Rapport De Stage Orthophoniste

PSYCHOMOTRICIEN 21. Les études, les écoles 129 Une reconnaissance institutionnelle récente Programmes et cursus Les organismes de formation Les organisations professionnelles 22. Les premiers pas dans le métier : stage et mémoire 129 130 131 131 133 Le stage : un parcours essentiel Le rapport de stage : un écrit fondateur Le mémoire de fin d’études : une expérience initiatique La méthodologie : un suivi de plan La présentation orale : un exercice de style 23. Le premier travail, CV et entretien 133

Psychomotricien LEPOT Sandrine Née le 02/12/80 à Creil (60) Juin 2003 REMERCIEMENTS Je remercie : [pic] Mes maîtres de stage de cette année, Martine Grenouillet et Vincent Tabanou, et de l’année passée pour leur investissement dans ma formation, [pic] Les établissements qui m’ont accueillie, [pic] Nathalie Dubrana qui m’a guidée dans mes recherches et mes réflexions,

Conseil d’Administration valide les axes stratégiques et la politique de développement de la Fondation. Il entend le rapport que le Bureau doit présenter annuellement sur la situation financière et morale de l’établissement. Il reçoit, discute et approuve, s’il y a lieu, les comptes de l’exercice clos qui lui sont présentés par le trésorier, avec pièces justificatives à l’appui et rapport des Commissaires aux comptes. Il vote le budget de l’exercice suivant sur les propositions du bureau et délibère

compétences sont reconnues, on lui confie les travaux les plus urgents. Il économise alors pour s’acheter une voiture et passer son permis, ce qu’il fait dans le seul endroit où cela pouvait se faire à l’époque, à Mulhouse. Au terme de quinze jours de stage intensif, il obtient son permis et rentre à Paris en voiture à toute allure : « C’était une telle libération ! » Depuis, la vie a suivi son cours. Il travaille toujours dans la même entreprise, est très impliqué dans le secteur associatif, et a construit

présente 1. Définition de l'intégration Le terme d'intégration est issu de la sociologie. Il définit un processus plus ou moins long de rapprochement entre deux personnes ou un groupe de personne. Ce processus est asymétrique car il implique un rapport de force et d’intérêts entre les différents acteurs et permet aux individus de participer à la vie sociale. C'est la reconnaissance d'un droit à chaque individu. Cette participation permet aux individus d'être un acteur à part entière (DURKHEIM).

maximum)………. page 12 5 - Description de votre expérience et de vos acquis professionnels .... page 14 4.1 - Situations en rapport avec le domaine de compétence 1 .......... page 15 4.2 - Situations en rapport avec le domaine de compétence 2 .......... page 17 4.3 - Situations en rapport avec le domaine de compétence 3 .......... page 19 4.4 - Situations en rapport avec le domaine de compétence 4 .......... page 23 6 - Tableau de synthèse des documents annexés .......................

CESM : Une équipe pluridisciplinaire, le CESM emploie aujourd'hui 36 personnes : Les services généraux : Quatre femmes de service Deux personnels de cuisine Un homme d'entretien Le service paramédical : Une psychologue Une psychomotricienne Une orthophoniste Le service éducatif : Deux référents parentaux Vingt éducateurs et éducatrices Les services administratifs : Deux secrétaires Un directeur et son adjoint 6 JM le Moine. Mémoire pour l’examen du CAFERUIS et de la Licence Sciences de la Société

structurée en cinq temps : Astrid BARRILLIOT, chargée de mission Plan de cohésion sociale à la SousPréfecture de Mulhouse a présenté le cadre réglementaire ; Delphine BOUVIER, chargée de mission à l’ORIV a présenté les principaux enseignements du rapport de juin 2006 sur les Programmes de réussite éducative ; Najette MEGHRICHE, chef de projet politique de la ville à Wittelsheim a présenté l’expérience du PRE sur la commune ; Renaud FAUSSER, chef de projet contrat de ville à Haguenau-Bischwiller a

professionnelle d’au moins 20 % par rapport à un plein temps ; 54 LE GUIDE DE L’AIDANT FAMILIAL < Sommaire > • ou exige le recours à une tierce personne au moins 8 heures par semaine ; • ou entraîne des dépenses égales ou supérieures à 362,89 par mois. Complément : 243,18 par mois par mois Majoration pour parent isolé : 48,64 I Catégorie 3 Le handicap de votre enfant contraint : • l’un des parents à réduire son activité professionnelle d’au moins 50 % par rapport à un plein temps ; •

choisir le stage libre du mois de juillet, je me suis posé des questions quant au déroulement du métier d’infirmier[3] en milieu libéral. Je me suis interrogé sur la façon d’appliquer, dans un contexte libéral, toutes ces règles essentielles que nous enseignent les formatrices de l’I.F.S.I. J’ai donc décidé de réaliser mon stage libre au sein d’un cabinet d’infirmiers libéraux, en milieu urbain[4], en périphérie de Lyon. Ce stage m’a permis de me remettre en question, par rapport à l’adaptation