Recit Littéraire Transmettre Vérités Portée Universelle

grossièreté passionnée – mais, redressant la tête, je fixe le mâle de mes yeux froids, de mes yeux d’eau, et il lâche ma main. Je le regarde jusqu’à ce que son désir glacé lui glace le cœur. Rémy de Gourmont, Les Yeux d’eau, Histoires magiques et autres récits, 1884. Question Quelles représentations de la séduction féminine les textes du corpus proposent-ils ? Travaux d’écriture Vous traiterez au choix l’un des trois sujets suivants. Sujet 1 : commentaire de texte Vous ferez le commentaire du

et le réel > > Introduction à l’examen du programme : les sens ne sont-ils pas suffisants pour nous fournir toutes nos connaissances ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 La recherche de la vérité n’a-t-elle de sens que dans le domaine de la connaissance théorique ? 47 ............................................... > Notre rapport au monde peut-il n’être que technique ? ......................................... 57 .....

la revue des étudiantes et des étudiants en études littéraires de l’Université du Québec à Montréal. Créée en 1996 afin d’offrir un espace de publication scientifique aux travaux étudiants, elle a pour mandat d’en assurer la promotion et la diffusion. Constituant un lieu de réflexion rigoureux et fertile, la revue de critique littéraire Postures permet, plus largement, une participation étudiante active à la vie intellectuelle du milieu littéraire. Depuis 2008, Postures est affiliée à Figura, le Centre

pris congé des deux fictions qui organisaient jusque-là cette sociologie. D’une part, le pouvoir d’imposition illimité dont l’optimisme diffusionniste, hérité du xviiie siècle, crédite les productions des élites, toujours portées à croire en la validité et la nécessité universelles de leurs propres valeurs. Soit, illusion corporative et fonctionnelle de tout pouvoir symbolique. D’autre part, l’individualisme atomiste inhérent à la notion de « société de masse », variante modernisée de l’« anomie »

> > > > > > > > > Introduction à l’examen du programme : les sens ne sont-ils pas suffisants pour nous fournir toutes nos connaissances ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 La recherche de la vérité n’a-t-elle de sens que dans le domaine de la connaissance théorique ? ............................................... 53 Notre rapport au monde peut-il n’être que technique ? ........................................ 63 L’expérience

mon père, ou quelque chose comme ça ! C'était tout et n'importe quoi. » (Allocine.fr) En comparaison avec les possibilités accordées par un film à prises de vues réelles, le dessin animé atteint un niveau d´abstraction qui permet de donner une portée universelle à des événements personnels, aux souvenirs, aux pensées, aux sentiments de Marjane. L´emploi du dessin permet aussi d´exprimer les horreurs de la guerre tout en rendant supportable leur représentation. 7 Activité : - comparaison entre

dans la tension de leur réactions multiples, ouvertes ou conflictuelles. Une réalité physique, humaine, culturelle, économique, réglementaire et opérationnelle de la ville est confrontée à la complexité des enjeux urbains contemporains. Ainsi, transmettre aux générations qui nous succèdent un patrimoine au moins égal à celui dont nous héritons se présente comme une question très importante de nos jours, poussant à beaucoup de réflexions. L'époque contemporaine se marquera par le développement d'un

philosophe. Ce progrès, comment le caractériser du dehors ? À le suivre dans sa démarche, il part, on ne sait d'où, de la Nature dont il se libère (3) en se rendant de plus en plus son maître et possesseur, et il se dirige vers la cité universelle. Qui pourrait en fixer le terme ? Il est indéfini (237) ; expansif, il n'occupait d'abord qu'une faible partie du globe (199) et se répand avec les moyens de circulation qu'on doit principalement au commerce (209, 110) ; plus ou moins rapide, selon

personnage de roman, du XVIIe siècle à nos jours Repères littéraires p. 42 (ES/S et Techno) p. 44 (L/ES/S) Les pages « Repères littéraires » retracent l’évolution qu’a subie la construction du personnage de roman au fil des transformations de la société et de la succession des mouvements littéraires. Chacun des textes qui apparaissent dans les séquences de ce chapitre peut être rattaché à une grande période de l’histoire littéraire et culturelle. La consultation de ces pages aide l’élève

AVENTURE SANS PAREILLE D’UN CERTAIN HANS PFAALL..................................................................................171 MANUSCRIT TROUVÉ DANS UNE BOUTEILLE ..............229 UNE DESCENTE DANS LE MAELSTRÖM .........................244 LA VÉRITÉ SUR LE CAS DE M. VALDEMAR.....................266 RÉVÉLATION MAGNÉTIQUE ............................................279 LES SOUVENIRS DE M. AUGUSTE BEDLOE ....................294 MORELLA............................................................