Rapport De Stage Soins A Domicile

conventions pour des stages facultatifs à condition qu’ils se rattachent à votre projet professionnel, qu’ils s’inscrivent dans la logique de vos études et qu’ils aient lieu en dehors de vos enseignements.   Selon les termes de la loi, les stages "sont intégrés à un cursus pédagogique". Les stages hors cursus pédagogique (c'est-à-dire non inscrits dans le cursus universitaire) sont désormais interdits (article 30 de la loi du 24 novembre 2009 relative à l’orientation et à la formation professionnelle tout

VIE SOCIALE CONTEXTE DE L’INTERVENTION L’auxiliaire de vie sociale réalise une intervention sociale visant à compenser un état de fragilité, de dépendance ou de difficultés du à l'âge, la maladie, le handicap ou les difficultés sociales par une aide dans la vie quotidienne. Il favorise ainsi le maintien de la personne au domicile et évite son isolement. Il veille à la préservation ou à la restauration de l’autonomie de la personne et l’accompagne dans sa vie sociale et relationnelle. Il intervient

2. Présentation de la structure L'Ehpad a un statut juridique public Les activités principale : Les activités principale de la structure sont des séance de kinésithérapie, démarche de soins, soins infirmiers animation , et les services des repas. Objectifs de l’établissement : Favoriser par le respect du projet de soins individualisé, une prise en charge personnalisée et librement consentie. Respecter et prendre en compte la dignité de l'être humain. Maintenir l'environnement dans un état

INTRODUCTION Ce dossier sur le travail en partenariat s’inscrit dans le cadre du stage à responsabilité que j’ai effectué au sein du SESSAD « XXX» qui bénéficie d’un agrément « déficience intellectuelle légère à moyenne ». Les enfants et adolescents suivis par ce SESSAD sont, pour la plupart, scolarisés dans des écoles élémentaires et établissements secondaires où ils fréquentent des classes spécialisées (SEGPA en collège ordinaire ou en EREA ) ou des dispositifs d’intégration tels que CLIS

est sa référente familiale. Monsieur B est né à Lens et il est arrivé à l’âge de 5 ans à Trélazé, quand son père est venu travailler dans la mine. Il a passé son certificat d’étude et il a appris le métier de mineur. Il est appelé pour faire la guerre en 1940, direction l’Allemagne, d’où il s’enfuit. Il est rattrapé et mis en prison en Belgique, puis il est rapatrié à la prison d’Angers. Ce fut un moment très dur pour lui. Monsieur B a ensuite voyagé à travers plusieurs Pays (Grèce, Hongrie, Suisse

 Rapport de stage VIRAMA Jessica Éducateur spécialisé 14/17 Stage 1 : Institut Médico-pédagogique Association Claire-Joie 1. RAPPEL DE MES OBJECTIFS PERSONNELS ET GENERAUX. 2. VISION GLOBALE DE L'ASSOCIATION CLAIRE JOIE 3. L'ORIENTATION ET LES CARACTERISTIQUES DES PERSONNES ACCUEILLIS EN IMP 4. LES MISSIONS L'EDUCATEUR SPECIALISE EN IMP 5. CONCLUSION Introduction Mes objectifs personnels et généraux ont été établis en amont lors de mon

Les raisons de mon choix de métier Après mon baccalauréat en sciences médico - sociale, j’ai poursuivi mes études à la faculté de Droit et de Sciences politiques auxquels j’ai trouvé beaucoup d’intérêt. Parallèlement, j’ai effectué diverses activités professionnelles afin d’être plus autonome financièrement. A la suite de cela, j’ai travaillé en tant que secrétaire sociale dans l’accueil des personnes en difficulté. Au travers de cette expérience, j’ai pu découvrir le métier d’assistant de service

correspond au besoin de la personne a déficient visuelle. Page 2 Portrait d'un Éducateur L’éducateur doit être une personne polyvalente. Il n'est pas toujours en train de s'occuper du chien, mais il s'occupe aussi des familles d’accueil, des personnes déficient visuelle, du public, et des médias. Page 3 L’éducateur : Au sein de la structure. Son travail à l’École sera très varié. Il devra connaître : • le nettoyage du chenil, donner à manger et les soins aux chiens qui sont sous sa responsabilité

Masseur-Kinésithérapeute Sommaire Introduction  I le métier a) Le masseur kinésithérapeute b) aptitudes c) spécialités d) quel cadre 1. libéral 2. public II les études a) par concours b) par la faculté c) IFMK III intégration à la vie active a) le marché du travail b) installation Conclusion  * Interviews * Bibliographie 1 1 Introduction : Certains d’entre nous ont eu, à un moment de leur vie, des problèmes de dos, d’articulations

Rapport de stage  1. Patient Mon choix s’est porté sur une patiente «  R.S. », recommandée par une kiné de l’établissement, présentant une fracture sous-capitale de la hanche droite due à une chute -> PTH droite 2. Anamnèse médicale * Admission au 1er étage du home « Les Orchidées » depuis son domicile le 2 juin 2010 * État de santé lors de l’admission : * Hémiplégie droite * Toilette + habillage + lever : aide totale * Incontinence * Veuve depuis quelques