Rapport De Stage Sur Le Secteur Textile Habillement

change s’inscrit dans le cadre des efforts menés au cours des dernières années par l’Office des Changes pour mettre à la disposition des opérateurs économiques, tant nationaux qu’étrangers, des documents synthétiques comportant, pour les différents secteurs économiques, les principales dispositions de la réglementation des changes en vigueur. Le guide de l’investisseur étranger s’assigne donc comme objectif la présentation en un seul document des différentes dispositions de la réglementation des changes

développement personnel ainsi que par l’accompagnement du projet professionnel des participants. La pédagogie retenue qui associe universitaires et chercheurs aux meilleurs spécialistes d’entreprises du secteur concerné, fait alterner cours, études de cas, enquêtes sur le terrain, période de stage et d’alternance en entreprise. Elle bénéficie de l’expérience du Pôle ESG et de ses équipements pédagogiques (Internet et extranet très haut débit, spots Wi-Fi, plateforme de e-learning…). Les cours en présentiel

postes suivants : - Les dotations aux amortissements des biens affectés à des opérations de R&D - Les dépenses de personnel concernant les chercheurs et techniciens - Les dépenses de fonctionnement fixées forfaitairement par rapport aux dépenses de personnel (75% pour Les dotations aux amortissements et 50% pour les dépenses de personnel à compter du 1er janvier 2011) - Les dépenses de R&D confiées à des organismes agréés par le ministère de la Recherche tant en France

 PROJET DE FIN D’ÉTUDES Présenté en vue d’obtenir le DIPLÔME D’INGÉNIEUR D’ÉTAT En GÉNIE INDUSTRIEL Textile – Habillement Logistique Internationale Chef de Produit Par Khawla, AYAY MISE EN PLACE D’UNE PROCEDURE DE DEMAND PLANNING Elaboration de Modèles prévisionnels de vente Les travaux relatifs au présent PFE ont été réalisés auprès de (L’OREAL Maroc 17, Rue Aman Casablanca) Sous la direction de Mme AIT AMAR Hafida- Responsable Logistique M. BELGHITI Amine – Encadrant ESITH 2012 - 2013

LE RÉGIME DE SÉCURITÉ SOCIALE DU SECTEUR PRIVÉ Des origines à nos jours 1961 - 2009 1980 2009 1988 1990 1961 1972 1979 1982 1993 19651974 1968 1994 19691975 2000 1978 Table des matières Avant propos 7 Introduction 9 1. Assujettissement 11 2. Prestations 12 2.1 Prestations familiales 13 • Allocations familiales 13 • Aide Sanitaire Familiale 16 2.2 Prestations sociales à court terme 16 • Indemnités journalières de maladie 17 • Indemnités journalières de

monnaie courante en Afrique (fiche 85 sur Madagascar, ou 86 sur l'Algérie), de nombreux exemples, issus surtout du Maghreb (et notamment de la Tunisie) prouvent qu'il existe des dynamiques locales très fortes, capables de réaliser une transition d'un secteur artisanal informel à une puissante industrialisation (fiches 87 à 94). Le Maghreb et l'Amérique latine suivront-ils demain la voie de l'internationalisation des entreprises asiatiques (fiches 97 à 103) ? Frédéric PRAT (GEYSER) 1 A l'autonome

l’Apec. Les Référentiels des métiers cadres sont des outils destinés aux étudiants, aux jeunes diplômés, aux cadres et aux acteurs des ressources humaines. Ils permettent • de mieux connaître et faire connaître les métiers cadres d’une fonction, d’un secteur ou d’un domaine en évolution au moyen de fiches métiers, • d’identifier les entreprises où s’exercent ces métiers, • de fournir des informations pratiques permettant au lecteur d’aller plus loin dans la recherche d’un emploi ou pour pourvoir un poste

m'intégrer. Je remercie certains collaborateurs du magasin Décathlon Mont-Saint-Martin pour l’année passée auprès d’eux et pour l’ensemble des bonnes relations professionnelles et personnelles établies. L’interaction avec mes collègues a fait de ce stage une expérience unique d’un point de vue humain. Je les remercie de m’avoir aidé dans mes démarches et mes projets, ainsi que de m'avoir soutenu. Enfin j’ai une pensée toute particulière pour mes camarades et amis du centre de formation pour cette

tout d’abord à remercier le directeur de la clinique Jean Sarrailh, René Douarin, pour avoir bien voulu m’accueillir dans un établissement où il venait de prendre ses fonctions. Je le remercie pour son précieux accompagnement tout au long de mon stage, pour son ouverture d’esprit, sa disponibilité et la confiance qu’il a pu me témoigner durant ces huit mois. Les nombreux échanges que nous avons eus me seront précieux dans le cadre de l’exercice de mes futures fonctions. Je tiens également

.............................................................................................. 73 II.2.1. Valorisation des ressources humaines .......................................................................................... 73 II.2.1.1.Secteur de l’Education Formation ......................................................................................... 74 II.2.1.2. Couverture sanitaire..................................................................................................