatre roues des trains principaux, l’action de contact au niveau du train avant. Figure 3 On donne :  masse de l’avion et ms-2

Savoir qu’une force qui s’exerce sur un corps modifie la valeur de sa vitesse et/ou la forme de sa trajectoire dans un référentiel terrestre. Énoncer le principe d’inertie pour un observateur terrestre : « Tout corps persévère en son état de repos ou de mouvement rectiligne uniforme si les forces qui s’exercent sur lui se compensent ». Savoir qu’il est équivalent de dire : « un corps est soumis à des forces qui se compensent »et « un corps n’est soumis à aucune force ». Appliquer le principe

CHUTE LIBRE Realisé par : Soukaina El Aoussi /Sara EL Jazouli /Amine Dalli 2009/2010 I- But de la manipulation : La manipulation repose sur l’étude du mouvement d’une bille en acier soumise au champ de gravitation terrestre (chute libre). II- Appareillage et principe : Si on relâche un corps de masse m dans le champ de gravitation terrestre, celui-ci décrit un mouvement rectiligne uniformément accéléré dont l’accélération est celle de la pesanteur. L’appareillage de chute libre

3ème année Sciences expérimentales et Maths 2011 / 2012 Physique – Chimie Série n° 12 Mouvement rectiligne – Les alcools Exercice n° 1 : Un mobile (M) décrit une trajectoire rectiligne munie d’un repère (O, i ) . Son vecteur accélération est constant pendant toute la durée du mouvement qui est fixée à Δt = 5 s. 1) A l’instant t = 0 s, le mobile part d’un point M0 d’abscisse x0 = - 0,5 m, avec une vitesse v0 = - 1 m.s-1, puis il passe par le point M1 d’abscisse x1 = 5 m avec la vitesse

ETUDE DU MOUVEMENT DE LA PIERRE DU CURLING Le curling est un jeu écossais qui remonte au XVIème siècle, on y joue sur une patinoire. Il s’agit d’atteindre une cible circulaire peinte sur la glace avec un palet muni d’une poignée appelé « pierre », qu’on fait glisser sur la glace. Deux coéquipiers peuvent intervenir en frottant la glace avec des balais devant la pierre. La masse de la pierre est m=19,96 kg, l’intensité de pesanteur g=9,8 N.kg-1 Nous allons étudier le mouvement de la pierre à

Chap  1  Mouvements  et  forces.       I  Mouvements  et  référentiels.   1. Mouvement  d’un  objet   Question  :  vous  assistez  a  un  grand  prix  de  formule  1  dans  les  tribunes.  Les  pilotes,   immobiles  dans  leur  siège,  roulent  a  plus  de  300  km/h  dans  la  ligne  droite.  Sont  ils  en   mouvement  ou  immobile  ?