Rapport De Stage Orthophoniste

individualisé tout en favorisant la socialisation. Ces établissements font appel à de nombreux intervenants : – enseignants spécialisés formés par l’Éducation nationale ; – psychologues et psychothérapeutes ; – éducateurs spécialisés ; – psychomotriciens, orthophonistes, kinésithérapeutes. • Le problème spécifique des enfants et adolescents atteints de troubles du caractère et du comportement (TCC), sans déficience intellectuelle, concerne environ entre 18 000 et 20 000 jeunes en établissement. L’intrication

comprend 10 lits d’internat de semaine pour des enfants de 6 à 13 ans orientés par la Commission Départementale de l’Education Spéciale. L'équipe de travail est composée d'instituteurs et éducateurs spécialisés, psychologue, psychomotricien, orthophoniste, assistante sociale. La Maison d’Enfants à Caractère Sanitaire Spécialisée intègre 30 lits de soins de suite et réadaptation, en hospitalisation complète pour des enfants de 5 à 13 ans. Le centre offre une possibilité d’accueil d’enfants

dossier sur les partenariats et réseaux que nous avons pu observer durant un stage. En quoi le travail éducatif est-il influencé par les différents facteurs de son environnement ? tel est mon questionnement.. L’objectif de ce dossier est de comprendre le cadre institutionnel, politique et juridique du dispositif éducatif et de l’action sociale. Il a également pour but de permettre aux professionnels de se positionner par rapport aux autres. Après avoir atteint ces objectifs nous pourrons alors constater

8 2-L'élaboration de nouvelles modalités d'accompagnement................................... P.9 IV-IMPLICATION PERSONNELLE ET OBSERVATIONS P.10 Au cours du stage que j'ai effectué du 21 septembre au 16 dècembre 2009 dans un I.T.E.P1, je me suis intéressé à la difficile insertion d'un adolescent de 15 ans, Yann ,en milieu scolaire ordinaire. I-PRESENTATION DE LA SITUATION A- L'ETABLISSEMENT L'établissement

temps, sur les facteurs de ce clivage et sur ce qui est entreprit par la politique de la ville pour solutionner cela. Enfin, dans un dernier temps, nous nous interrogerons sur les bénéfices personnels et professionnels que nous pouvons tirer de ce stage. Bétheny, une ville impliquée pour sa population L’observation de la ville de Bétheny nous a permis de prendre en compte toute la mesure du concept de ville dynamique. En effet, Bétheny est une ville qui cherche à proposer à ses habitants des

accomplir mon travail avec succès. ❖ Enfin, à tous mes amis et collègues de classe et à tous les responsables de filière. Remerciements Il n'est jamais facile pour un étudiant de trouver un stage, c'est pourquoi je tiens à remercier la fiduciaire JENANE de m'avoir accueillie durant ces deux mois de stage, il m’est agréable aussi de profiter de cette occasion pour adresser mes sincères et respectueux remerciements à tous mes formateurs qui m’ont offert cette occasion pour s’ouvrir sur le marché

Introduction :Je suis actuellement en formation Moniteur Éducateur à l’Apradis d’Amiens. Lors de cette année complémentaire de formation j’ai effectué un stage de 16 semaines à l’Institution Médico-éducatif « Les Étoiles » à Etouy. Cet écrit est destiné à la validation dans le cadre du DC4 « Implication dans les dynamiques institutionnelles » pour l’obtention du Diplôme d’État de Moniteur Éducateur. Il est important dans le métier de moniteur éducateur de garder une veille professionnelle car le

▪ Un professeur spécialisé pour 6 étudiants. ▪ Un analyste comportementaliste. ▪ Un travailleur social ▪ Intervenants extérieurs pour les séances en individuel (ergothérapeute, orthophoniste, logopède) o Belgique : ▪ 2 éducateurs ▪ Un éducateur volant ▪ Intervenants extérieurs pour les séances individuelles (logopède, psychologue,…) ▪ L’équipe n’est

Diététicien-ne Ergothérapeute Infirmier-ière Infirmier-ière anesthésiste infirmier-ière de bloc opératoire Puériculteur-trice Cadre de santé Manipulateur-trice d’électroradiologie médicale Masseur-euse - Kinésithérapeute Médecin Opticien-ne - Lunetier-ière Orthophoniste Orthoptiste Pharmacien-ne Podo-orthésiste Préparateur-trice en pharmacie Prothésiste dentaire Psychologue Sage-femme / Maïeuticien Secrétaire médical-e Socio-esthéticien-ne Technicien-ne de laboratoire médical Visiteur-euse médical-e 4 11 13

je vais analyser et questionner ma posture d’accompagnement auprès de la personne et ainsi montrer mon positionnement dans un accompagnement éducatif. Pour cela, je vais dans une première partie faire une présentation des différents lieux de stage effectués pour montrer ma compréhension de l'établissement des personnes. Pans une deuxième partie, je vais tenter de montrer à travers les exemples concrets comment j'ai pu installer une relation éducative et être une personne repères pour les usagers