Regard Critique Sur Le Chapitre 4 Du Livre De Krugman

international Chapitre 1 : Le modèle ricardien des échanges internationaux Chapitre 2 : L'approche néo-technologique des échanges internationaux DEUXIÈME PARTIE Différences d'abondances factorielles et échange international Chapitre 3 : Le modèle de base des proportions de facteurs Chapitre 4 : Prologements des proportions de facteurs : approche néo-factorielle et modèle à facteurs spécifiques TROISIÈME PARTIE Analyses empiriques et remise en cause des déterminants traditionnels Chapitre 5 : Les analyses

CHAPITRE 1 : PANORAMA DES ECHANGES INTERNATIONAUX La mondialisation ou globalisation = intensification des échanges internationaux dans toutes leurs dimensions (économiques, technologiques, humaines, culturelles). Il y a aussi l’idée de l’interdépendance entre les pays, ce qui se produit en un lieu du monde a des effets dans de multiples autre lieux. Elle va questionner la frontière et la Nation. Dans le domaine éco, la mondialisation se traduit par l’intensification des échanges commerciaux (biens

et se produit dans le cadre d'un plan de stabilisation ambitieux adopté à la fin de 1999, visant à ramener l'inflation, qui était alors de 65% en moyenne annuelle, à 25% en 2000 et à moins de 10% en 2002. Ce plan comporte notamment un ancrage de la livre turque par rapport au dollar US de façon à faire baisser les anticipations inflationnistes. Enfin, La crise financière actuelle est une crise financière marquée par une crise de liquidité interbancaire et une crise du crédit, qui a débuté vers juillet

ARISTOTE et d’AQUIN. • La période de la Renaissance avec les mercantilistes, les physiocrates et les précurseurs de l’économie politique classique, en parallèle avec l’évolution des faits économiques ayant précédé la Révolution industrielle. • Un chapitre consacré à la Révolution industrielle, en prélude à l’étude de l’économie politique classique à travers les auteurs fondateurs de l’analyse économique moderne : Adam SMITH, David RICARDO et MALTHUS en particulier. • La naissance de l’école néo-classique

modèle planétaire ? Pierre Judet Introduction Sommaire détaillé Chapitre I : Nouvelles réalités mondiales ................................................................................. 2 Chapitre II : Actualités de l'Etat ............................................................................................ 16 Chapitre III : Asie : développement, comparaisons, modèles ................................................ 34 Chapitre IV : Démocratisation, valeurs, cultures......................

master (pour approfondissement) : JB Ferrari, Microéconomie approfondie, information équilibre et optimalité (2006), ed Bréal, coll Amphi Economie, chapitre 4. Martimort et Laffont, The theory of incentives : the principal-agent model (2001), Princeton University Press, ch 2 et 4. Salanié, Théorie des Contrats, (1994) ed. Economica, ch 2et 4. Articles principaux : Akerlof, George (1970), ”The market for lemons : Quality uncertainty and the market mechanism, Quarterly”  Journal of Economics

avec les mercantilistes, les physiocrates et les précurseurs de l’économie politique classique, en parallèle avec l’évolution des faits économiques ayant précédé la Révolution industrielle. L’économie politique classique est ensuite abordée après un chapitre consacré à la Révolution industrielle, à travers les auteurs fondateurs de l’analyse économique moderne : Adam SMITH, David RICARDO et MALTHUS en particulier. La naissance de l’école néo-classique et les courants socialistes sont également étudiés

________________________________________ 4 4- Approche méthodologique _____________________________ 5 5- Structure de la thèse ___________________________________ 6 Chapitre 1 : Surveillance de l’environnement ___________7 1- Instabilité et complexité de l’environnement _______________ 8 2- Incertitude, anticipation et gestion des risques et crises ____10 3- Pénurie de l’information stratégique et Foisonnement des flux informationnels ________________________________________ 12 4- Conclusion __________________________________________

internationale, prob monétaire * Monnaies flottantes * A partir de 73 montées du chômage. * Prise de conscience(19791985) * SME * 1985 relance. * Relance(19852000) * L'Europe va accélérer la reconstruction * Livre blanc sur le Grand Marché Intérieur. * 1993 traité de Maastricht. * UEM Prob: ce que l'on va faire maintenant : élargissement de la construction européenne ? 3 La diversité européenne : * 15 nations

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.2. Équité . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3. Responsabilité démocratique. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4. Comment concevoir la gouvernance mondiale ? . . . . . . . . . . . . . . . . 4.1. Des faits saillants . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4.2. Quels modèles ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .