Relation Internationale Terminale Es

cette   problématique   nous   ferons   tout   d’abord   un   rappel   sur   le développement   économique   de   Singapour   puis   nous   nous   intéresserons   au développement  du  port  et  nous  finirons  par  une  étude  de  cas  sur  le  terminal  de  Jurong. I-­  Rappel  sur  le  développement  économique  de  Singapour          a)  La  croissance  économique Dans   les  années   1960,   le  capital   était   limité.   Il  y  avait  une  pauvre  infrastructure.  Singapour faisait

distribution Produire 1900-1955 Apparition, mais elle n’est pas encore très importante dans les organisations. Vendre 1955-à nos jours Fondamentale, études de marché, étude du prix, de la communication… Mercatique Cours de Terminale Mercatique PARTIE 1 Chapitre 1 LES BASES DE LA MERCATIQUE DEFINITIONS, ORIGINE ET EVOLUTION DE LA MERCATIQUE 2 II. Evolution de la mercatique Remarque : Depuis les années 1960, la mercatique a évolué. Les techniques mercatiques

programmes de Première et Terminale. Paul Steib est professeur d’histoire-géographie au lycée Henri Meck de Molsheim. Il a assuré la formation sur la question de contemporaine « L’Empire britannique » pour les candidats à l’agrégation interne d’histoire-géographie (2012-2013). Cette contribution porte sur l’économiemonde britannique et propose des réflexions sur les rapports entre puissance et mondialisation, articulant les nouveaux programmes de Premières et Terminales de lycée avec des apports

NOTES SUR LA "PHILOSOPHIE DE L'ARGENT" DE GEORG SIMMEL EN RELATION AVEC LE COURS DE TERMINALE Les textes de Georg Simmel sont en général trop complexes pour être présentés à des élèves de terminale, pourtant ses idées sont accessibles et restent importantes pour comprendre les problèmes actuels. La "philosophie de l'argent" permet notamment de comprendre quels ont pu être les effets de la monétarisation sur les sociétés humaines, effets économiques mais surtout culturels. Cela peut constituer

Techniques du commerce international pour une entreprise qui gère un courant d’affaires à l’étranger Evaluation : S3 = un test sur dokeos (sur les incoterms) + épreuve de contrôle commun (sur le chapitre entier logistique international) S4 = le jeu d’entreprise + épreuve de contrôle commun I/ Logistique international A) Les incoterms Il y a un acheteur et un vendeur qui se connaissent, il y a un prix et un certains nombres de conditions négociés par le vendeur et l’acheteur. Qu’est ce qui est

croissance des flux aériens. - Aéroport Paris-Charles de Gaulle / Roissy-Charles de Gaulle / Roissy CDG. - Plateforme multimodale de première importance sur le territoire Français. - Saturation d'Orly  Roissy-CDG hub le plus fréquenté + porte d'entrée internationale sur territoire. - Vaste ensemble  pôle d'activités économiques majeur + développement = Pbs à l'échelle locale. 1) Une plateforme multimodale connectée aux autres réseaux de communication : a. Un hub à l'échelle mondiale - Roissy  1er Hub

Cegid a su répondre de façon audacieuse aux ambitions d’Yves Rocher, en menant à bien le déploiement de winShop.net, dans le cadre d’un second projet baptisé : Terminal Centre de Beauté – Nouvelle Génération. Concept novateur de ce projet, la carte de fidélité réinscriptible « We love you Yves Rocher », outil de Gestion de la Relation Client (GRC), apporte à la fois un service fonctionnel et ludique aux clientes. Sous la forme d’une carte traditionnelle, elle possède désormais une face réimprimable

Synthèse élèves Introduction générale  au cours de terminale L'introduction générale du programme a un objectif : “définir et mettre en relation les trois concepts  généraux qui le structurent : croissance, changement social et développement.” Nous devons donc : ­  définir ces trois mots, ou expressions, qui sont qualifiés de “concepts” ; ­  montrer comment on peut les relier. Mais   nous   allons   voir   en   même   temps   que  ces   “concepts”   ne   prennent   sens   que   dans   le  traitement d'un problème déterminé

être utilisées pour : o Aider les élèves en difficulté, o Et/ou, dans le cadre de la préparation à un examen de niveau V, renforcer les enseignements scientifiques, de français et d’histoire géographie, mettre en place l’enseignement de la VSP. Terminale Classe de Tale Les heures complémentaires attribuées à la classe, devront Bac pro être utilisées pour : o Renforcer les enseignements théoriques en fonction du projet d’équipe et des besoins des élèves b) Volumes horaires par discipline Les volumes

commerce mondial (besoins énergétiques croissants liés à leur industrialisation, exportations de produits finis), l'incidence de la géopolitique sur le transport maritime (crises pétrolières et crise de l'acier par exemple), le développement des relations intrarégionales (1). LA FLOTTE MONDIALE La flotte mondiale, constituée par différents types de navires, est exprimée en milliers de tonnes de port en lourd (TPL). Sa composition a évolué au cours des vingt dernières années avec le recul relatif