Rapport De Stage école Maternelle Activité Manuelle

Leguay Agathe 3°2 Rapport de stage 3ème [pic] Date: 17 décembre au 21 décembre 2012 SOMMAIRE Identification de l’entreprise P 3 Organigramme P 6 Interview P 7 Situation géographique P 9 Locaux et le matériel P 10 Technique P 11 Journée type P 12 Rôle des Mairies P 16 Lexique P 17 Compte rendu P 18 L’identification de l’entreprise [pic] L’UFCV est une association

4.Le personnel : 5.Le projet éducatif : 6.Déroulement d’une journée en Halte-garderie : 7.Mon positionnement dans l’équipe : Présentation d'une 1ère activité 1.Préparation de l’activité : 2.Déroulement effectif de l’activité : 3.L’évaluation de l’activité : 4.Les besoins des enfants : Préparation d'une 2ème activité 1.Préparation de l’activité : 2.Le déroulement effectif de l’activité : 3.La clôture de l’activité : 4.L’auto évaluation de l’activité : 5.Les besoins

Productions Méthodologiques et Thématiques en Education – N° 1 – Juin 2008 3 La latéralité : le bras droit des apprentissages à l’école maternelle. Département STAPS de Tarbes Université de Pau et des Pays de l’Adour Mots clefs : Latéralité, Schéma corporel, Psychomotricité, E.P.S., Apprentissage, Ecole maternelle De nos jours, le corps est au centre de tous les apprentissages. Dès le plus jeune âge, les enfants commencent à structurer leur schéma corporel qui est la « base indispensable

boulevard Godard – 33 300 Bordeaux  05 56 39 81 06  accueilmaster@isfec-aquitaine.fr 3 3 Présentation générale des stages Les stages en école sont le lieu où les étudiants commenceront à acquérir les principaux gestes professionnels de l’enseignant, en relation avec le référentiel des 19 compétences du B.O. du 25 juillet 2013. Les étudiants sont en stage en binôme et doivent vivre une expérience dans au moins deux des trois cycles de l’école primaire. Ces stages prennent deux formes : - Des

 Rapport d’Activités Chantier humanitaire au Burkina Faso : Construction d’un lycée à Fada N’Gourma Asus SOMMAIRE I. Introduction 3 1. Présentation du stage : 3 2. Présentation de l’association : 3 II. Déroulement du stage 3 1. Sur le chantier : 3 a. Description du projet : 3 b. Description du chantier : 3 c. Travaux effectués : 4 d. Problèmes sur le chantier : 6 e. Travail en équipe : 6 2. Soutien scolaire : 6 a. Organisation : 6 b. Problèmes rencontrés : 7 III. Conclusion

STRUCTURES I - LE MULTI ACCUEIL DE BEAUMONT A – Bref historique de la structure B – Fonctionnement actuel C – Le personnel D – Le projet éducatif E – Le déroulement d’une journée F – Mon positionnement dans l’équipe II - L’ECOLE MATERNELLE DE BEAUMONT A – Bref historique de la structure B – Fonctionnement actuel C – Le personnel D – Le projet éducatif E – Le déroulement d’une journée F – Mon positionnement dans

,,,14 Lexique,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,15 Annexe Fiche 1 (activité en art plastique) Fiche 2 (activité musicale) Fiche 3 (activité d'expression corporelle) Fiche 4 (activité manuelle bricolage)

Analyse des visites de structures Petite Enfance .................................................................................. . Comparatif école maternelle et autres structures Petite Enfance ......................................................... 15 17 30 33 39 41 2. Développer les partenariats Spécificités de l’école maternelle ............................................................................................................. . La coopération enseignants/ATSEM .

Justine LABALETTE RAPPORT DE STAGE ------------------------------------------------- Licence 3 Histoire Enseignement-Recherche ------------------------------------------------- HULLUCH, École primaire Yves Cousteau ------------------------------------------------- Du 02 au 09 Avril 2012 Université d’Artois, Faculté Histoire-Géographie Remerciements Tout d’abord, je tiens à remercier les enseignants de l’école primaire Yves Cousteau qui ont bien voulu m’accueillir parmi eux

INTRODUCTION Après avoir effectué mes 12 semaines de stage obligatoires en école maternelle et en halte garderie, j’ai décidé de retenir la halte garderie « Fréquence Môme » située au 14 A rue Eugène Kloster 57800 FREYMING-MERLEBACH pour mon rapport de stage. J’ai réalisé ma formation du 02/02/2009 au 25/02/2009 auprès d’enfants âgés entre 10 semaines et 6 ans. J’ai maintenu cette structure car l’ambiance générale des professionnelles était agréable et elles m’ont facilement intégrée dans leur