Rapport De Stage école P Grande Section C P

02 Résistance des sections et des éléments . . . . . . . . . . . . 29 6 .03 Assemblages . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 7 - Maîtriser les eurocodes . . . . . . . . . . . . . . 31 7-02 EC0 – EC1 Bases de calcul et actions sur les structures . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 7-03 EC3 - Résistance ultime des sections . . . . . .

d’un enseignement de qualité, la Direction de la Pédagogie et de la Formation Continue, avec l’appui de certains partenaires au développement a procédé à la réécriture des programmes des Centres d’Animation et de Formation Pédagogique (CAFOP) .Ce grand chantier a respecté le processus normal de révision de programme, c’est à dire: -Analyse des programmes d’histoire géographie existants -Elaboration du cadre de référence conceptuel et du profil de sortie en Histoire Géographie pour les élèves-

Introduction………………………………………… ………….p.3 La Crèche……………………………………………….……...p.4/16 A -Fonctionnement de la crèche …………………………...p.5/9 Heures d’ouvertures de la crèche ……………………………..........p.5 Situation et plan de la crèche …………………………………........p.5 Le financement de la crèche ………………………………….........p.6 Les usagers ……………………………………………………........p.6 Le personnel …………………………………………………......p.6/7 Le déroulement d’une journée ………………………………..........p.8 Mon rôle et ma place dans la crèche ………………………….........p.9 B -

Rapport de stage en entreprise DU 9 AU 11 AVRIL 2003 [pic] David CHATEAU, classe de 4°1, Collège Gaston Roupnel, Dijon Entreprise choisie : Club Optic Leader Remerciements : En premier lieu, je tiens très sincèrement à remercier Pascal CHATEAU, Directeur Général qui a bien voulu trouver, en dépit de ses impératifs de chef d’entreprise, deux bonnes heures à me consacrer pour m’expliquer, de façon très précise, le fonctionnement du marché général, ainsi que les « tenants

MINISTERE DE LA COMMUNAUTE FRANCAISE ADMINISTRATION GENERALE DE L’ENSEIGNEMENT ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE ENSEIGNEMENT DE PROMOTION SOCIALE DE REGIME 1 DOSSIER PEDAGOGIQUE SECTION « CERTIFICAT D’APTITUDES PEDAGOGIQUES » POUR LES CANDIDATS PORTEURS D’UN DIPLOME DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ENSEIGNEMENT SUPERIEUR PEDAGOGIQUE DE TYPE COURT CODE: 9810 20 S36 D2 DOCUMENT DE REFERENCE INTER-RESEAUX Approbation du Gouvernement de la Communauté française

Service Universitaire d’Information, d’O rientation et d’Insertion P rofessionnelle S U IO -IP / S e c te u r In fo r m a tio n -O r ie n ta tio n SUIO-IP / Secteur Information – Orientation / Document réalisé par Karine SILIEC / Juillet 2012 Pour toute demande d’information et d’orientation : Karine SILIEC (Tél. 02 99 14 14 58 ; karine.siliec@univ-rennes2.fr) ou r2suio@univ-rennes2.fr QUELQUES CONSIGNES … p. 2 1- LES METIERS DU SECTEUR ARTISTIQUE Les métiers de l’artisanat d’art

Sommaire INTRODUCTION 2 ORGANISATION D’UNE CLASSE DE MOYENNE-SECTION 3 Présentation du plan de classe 3 L’organisation d’une journée type 4 LES GESTES PROFESSIONNELS 6 Le professeur et ses élèves 6 Professeur et parents 6 Professeur et Atsem 7 Professeur et professeurs 7 ANALYSE DE SEANCE 8 CONCLUSION 9 INTRODUCTION Avant d’aborder ce rapport, il me semble important de remercier notre Maître d’accueil temporaire (MAT) Madame Marie-Pierre Friquet qui nous

Ponts Paristech 2010–2011 Rapport de stage scientifique Bensalah Antoine élèves ingénieurs, première année Modélisation de l’anisotropie d’un réseau de discontinuités 3D par mélanges de lois de probabilités Stage réalisé au sein du LEESU LEESU, Ecole des Ponts ParisTech, 6-8 avenue Blaise Pascal, Cité Descartes, Champs-sur-Marne, 77455 Marne-la-Vallée Cedex 2 (France) mai-juillet Mâıtre de stage : Olivier Fouché 1Fiche de synthèse • Type de stage : stage scientifique • Année académique

………………………………………………………………… p. 3 LE TENNIS …………………………………………………………………………. p. 4 I - LE CLUB DE TENNIS « xxxxxxx » ………….……… p. 5 1 - Identification et Historique …………………………………………….. p. 6 ➢ J’identifie l’organisation …………………………………………………. p. 7 ➢ XXXXX. et son histoire ……….…………………………………….…… p. 8/9 2 - Organisation, activité ………..………………………………………….... p. 10 ➢ Comité Directeur et les Commissions ………………………… p. 11/12

des matières INTRODUCTION................................................................................................................................1 Partie I : le stage .................................................................................................................................4 1) Les conditions du stage ..............................................................................................................4 a) Présentation générale de l'école.....................