Rapport De Stage Problématique Recrutement

fonction ressources humaines est en pleine transformation. La mondialisation des économies et des entreprises à un fort impact sur les modes de recrutement des entreprises accompagne par des transformations. Par ailleurs, avec l'élargissement du champ de la concurrence mondiale, il devient nécessaire de mener une réflexion permanente sur la façon dont le recrutement des ressources humaines peut accompagner au mieux le rythme rapide de la mondialisation des affaires, si elle veut occuper une place stratégique

drivers de Taïbi Khaler, 4 II. Mon bilan de réalisation, 5 Vie scolaire, 5 Expérience professionnelle, 6 Expériences extra professionnelles, 7 III. L’analyse de mon marché, 8 Mon entreprise, 8 Le marché de mon secteur, 9 Besoins en recrutement, 10 Mon poste, 10 Evolutions à court, moyen et long terme, 10 IV. Les spécialisations, 13 Synthèse et complément d’argumentation, 16 Annexes, 17 I. Mon positionnement personnel J’estime être quelqu’un de posé et méthodique

ressources humaines Rapport de stage sous le thème L’impact de L’absentéisme sur le côté social et financier de l’entreprise : Cas de l’agence nationale des ports El jadida Jorf Lasfar Réalisé par : EDDAHBI Asmae EL KASMI Asmae Encadrant : Mr ENNASSRAOUI Mr FROUNI chef division support au sein de l’ANP Période de stage : du 23/05/2011 au 21/06/2011 Année universitaire : 2010/2011 Dédicace Nous dédions ce travail A nos familles pour leur soutien durant notre stage. A nos professeurs

1 Université Hassan 1er Faculté d’Economie et de Gestion Settat Rapport de stage Pour l’obtention de la licence en Sciences de Gestion Lieu de stage : COMPTA ECO MAROC SARL – BERRECHID Période de stage : Du 01/04/2022 Au 29/04/2022 Réalisé par : Hamza Rached Encadrant Pédagogique : Professeur Abdellatif Ryahi Encadrant Professionnel : Mr. Raouf Rouchdi Année Universitaire : 2021/2022 Thème : Digitalisation et développement de la comptabilité

Thème : Les écarts de salaire entre homme et femme Problématique : Comment luttons nous en France contre cette discrimination ? Plan : I. Introduction II. La situation en Europe III. Action de l’état 1. Loi en vigueur IV. Conclusion Recherche documentaire (ladepeche.fr) (satire.overblog.fr) (lewebpedagogique.fr) (humanite.fr) Introduction A l'origine, le principe d'égalité professionnelle ne visait que les discriminations en rapport avec le sexe et relatif, plus particulièrement, à la

| |Positionnement | |Statut et rapport de place : Etudiant en BTS NRC à la recherche d’un poste en tant que commercial en alternance pour deux ans. | |Rapport de place de dominé, puisque je suis soumis à la décision de Monsieur El Khousafi. | |L’autre

Rapport de jury CAPEPS Ecrit 1 2011 Sujet : La formation des enseignants d’Éducation Physique et Sportive (EPS) et l’évolution de l’Éducation Physique et Sportive (EPS) de la fin du XIXe siècle à nos jours. Analyse du sujet Le sujet de la première épreuve d’admissibilité de la session 2011 du CAPEPS et du CAFEP s’inscrivait dans une actualité marquée par la transformation de la formation des enseignants et des concours de recrutement. Il se présentait sous la forme d’une assertion à l’égard

activité syndicale. Problématique comment pouvons nous arrêter la discrimination à l'embauche ? Annonce du plan: Rédiger un dossier sur la non-discrimination Définir la discrimination à l'embauche Les différents traitements tolérées Les sanctions encourues 1.Principe de non-discrimination à l'embauche 1. Aucune personne ne peut être écartée d'une procédure de recrutement ou de l'accès à un stage ou à une période de formation

2231-8999 INTERNATIONAL RELATIONS INSTITUTE OF CAMEROON BP. : 1637 Yaounde Tel. : 2231-0305 Fax : 2231-8999 Master en: Intégration Régionaleet Management des Institutions Communautaires (I.R.M.I.C). Rapport de Stage Rédigé au terme du Stage passéà la Croix-Rouge Camerounaise. Présenté par : NDADJO MBA Hermann. Sous la supervision de : M. DABOULEAristide. Diplomate, Chef de la Cellule Juridique de la Croix-Rouge Camerounaise. Et Sous la Direction de: Mme

formation (voir « Programme de l’épreuve » détaillé ci-après) ; — avoir sélectionné trois situations de communication-négociation commerciale orale parmi les situations de communication commerciale que vous aurez vécues et/ou observées lors de votre stage ou de votre expérience professionnelle. De quels types de situation s’agit-il ? Au moins une de ces trois fiches décrira une situation de négociation-vente (c’est obligatoire). Pour les deux autres fiches, vous pourrez choisir de présenter : – soit