Rapport De Stage Pratique Enseignement Secondaire

coeur ce refrain Que je fredonne tendrement, C'est un merci sans fin... Puisse ce travail faire votre fierté ; Avec tout mon amour, Nina REMERCIEMENTS Qu'il nous soit permis de remercier les personnes sans lesquelles le stage que nous avons effectué et le présent mémoire qui en résulte n'auraient pu être : En premier lieu, Monsieur Jean Félix MAMALEPOT, Gouverneur de la Banque des Etats de l'Afrique Centrale, qui a bien voulu nous admettre dans son établissement.

l'éducation Le rôle de l'État en matière d'éducation Pouvoir de l'éducation. Les moyens d'action CHAPITRE II - Nature et méthode de la pédagogie. CHAPITRE III. - Pédagogie et sociologie CHAPITRE IV. - L'évolution et le rôle de l'enseignement secondaire en France Texte préparé par Jean-Marie Tremblay, sociologue, 16 novembre 2000 Émile Durkheim, Éducation et sociologie (1922) 3 CHAPITRE I L'ÉDUCATION, SA NATURE ET SON RÔLE 1º LES DÉFINITIONS DE L'ÉDUCATION. EXAMEN CRITIQUE ! (retour

......... 19 TITRE Ier : FORMATION ET ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................................................................... 19 Chapitre Ier : Formation aux professions du sport ................................................................................................................................................................ 19 Chapitre II : Enseignement du sport contre rémunération .........

du personnel 1/ Définitions de la formation du personnel : Première définition : La formation du personnel est l’ensemble de mesures adoptées par l’Etat en vue de l’acquisition des outils et compétences de base (niveaux : primaire, secondaire, supérieur) ou par les entreprises en vue du perfectionnement d’une qualification professionnelle pour les employés qui consiste à développer des compétences dans un domaine technique managérial, la formation peu être externe à l’entreprise ou interne

l'éducation Le rôle de l'État en matière d'éducation Pouvoir de l'éducation. Les moyens d'action CHAPITRE II - Nature et méthode de la pédagogie. CHAPITRE III. - Pédagogie et sociologie CHAPITRE IV. - L'évolution et le rôle de l'enseignement secondaire en France Texte préparé par Jean-Marie Tremblay, sociologue, 15 février 2002 3 Émile Durkheim, Éducation et sociologie (1922) 4 CHAPITRE I L'ÉDUCATION, SA NATURE ET SON RÔLE 1º LES DÉFINITIONS DE L'ÉDUCATION. EXAMEN CRITIQUE

la recherche antérieure pertinente à votre sujet. ✓ Évalue l’étendue et la profondeur de la recherche en ce qui concerne votre sujet. ✓ Identifie des questions ou des aspects de votre sujet qui exigent plus de recherche. 2- Rapport entre la revue de littérature et le projet de recherche • une revue de littérature constitue un aspect clé de la plupart des projets de recherche au niveau des études supérieures. • Un projet de recherche est souvent entrepris en réponse

équipe Enjeux contemporains de l’enseignement de l’histoire et de la géographie) En partenariat avec l’IUFM/Université Lyon 1 Rapport rédigé avec Gilles Boyer (IUFM/Université Lyon 1), et Carine Eizlini (Université Paris Descartes) avec la collaboration d’Anne-Marie Benhayoun (INRP, centre Alain-Savary) Janvier 2010 Source Gallica.BnF.fr 1 INTRODUCTION Le rapport d’enquête que nous présentons ici est le fruit d’un travail mené en commun, au sein de l’Institut national de recherche pédagogique

organisation 10 2. GrDF en chiffres 12 3. Ses missions 13 4. Ses valeurs : P.E.P.S 14 2. MON STAGE 15 1. L’Agence Gaz Naturel Raccordement et Conseil 15 1. Présentation de l’AGNRC Marignane 15 2. Ses activités 16 2. Le poste de conseiller clientèle 17 1. Mon activité principale 19 2. Mes activités secondaires 21 3. Le bilan 22 1. Les difficultés rencontrées 22 2. Mes compétences 23 CONCLUSION 24

ont participé d’une façon directe ou indirecte à la réussite de mon stage d’initiation. Tout d’abord je veux remercier mes parents qui m’ont encouragé matériellement et moralement pour s'habituer à la vie universitaire et redoubler mes efforts pour réaliser mes rêves. Je tiens à remercier Mme EL KASSIMI Imane la directrice générale de la caisse locale du crédit agricole Meknes pour l’opportunité qui m’a donné pour passer mon stage dans son siège, il m’a conseillé plusieurs fois et aussi il a répondu

d’examen est fixé en annexe IIc au présent arrêté. La définition des épreuves ponctuelles et des situations d’évaluation en cours de formation est fixée en annexe IId au présent arrêté. Art. 4. - En formation initiale sous statut scolaire, les enseignements permettant d’atteindre les compétences requises du technicien supérieur sont dispensés conformément à l’horaire hebdomadaire figurant en annexe IIIa au présent arrêté. Art. 5. - La formation sanctionnée par le brevet de technicien supérieur