Rapport De Stage Psychiatrie

1 Présentation de l’hôpital page 2 Présentation du service page 3 à 6 Les motifs d’hospitalisation et le devenir de la population page 7 Les outils et ressources du service page 8 Présentation du stage page 9 Le déroulement du stage page 10 à 11 Les objectifs pour les étudiants de première année page 12 Les objectifs pour les étudiants de deuxième année page 13 Les objectifs pour les étudiants de troisième année page 14 Les principales

 Etudiante en deuxième année d’éducateur spécialisé à l’IRTS du Ban-St-Martin, j’effectue mon stage au sein d’Institut Thérapeutique Educatif et Pédagogique (ITEP) de Lettenbach commune de Saint Quirin en Moselle (57). Je travaille à l’internat de l’ITEP dans le groupe de vie des plus jeunes et des filles. Ce groupe vertical se compose de 6 garçons de 9 ans, 2 filles de 12 ans et une fille de 14ans. La politique de l’établissement permet cette mixité grâce aux jeunes âges des garçons, cela étant

formation, j'ai effectué un stage de 15 jours dans le milieu hospitalier, au CHU de Grenoble, dans le service des urgences et celui de pédopsychiatrie. L'objectif du stage était de découvrir la réalité du fonctionnement d'un service hospitalier à l’instar du stage de première année, mais cette fois-ci du côté médical, à travers la notion de travail d’équipe médicale. Il s'agissait donc d'observer les métiers de la santé centré sur les médecins. Une autre dimension du stage était d'observer la place

Année scolaire 2010-2011 ------------------------------------------------- RAPPORT DE STAGE ------------------------------------------------- BEP Carrières sanitaires et sociales ------------------------------------------------- Période du 21 mars au 8 avril 2011 Maison de retraite GALIGNANI 15, Boulevard Henri Dunant 91100 Corbeil Essonnes Tutrice : Mme Védrenne Lycée St Léon 91100 Corbeil Essonnes SOMMAIRE SOMMAIRE 2 REMERCIEMENTS 3 INTRODUCTION

trouvé confronté pour la première fois à la prise en charge d’une femme en détresse psychologique et physique. Dés la première année d’étude, les formateurs m’ont sollicité et accompagné dans la perspective de mon travail de fin d’études. A chaque stage, je me suis interrogé sur des situations de terrain, qu’elles soient positives ou non. Je devais en outre avoir une position de futur professionnel infirmier. Je m’efforçais, dans ces situations, de faire abstraction de mes valeurs personnelles et

D.E.A.V.S RAPPORT DE STAGE – DF2 « Accompagnement et aide individualisée dans les actes essentiels de la vie quotidienne » SOMMAIRE Introduction I- Présentation de l’établissement A. Présentation du service de médecine C B. Présentation du service de médecine A II- Des personnes accueillies à l’étude d’une situation A. Choix B. Recueils de données C. Evaluation des besoins III- Analyse de la situation IV- Objectifs de l’intervention V- L’intervention

sœur à plusieurs reprises, et de ce fait changent régulièrement de familles d’accueil. Il rencontre des problèmes avec la justice pour des vols et des problèmes de drogues mais n’a jamais été incarcéré. Il est à noter qu’il a fait un séjour en Psychiatrie suite à des hallucinations à l’âge de seize ans. Depuis, il est reconnu Travailleur Handicapé les médecins ont diagnostiqué un problème psychiatrique. Il a une orientation en milieu protégé. Il se plaint d’une grande fatigue du à son traitement

discours dominant est alors celui du « grand renfermement » décrit par Michel Foucault. Les vagabonds, les délinquants et les fous sont pourchassés et enfermés tous ensemble sans distinction. • XIX ème siècle et début XXème : C’est le début de la psychiatrie proprement dite avec Pinel entre autre : on commence à distinguer les malades mentaux de l’ensemble des errants Les conceptions prédominantes sont de nouveau organiciste, la folie est du à une dégénérescence du cerveau, et c’est donc un trouble

 Aide partielle à la douche d’un adolescent de 17 ans atteint du syndrome de Prader-Willi M. X, 17 ans, est entré dans un service de soins en santé mentale et en psychiatrie, au centre de référence sur le syndrome de Prader-Willi. Ce séjour va se dérouler du 28/10 au 22/11/2013. Cette maladie lui a été diagnostiquée à l’âge de 8 mois, c’est son premier séjour dans ce centre. Le syndrome de Prader-Willi est dû à une anomalie génétique, et plus concrètement à la modification de certains gènes situés

et de prévention. Cette loi, incite les personnes handicapées, les personnes malades mentales à sortir du milieu hospitalier et vivre à l’extérieur malgré leurs difficultés et leur manque d’autonomie. C’est la mission que c’est fixée mon lieu de stage : Gérard de Nerval l’URP, (Unité de Réadaptation Psychiatrique) 1. Contexte L'URP a une capacité d'accueil de 20 places. Elle accueille des patients souffrant de handicap psychique, empêchant jusqu'à présent la réinsertion hors du milieu hospitalier