Rapport De Stage Philips

RAPPORT DE STAGE 2009 – 2010 Macandi 49 Lambs Conduit Street London WC1N 3NG Tel. +44(0)207 831 2844 Cindy BRIDE-GRANGEOT Ecole Internationale de Montpellier Groupe Sup de Co Le 26 Avril 2010 EIM3 - Année de césure 2009-2010 PAGE DE NEUTRALISATION DES OPINIONS L’EIM n’est pas responsable des écrits de l’étudiant dans ce rapport, ce dernier engage sa seule responsabilité. Cindy BRIDE-GRANGEOT | Rapport de stage 2009/2010 2 REMERCIEMENTS Je tiens à remercier les personnes

en 6e jusqu’au 26 novembre inclus Conseil d’administration de l’APEL (2) Stage en entreprise 3èmes Prépa. Pro Stage en entreprise des 3èmes SEGPA Formation en entreprise des Tales. Bac Pro Formation en entreprise des 1ères Bac Pro Fin du retrait des dossiers d'inscription en 6ème 18h Fin du 1er trimestre DECEMBRE 2012 Du 3 au 7 décembre Vendredi 7 Décembre Samedi 8 Décembre Vendredi 14 décembre Vendredi 21 décembre Stage en entreprise des 4èmes SEGPA Fête de St. Nicolas – site Manet Forum des

l’entreprise Locaux et infrastructures 3. Étude a caractère professionnel - Objectif Généraux - Compte rendu des activités Ecriture comptable de différent statut juridique Déclaration mensuelle de TVA - - 1. Introduction : Durant le stage que j’ai effectué chez le cabinet d’expert comptable Fabre et associé, situé au 143 Boulevard Cessole à Nice, j’ai effectué différente tache lié au client de se cabinet. J’ai principalement effectué la saisie des factures d’achats, de ventes, et

d’Administration. Les orientations pédagogiques sont fixées par le Conseil de Perfectionnement et Scientifique de l’ESA. L’École Supérieure d’Assurances a pour vocation, depuis plus de vingt ans, de former les futurs spécialistes de l’assurance. En rapport étroit avec le monde professionnel et les recruteurs, l’ESA adapte constamment ses formations aux évolutions des métiers et missions de la filière Assurance et Bancassurance. Pour satisfaire à ses objectifs, l’ESA propose 2 niveaux de formation, du

PROMOTION JACQUES DURAND LE STAGE MANAGEMENT AFFAIRES INTERNATIONALES - EUROPE Durée : de 3 à 4 mois(1) (entre le 02 mai e le 31 Août 2014) Lieu : Union Européenne (France pour les étudiants internationaux) Nombre de crédits ECTS : 6 Le stage est obligatoire et fait partie intégrante du cursus. AFIN QUE TOUS LES ÉTUDIANTS SOIENT A L’ISCID LE JOUR DE LA RENTRÉE, AUCUN STAGE NE SERA TOLÉRÉ AU DELA DU 31 AOUT. OBJECTIF DU STAGE EN ENTREPRISE : - Développer les

Introduction Au cours de mon stage au centre de jour j’ai étendu mes connaissances au champ de la psychiatrie adulte et observé le travail des éducateurs dans le secteur hospitalier spécialisé. J’ai interrogé les professionnels de cette structure pour comprendre le dispositif global de la psychiatrie et pour situer leur implication dans le fonctionnement institutionnel du centre de jour. En collaboration avec l’équipe je me suis impliquée dans l’accompagnement proposé, notamment au travers

permettant ainsi de mener à bien ce rapport. Nos sincères gratitudes s’adressent particulièrement à Mme FANJLAN NAIMA pour son chaleureux accueil et sa collaboration, et le grand plaisir de nous avoir facilité la tâche de passer un stage d’initiation efficace et dans les meilleures conditions. Je remercier l’ensemble du personnel de la COMANAV qui ont facilité notre intégration au sein de la société et qui nous ont soutenus dans la réalisation de ce rapport. Je remercie le corps professoral

UNIVERSITE STENDHAL BEAUMONT Laurent Licence professionnelle ATC Écritures électroniques Webmaster éditorial LES ENJEUX DE COMMUNICATION LIÉS AU SITE INTERNET DE CHAMBÉRY MÉTROPOLE Rapport de stage Année 2006/2007 Communauté d’agglomération de Chambéry métropole Direction de la communication 106, allée des Blachères 73000 Chambéry Tutrice professionnelle : Mme JACQUEMOUD Corinne Tél. 04 79 96 87 35 Tutrice enseignante : Mme CLAVIER Viviane Tél. 04 56 52 87 17 Remerciements Je remercie

d'initiation • Soudure • Peinture • Usinage S AISON DE COURSE S TAGES Au cours de la formation, une première mise en situation professionnelle est réalisée avec un stage participatif aux 24 Heures du Mans auprès des teams engagés dans cette course mythique. En fin d’année scolaire, les élèves mécaniciens effectuent un stage de plusieurs semaines dans des écuries évoluant en sport prototype, monoplace, GT, rallye, etc. et qui débouche bien souvent sur une proposition d’embauche. Le suivi des

et avant d’entamer ce rapport je tiens à remercier tous les formateurs et formatrices De l’établissement ISTA et a tous ceux qui m’ont aidé a bien mener mon stage et a accomplir ce rapport. A tous l’encadrement de BigMat spécialement le service financier auprès Du quelle j’ai trouvé un accueil chaleureux et une entente enviable durant toute la période de mon stage. Je tiens à remercier plus particulièrement Mr M’BAREK BELLABSIR, qui a veillé tous au long de mon stage à permettre de prendre