Rapport De Stage Projet Pédagogique Individuel

IUFM DE MONTPELLIER RELATION PEDAGOGIQUE ET CONSTRUCTION DU SAVOIR En quoi la relation pédagogique qui s’instaure entre l’enseignant et l’enseigné peut-t-elle avoir une influence sur l’apprentissage des savoirs? TELLI Faïza sous la direction de Pierre BEHAGHEL Année 2002-2003 SOMMAIRE INTRODUCTION 4 Préambule 4 Choix du thème de recherche 4 Problématique 5 Méthodologie 5 PREMIER

BILAN DE STAGE BAFD MARTIN Xavier Sommaire INTRODUCTION A-Analyse de mes différentes fonctions de direction : 1- Engagement dans le contexte social, culturel et éducatif 2- Conduite du projet pédagogique en fonction du projet éducatif 3- Diriger le personnel 4- La gestion de l’accueil 5- Développement des partenariats et la communication B- Evaluation CONCLUSION 2 INTRODUCTION Avant d’aborder les différentes fonctions de directeur je vais présenter mon cursus dans l’animation

SOMMAIRE PREAMBULE 2 I. ANIMATION ET CONDUITE DE L’EQUIPE 4 1. Projet pédagogique 4 2. Diriger une équipe d’animation 5 3. Coordonner, organiser 7 4. Difficultés et solutions 8 II. FORMATION DES ANIMATEURS 10 1. Responsable : expliciter les responsabilités de chacun 10 2. Formateur : participer à la formation des animateurs 10 3. Se remettre en question, évaluer 11 III. GESTION ET ADMINISTRATION 13 1. Gestion du personnel 13 2. Hygiène et

Rapport de stage structure d’accueil de la petite enfance CASANOVAS Noëlie La Coccinelle   1 Rue st-Verny – BP.15 – 63370 Lempdes 04.73.61.79.12 Du 30 Juin 2014 au 25 Juillet 2014 Remerciements  Je tiens à remercier tout particulièrement et à témoigner toute ma reconnaissance aux personnes suivantes pour l’expérience enrichissante et pleine d’intérêts qu’elles m’ont fait vivre durant mon stage : Madame Anne GILBERT, Directrice de la structure, pour m’avoir acceptée dans sa structure et

 Rapport de stage BENJELLOUN M’HAMMAD ESIG/groupe 2 01/11/2011 DEDICACE : Je dédie ce travail . A mes chers parents, que Dieu les protège pour leur inépuisable amour et leur soutien infini . A tous mes enseignants, à tous mes proches, à mes amis . Remerciements  Avant tout développement de cette expérience professionnelle, il apparaît opportun de commencer ce rapport de stage par les remerciements, à ceux qui m’ont beaucoup appris

 Dans ma capacité à construire un projet Mise en place de l'équipe : Pour la constitution des équipes, je suis plus à l'aise car je travaille dans un souci de cohérence. Le repérage des capacités des animateurs grâce aux outils d'évaluation et à l'expérience me semble plus de la réalité. Ceci me permet d'ailleurs de les rendre acteurs du projet chacun dans le domaine de compétence et de responsabilité qu'il sera capable d'assumer. Mais il faut prendre en compte que la mairie impose

«surveillée ». Il convient, en particulier avec les tout-petits, de distinguer activités d’extérieur et récréation. Des moments sensibles : déjeuner et sieste Le déjeuner des tout-petits devrait comporter un menu spécial et être décalé par rapport à celui des autres classes pour mieux s’adapter au rythme des plus jeunes. Il est important qu’ils apprennent à goûter à tout, mais évidemment sans être forcés. Tous les enfants ne mangent pas à la cantine, Certains d’entre eux peuvent avoir besoin

sur l’honneur l’exactitude des informations figurant dans le présent livret. Fait à …Livron/Drôme…………………………. le ……………………….. Signature 2 Vos motivations Expliquez les raisons de votre démarche et de votre choix de diplôme par rapport à votre projet professionnel ou personnel. Une profession qui se bâtit au fil du temps. Cette validation des acquis par l’expérience vient sanctionner un parcours professionnel que j’ai commencé il y a près de vingt ans. En 1994, je découvre le secteur medico/social

 Introduction Dans le cadre de ma formation BPJEPS LTP, j’ai fait un stage dans ma structure d’alternance afin de répondre aux prérogatives d’un directeur de structure. J’ai donc effectué mon stage du 6/07/2015 au 31/07/2015 au Centre Social de Beaulieu en tant que directeur adjoint. A travers cette expérience, j’ai pu expérimenter et analyser les différentes fonctions de directeur, et en faire une évaluation. A travers ce dossier je vais retranscrire l’environnement de ma structure, tout en portant

I. INTRODUCTION Actuellement en 1ère année de formation d’Educateur Technique Spécialisé à l’Institut Régional du Travail Social de Talence, j’ai souhaité réaliser mon premier stage d’observation de huit semaines au sein de l’Institut Thérapeutique Educatif et Pédagogique « Ville Flore » à Bordeaux. Je tiens avant tout à souligner que j’occupe la fonction d’éducateur technique sur le restaurant éducatif « Les Gondoles de Lormont » de l’A.L.P. Prado, en cuisine et en service en salle, et ce