Regard Extérieur Pour Argumenter

est à aborder sous un angle très pragmatique. • Les biens qui permettent de satisfaire ces besoins peuvent être différenciés selon leur rareté (distinction biens rares/biens libres). • Les arbitrages de chaque individu se font aussi au regard des ressources disponibles ([…] naturelles). • De manière complémentaire, aborder la rareté sous sa dimension géopolitique à l’échelle internationale permettrait d’approfondir l’étude de cette notion qui occupe une place centrale en économie

Chabrol, Marie Choquet et Jean Costentin. Table des matières : I. L’auteur II. Le contexte III. L’opinion faite avant la lecture IV. Critique suite à l’observation : • Plan de l’ouvrage • Repérage de la thèse et synthèse des arguments • Critique du choix des exemples de l’auteur • Message délivré dans le livre • Difficultés à la lecture • Opinions et sentiments formulés à partir de la lecture • Avis en rapport avec la thèse V. La lecture a-t-elle fait évoluer notre vision

preuve lorsque le préjugé emporte la conviction des jurés. Un préjugé est en effet un jugement précipité, une affirmation posée avant d’avoir procédé à un examen critique. Or l’exemple de la fable nous montre qu’il ne suffit pas de lui opposer un argument rationnel (« je n’étais pas né ») ou une preuve de fait (« je n’en ai point ») pour l’éliminer. La force démonstrative de la preuve semble parfois impuissante face au préjugé, alors même qu’elle semblerait la plu apte à le combattre, elle qui se

notamment de la frustration et de la colère. Plan détaillé autour du plan 1 : l’affectivité moyen et objet des apprentissages en EPS Remarque : un bon devoir peut se contenter de deux arguments convaincants (avec illustrations) par partie. Partie 1 : l’affectivité est moteur envers les apprentissages ◊ Argument 1 : le terme « émotion » vient du latin exmovere, mettre en mouvement : l’affectivité peut conduire à une augmentation de la motivation des élèves. La surprise, le risque, le plaisir de

que si le libre échange est favorable à la croissance alors le protectionnisme lui est néfaste. C’est pourquoi des institutions internationales ont été créées pour lutter contre le protectionnisme. Le GATT (traité international sur le commerce extérieur en 1947) se propose de démanteler progressivement les obstacles au libre échange. L’OMC, née le 1er janvier 1995 d’une réforme du GATT a pour objectif essentiel d’assurer la libéralisation du commerce international afin de favoriser la croissance

vous a-t-on dit pour vous saluer ? Bonjour / Bienvenue ou équivalent 1 point Madame / Monsieur 1 point Je peux vous aider / Que puis-je pour vous ou équivalent 1 point Rien / Pas de formule d'accueil -3 points Q3- Vous a-t-on regardé pour vous saluer ? Oui 1 point Non -1 point Q4-La personne qui vous a accueilli, n’était-elle souriante ? Oui 1 point Non -1 point Q5- Une personne est-elle venue spontanément vous aborder dans les 3 minutes

Séquence 1: La question de L'homme Des monstres et prodiges (1573) de Ambroise Paré Les explications de l'auteur : plan • Annonce du projet + description des créatures • Réponse questions : arguments religieux • Illustration par un exemple pseudo historique Registre didactique : But : explicatif. Question : Quelles sont les origines des "monstres" ? Énonciation : "nous" = dénonciateur + tout le monde et "tu" = destinataire, lecteur. ⤷

fois-ci non du côté de l’agent (v.2, on le retrouvera v. 12-13) mais du côté du spectateur ironique. L’alexandrin « L’une fait fuir les gens, l’autre a mille attraits » poursuit cette mise en perspective de l’action de la veuve, vue par un regard extérieur. Les vers 10 à 13 reprennent le propos déjà évoqué en y ajoutant le problème de la parole : « note », « entretien », « on dit » (à deux reprises). La véracité est mise en balancement, avec les « soupirs vrais ou faux », qui posent la question

non verbale forme un ensemble intégré. L’analyse d’une seule de ces dimensions ne présente pas d’intérêts puisqu’elle ne permettra pas le comprendre le sens du tout. Il est donc impossible d’étudier les mots sans étudier également les gestes, les regards, les mouvements également porteurs de messages. La communication est donc circulaire, son efficacité dépend de son contexte et la relation entre les locuteurs compte autant que le contenu du message lui même. L’école de PALOALTO a également fait

cette question, il s’agira dans un premier temps de démontrer la très forte dépendance de la France envers l’importation, puis dans un second temps, d’attester que la politique économique est en effet défavorable à l’exportation. Pour finir, notre regard se penchera sur les différents procédés pouvant améliorer le secteur de l’export en France. I/ Une dépendance trop forte à l’importation Alors que le secteur de l'exportation française demeure impuissant, il réussit tout de même à garder un équilibre