Rapport De Stage Spectacle

Formation éducateur spécialisé Projet de stage Site qualifiant : IME  Pour débuter mon projet de stage je vais commencer par aborder mon parcours expérientiel et mes motivations. Pour continuer, je vais faire une présentation du site qualifiant sur lequel j’effectue mon stage. Je poursuivrai mon projet en parlant de mes intentions de stage des compétences que je souhaite travailler et

PRESENTATION DE L’ENTREPRISE 3 2.1. PRESENTATION DU GROUPE ET DIFFERENTES SOCIETES 3 2.2. PRESENTATION BRUSSELS FAIRS AND EXHIBITIONS (B.F.E.) 4 2.3. STRUCTURE FONCTIONNELLE DE B.F.E. 5 2.4. ORGANIGRAMME B.F.E. 5 3. SYNTHESE DU DEROULEMENT DU STAGE 6 3.1. EXPLICATIONS DES TACHES 6 3.1.1. Tâches principales 6 3.1.2. Projets 6 3.1.3. Meetings + rédaction de comptes rendus 7 3.1.4. Autres activités 7 3.2. CONCLUSION 8 4. DOCUMENTS ET GRILLES D’EVALUATION 8 5. COMPTE-RENDU PARTICIPATION JEF

relations interpersonnelles, amicales, intimes). Cette théorie est plus juste car elle est centrée sur trois axes. ADAMS Théorie de l’équité : Les employés évaluent subjectivement ce qu’ils retirent de leur travail (rétribution salaire) par rapport à ce qu’ils y investissent (contribution). Ils comparent ce ratio mental avec un référent pertinent (ami, collègue) afin d’éliminer toutes injustices. Selon HERZBERG il existe deux facteurs de motivations. * Facteur d’hygiène : minimum vital

PASQUIER FC1 RAPPORT DE STAGE Création d’outils de gestion Centre E.Leclerc Brissac Distribution Parc d’activités des Fontenelles 49320 Brissac-Quincé Maître de stage : Mme Baron Enseignant tuteur : Mme Boude 29 Mars au 28 mai 2010 Université d’Angers, I.U.T. département G.E.A. Joris PASQUIER FC1 RAPPORT DE STAGE Création d’outils de gestion Centre E.Leclerc Brissac Distribution Parc d’activités des Fontenelles 49320 Brissac-Quincé Maître de stage : Mme Baron

diffusion est facile ce qui engendre un intérêt pour le secteur audiovisuel. -Réelle interdépendance entre le sport et la télévision, c’est pourquoi celle-ci est devenue le support média n°1 du sport et permet de réunir plus de spectateurs que dans un stage. Il faut savoir que la qualité des retransmissions va de pair avec l’engouement que le sport provoque. I) Poids de la télévision dans l’évolution du sport 1) Modification sur le sport en général à cause de la TV A – sur les épreuves et l’organisation

comporte 266 heures d’enseignements. Le troisième semestre poursuit l’approfondissement de la spécialité (266 heures d’enseignement) Le quatrième Semestre est consacré à la soutenance du mémoire (dont l'élaboration débute en première année) ainsi qu’à un stage. Les étudiants ayant validé les deux semestres de M1 seront déclarés titulaires d’une maîtrise en Sciences de Gestion avec la mention Tourisme. Les étudiants ayant validé les deux semestres de M2 seront déclarés titulaires du Master en Sciences de

2009 Approche pédagogique Une ouverture aux publics scolaires La pièce de Théophile de Viau est inscrite au programme de l’agrégation de lettres pour l’année 2008-2009, ce qui tend à confirmer son intérêt littéraire actuel. Pour autant, le spectacle présenté permettra de faire saisir à d’autres publics (collégiens, lycéens, apprentis) le travail spécifique sur la langue et l’esprit des écrivains baroques, l’art du théâtre et de l’acteur au XVIIe siècle, la vie d’une troupe à cette époque, etc

 INTRODUCTION : Dans le cadre de ma formation au titre de conseiller en Insertion Professionnelle, j’ai réalisé mon stage au Centre Social de Pons (CSP), à raison de 2 jours par semaine du 20-11-2014 au 29-05-2015. Dans un premier temps, l’environnement socio-économique sera présenté puis l’historique des centres sociaux et les valeurs défendues par ces derniers ainsi que la structure. Les missions et rôle du conseiller en insertion au sein du centre social seront évoqués dans un deuxième temps

Pré-professionnalisation Rapport de stage Observation de classes en école maternelle PLAN I- Introduction II- Présentation de l'école 1) L'établissement 2) Les différentes classes III- Problématique: la classe à triple niveau A- Description de l'organisation 1) Choix et mise en place du système 2) Mode de fonctionnement 3) Conditions de travail B- Est-ce un choix bénéfique pour la progression

Bilan de stage BPJEPS LTP Certification : UC 8.4 (ACM du Merlet) 12/10/2012 Sommaire Chapitre 1 : Les conditions du stage 4 1. L’organisme organisateur, les responsabilités confiées 4 a) L’organisme organisateur 4 b) Les responsabilités confiées 4 2. Le centre : Nature, locaux, état des lieux et conditions d’hébergement, agrément de sécurité 5 a. Nature 5 b. Locaux, Etat des lieux. 5 c. Agrément de sécurité. 6 3. L’organisation générale : le personnel d’animation, de