Rapport De Stage Sur Le Secteur De Btp

dumétierd’unegrandepartiedesbanquiers,notammentceuxqui travaillentdansles40000agences.Labanque,c’estaussidela technologiedepointe:enunjour,unebanquetraiteautantd’informationsquenelefaitungroupeautomobileenunan!Lesecteur financierestainsiundespremiersutilisateursdeservicesinformatiquesenfrance. 6 I rePères quelques sur les salarIés Lesbanquesemploient400000personnesenfrance.Pourunpeu plusdelamoitié,cesontdesfemmes.Pour43%

distribution moderne 11 3. Evolution du marché de la grande distribution 12 2ème partie : Le secteur de la grande distribution au Maroc 14 I. l’évolution de la distribution au Maroc 15 1. la distribution au Maroc 2. l’évolution 15 16 3. Etat des lieux 17 II. Les Caractéristiques des grandes surfaces au Maroc. 20 1. Typologie des grandes surfaces. 20 2. Les 4 grands groupes du secteur 22 3. Le nombre d’unités par enseigne 24 4. Les parts de marché des grandes enseignes au Maroc

....... 9 1. La grande distribution ……......……………………………………. 9 2. Les grandes dates de l’histoire de la distribution moderne……...... 11 3. Evolution du marché de la grande distribution................................ 12 2ème partie : Le secteur de la grande distribution au Maroc.......................... 14 I. l’évolution de la distribution au Maroc.....................................................  15 1. la distribution au Maroc...................................................

durant notre stage de Fin d’Etude, nous permet nous les étudiants d’avoir une idée clairvoyante concernant toutes dissemblances qui peuvent y confrontées avec le domaine professionnel. Lors de notre stage, on a eu la virtualité de nous incliner de plus près sur les entrains et les vitalités d’une entreprise industrielle, de nous jouir d’une habileté d’une firme qui s’arrange au 1er grade des producteurs de matériaux de constructions. En outre, notre rapport tente d’écrire

matières PREAMBULE INTRODUCTION PRMIERE PARTIE : RAPPORT DES ACTIVITES PROFESSIONNELLES (RAP) I - Appellation du BTS II – Champ d’activité III - Description des fonctions et des activités 3-1- Fonctions 3-2- Explications des tâches professionnelles 3.3 – Les conditions d’exercice IV- Profil du titulaire du diplôme 4.1 – Savoirs et savoir-faire professionnels 4.2 – Qualités personnelles 4.3 – Aptitudes et compétences générales DEUXIEME PARTIE : RAPPORT DE CERTIFICATION (REC) 03 05 06 07 07 10 10 10

aux Eurocodes. Auteur : Olivier CHÉRAY Etudiant INSA de Strasbourg, Spécialité Génie Civil Tuteur Entreprise : Guillaume PERRAUDIN Responsable du Pôle Génie Civil et Ouvrages d’art Tuteur INSA : Freddy MARTZ Professeur ENSAM. Stage effectué dans la période du 26 janvier au 12 juin 2009 Remerciements Tous mes remerciements vont à Monsieur Paul Zani, Directeur de Région Est et Méditerranée et à Monsieur Didier Guth, Responsable de l’Agence ARCADIS, pour la confiance qu’ils

Le présent document présente un compte rendu d’activité portant sur une année d’alternance en entreprise réalisée du 7 Septembre 2009 au 30 Juin 2010. Cette formation en alternance a pour but de mettre les élèves de BTS Bâtiment dans le quotidien du BTP. Elle permet d’avoir une ouverture professionnelle sur le monde du travail, ainsi que d’orienter l’élève vers ses prochaines études. J’ai réalisé ma première année de BTS en formation initiale au lycée Gilbert Romme à Riom (63). Suite à une démotivation

langage, de nouvelles modes de gestion, de nouvelles méthodes d'organisation. Certainement il est possible d'écarter toute assimilation des modes de gestion du secteur public à ceux du secteur privé, les raisons d'être et les logiques étant par certains aspects trop dissemblables mais ceci n'empêche pas de prévoir pour le secteur public et avec un souci d'efficacité un développement de méthodes de gestion empruntant largement à celle de l'entreprise. Ainsi les exigences des dirigeants

risque de conflits de personnalités. Ø Stage : Objectifs : permettre d'acquérir une première expérience professionnelle. Définition : travail entre prise pour une personne rattachée à un organisme de formation. Avantages : permet de se frotter avant l'heure au domaine de son travail. Inconvénients : laisse parfois les stagiaires sans protection sociale ni rémunération. Ø Autoformation : Objectifs : rendre le travailleur autonome par rapport à sa formation. Définition : concept

dans l’intérim p.7 b) L’urgence engendrée par l’activité de l’intérim p.8 B / L’actualité du marché du travail temporaire p.8 a) La stratégie des entreprises de travail temporaire p.8 b) La problématique de pénurie de main d’oeuvre dans certains secteurs C / Les agences de travail temporaires, de véritables services ressources humaines p.10 a) La fonction recrutement p.10 b) La fonction administration du personnel p.11 c) La fonction commerciale p.11 d) La fonction communication interne p.12