Rapport De Stage Radio 3eme

Madame Yolande Béré ; Marraine de mémoire ; sociologue au projet plurisectoriel Oubritenga, Kourwéogo, Kadiogo / Santé de la coopération technique belge au Burkina Faso ; Monsieur Abdou Ouédraogo, Président de l’ANAR, qui m’a accueilli pour un stage et qui a eu confiance dès le début en mes capacités ; Le personnel de l’ANAR ; 6 Mireille Compaoré Email : mamicomp@hotmail.com Année Académique 2003-2004 Problématique de la communication dans les ONG et Associations burkinabé oeuvrant

 Rapport de stage Sommaire Remerciements : Cette alternance au sein de la société EGE René Genton a été très bénéfique pour moi car elle m’a permis de pouvoir développer mes capacités commerciales et de mettre en pratique mes connaissances acquises en cour. De ce fait je tiens à remercier tout particulièrement : L’ensemble des professeurs de l’ESC de Chambéry Mr Genton pour m’avoir accueillit

l'entreprise, depuis son stage de fin d'études en gestion en 2001 jusqu'à la direction générale adjointe du

pas de planification stratégique et se retrouvent souvent en difficulté dans leur gestion. Pour mieux appréhender cette gestion et dans le cadre de la réalisation de notre mémoire de fin de formation du cycle de Master, nous avons effectué un stage à l’Etablissement (Ets) LOLO ANDOCHE. LOLO ANDOCHE est une Petite et Moyenne Entreprise du secteur du textile au Bénin qui fabrique et commercialise des vêtements. Mais sa renommée, ne la 1 Réalisé et présenté par Jean-Vincent J. M. A. GANKPA

Rapport de stage : Compagnie d’assurances et de réassurance : [pic] Lieu du stage : Intermédiaire d’assurances : le foyer d’assurance Introduction : 1) Définition de l’assurance 2) Définition de la réassurance 3) Définition intermédiaires d’assurance 4) Définition CDG 5) Définition de la FMSAR Présentation d’Atlanta o Fiche signalétique o Principaux actionnaires o Faits marquants o Valeurs o Engagements

universitaires spécialisés en marketing ou les écoles de commerces proposant des Majeures Marketing. C’est le cas, entre autres, du Celsa, de Sciences Po, de l’ESCP-EAP ainsi que de Paris 2 qui proposent des 3èmes cycles orientés marketing et publicité. Un 3ème cycle en statistiques peut également être recherché pour certains postes de chargé d’études. Comme pour le métier de chef de publicité, un passage par le terrain via des stages de longues durées en régie ou en institut d’études est souvent un tremplin

pour les étudiants en fin de cycle de Maîtrise, un stage pratique en entreprise. Ce stage d’une durée de trois à cinq mois, vise à renforcer les capacités de l’étudiant à concevoir des Systèmes d’Information et garantir aux futurs employeurs des ingénieurs maîtres, une intégration rapide et efficace en milieu professionnel. C’est dans ce cadre que nous avons été accueillis au GAMMA INFORMATIQUE. Le présent mémoire marque la fin de notre stage pratique et doit faire l’objet d’une soutenance publique

traitement 32 3.5 Règlement du fournisseur 33 Introduction Dans le cadre de mes études en deuxième année de DUT[1] Gestion des Entreprises et Administrations, j'ai réalisé un stage d’une durée de dix semaines dans une entreprise afin d’acquérir un début d’expérience professionnelle et valider mon année. Ce stage a débuté le 7 avril et s’est achevé le 13 juin 2008. C'est dans un service de la S.N.C.F.[2] que je l'ai effectué. Ce service est le Centre de Comptabilité Fournisseur de la SNCF, situé

charges patronales de sécurité sociale retraite :a)- cotisation patronale obligatoire de s.s : A.M.O (assurance maladie obligatoireb)- cotisation patronale de retraite, d'assurance maladie, assurance vie.4- Les frais de formation de personnel : cours, stage, bourse d'étude, similaire, cours du soir au Maroc ou à l'étranger.5- Les tenues de travail, les frais de pharmacie 3- Les impôts et les taxes :En principe, tous les impôts et les taxes sont déductibles sauf exception :1- Impôts déductibles- Patente :

donc conforter les éléments que nous avions intégrés dans le cadre théorique de cette recherche, sur un plan pratique et non spécifique à la communication scientifique. Nous avions donc décidé de consacrer une partie non négligeable du premier stage intensif proposé en janvier 2000, à un apport d’informations sur la façon de présenter, de façon visuelle, ses arguments. Ceci supposait, bien évidemment, de permettre aux étudiants de travailler à partir de ressources contenant ces informations. Or