Rapport De Stage Pharmacie Niveau Lycée

UE 123 ª RELATIONS PROFESSIONNELLES 1 Année 2011-2012 Ce fascicule comprend : La série 1 bis GUIDE DU RAPPORT DE STAGE OU DU RAPPORT D’ACTIVITÉ PROFESSIONNELLE En collaboration avec le Centre National d’Enseignement à Distance Institut de Lyon Anne-Sophie CONSTANT U1231-F1 bis/4 Relations professionnelles 1 • Guide du rapport de stage ou du rapport d'activité professionnelle L’auteur : Anne-Sophie CONSTANT : Agrégée de lettres, docteur ès lettres, est maître de conférences

guide comme les autres, et l’année qui arrive pour vous n’est pas non plus comme les autres. Destiné à vous d’abord, mais aussi à vos parents et à tous ceux qui participent à votre formation, ce guide présente le nouveau lycée où vous entrerez l’année prochaine. Car c’est tout le lycée, dans ses différentes voies, qui se transforme pour être à votre portée, plus simple d’accès et plus accueillant. Aussi l’année prochaine, la classe de 2de générale et technologique sera-t-elle une véritable classe d’exploration

Rapport de stage La mission de médiation culturelle aux Subsistances, Laboratoire de création contemporaine TROUPILLON Garance 3éme année IEP Toulouse N u Avant propos........................................................................................................4 Introduction.........................................................................................................5 1) Changer l’image d’une résidence d’artistes contemporains pour le grand public.................

MASTER HANDI Domaine : Sciences Technologie, Santé (STS) Mention : Ingénierie et Cognition Spécialité : Technologie et Handicap Rapport de stage M2 La Problématique du Handicap dans l’Entreprise L’accessibilité des conditions de travail et de l’offre de service Laure GIRY Directeur de stage : Jean-Jacques SUDRE Lieu du stage : Mission Handicap, GMF Assurances Coordonnateur : J. LOPEZ KRAHE Paris, Septembre 2010 1 « Parce qu’un monde sans différences serait un monde indifférent

débat sur l’éducation est plus que jamais ouvert. Les manifestations des personnels de l’Éducation nationale se succèdent et défendent le statut de l’école et l’identité d’une profession. Le ministre de l’Éducation s’emploie à hausser la question au niveau des « valeurs » éducatives et citoyennes que l’école doit transmettre. Le débat n’a jamais cessé d’être ouvert en Occident. La question est permanente de savoir quelle jeunesse on veut former pour quel projet de société. Nous les entendons dans le

MASTER HANDI Domaine : Sciences Technologie, Santé (STS) Mention : Ingénierie et Cognition Spécialité : Technologie et Handicap Rapport de stage M2 La Problématique du Handicap dans l’Entreprise L’accessibilité des conditions de travail et de l’offre de service Paris, Septembre 2010 1 « Parce qu’un monde sans différences serait un monde indifférent » Mission Handicap, GMF Assurances 2 3 Résumé L’acceptation et l’intégration de la différence est, depuis toujours

FIDELISATION DE LA CLIENTELE DANS LE MARKETING DES SERVICES Examens de la FEDE Stagiaire El Hadj Ibrahima SIDIBE Maître de stage Mme DOGO Rachel Professeur suiveur Audrey BERTHEAS DEDICACE 5 AVANT-PROPOS 6 INTRODUCTION 8 BREF SUR LA COTE D'IVOIRE 9 PRESENTATION DU SECTEUR BANCAIRE EN CI 10 PARTIE I : PRESENTATION GENERALE DE LA BIAO ET DE L'AGENCE ANOMA 12 I/ HISTORIQUE ET ÉVOLUTION DE LA BIAO-CI 13 1-1) Principales évolutions 14 II/ OBJECTIF ET ACTIVITÉ 15 2-1) Les missions

une étape importante de la réforme. Il s'agissait d'une part de permettre à des savants qui n'ont pas un cursus académique classique avec une formation à l'École normale supérieure et une thèse d'État de donner des enseignements supérieurs de haut niveau, d'autre part de développer la dimension pratique ou applicable des savoirs universitaires, ainsi que des nouvelles branches de ces savoirs. C'est ce qui expliques certaines caractéristiques différentes de l'Université, comme le fait que les enseignants

d’épiceries de toute sorte de nature, et surtout des pays éloignés, lesquelles servent à la médecine, aux teintures et aux artisans ». Les drogues étaient donc des matières premières mises en ventes par les herboristes. Pour l’Académie nationale de pharmacie, une drogue est  tout produit ayant des propriétés médicamenteuse. Selon l’origine de la drogue, il sera question de drogue végétale ou de drogue animale. Mais en France, pour l’Académie nationale de médecine la définition du terme drogue est : 

FEMMES ………………………………… 01 42 96 26 26 01 43 36 36 00 01 47 07 77 77 01 47 07 64 64 01 40 05 48 48 08 00 23 13 13 01 58 41 26 49 01 40 44 46 45 3919 01 40 33 80 90 PHARMACIES DE GARDE Ouvertes 7 jours sur 7 – 24 heures sur 24 Coordonnées disponibles auprès de votre commissariat et affichées en vitrine chez votre pharmacien ou PHARMACIE « Les Champs », 84, avenue des Champs-Élysées, 75008, Paris …. 01.45.62.02.41 Le présent guide a été rédigé pour l’Ambassade du Canada à Paris. Il a été mis à