Rapport De Stage Ludothèque

jeunes de 6 à 25 ans, activités menées essentiellement par les associations du territoire et par les médiathèque et ludothèque intercommunales.  Construction, entretien et fonctionnement d’équipements culturels et sportifs  Lecture publique et pôle jeux : Sancy Artense a la compétence "gestion de la Médiathèque Intercommunale", tête de réseau, située à Tauves, et de la Ludothèque Intercommunale située à Bagnols, Dans ce cadre là, la Communauté a fait le choix de mettre en réseau les bibliothèques

    Odile PERINO est la directrice du Centre du Jeu et du Jouet de Lyon, « Quai des Ludes ». Elle a fondé le Centre National de Formation aux Métiers de la Ludothèque et du Jeu en 2001. Son travail est, écrit-elle, « le point de vue d’une praticienne »[1]. Elle s’appuie sur 25 années de vie professionnelle en ludothèques et sur ses observations des enfants et des adultes, réunis par et autour du jeu ; observations qui se poursuivent. Elle définit sa démarche comme un « essai de

Rapport de stage « Découverte du métier de bibliothécaire » Plan: Introduction Développement: A) L'entreprise et son secteur 1° Statut de l'entreprise 2° Rôle de l'entreprise 3° Activité de l'entreprise B) Mon stage 1° Les missions 2° Le circuit du livre Introduction: Mon stage à la bibliothèque de D...... intervient dans le cadre d'une prestation de réorientation professionnelle proposée par les services publics

IRAM BIB A Rapport de Stagesd’observation en bibliothèque | Année académique : 2010-2011 Table des matières I. Introduction 4. II . Stage à la bibliothèque de Colfontaine 4. A. Coordonnées 4. 1. Bibliothèque de Pâturages 4. 2. Bibliothèque de Wasmes 4. B. Aspect extérieur 1. Bibliothèque de Pâturages 2. Bibliothèque de Wasmes C. Aspect et organisation intérieure 1. Bibliothèque de Pâturages 2. Bibliothèque

les professeurs des écoles étaient remplacés par des élèves stagiaires PE1, l’organisation n’a pas été rigoureusement respectée durant la semaine de stage notamment les décloisements prévus par les professeurs de TPS et PS. Finalement ils s’organisaient en fonction des besoins de chacun. Le Mardi après midi, les moyens doivent se rendre à la ludothèque. Pour se faire une ATSEM, l’assistante pédagogique et une autre stagiaire PE1 m’ont accompagné. Cette dernière n’est pas prévue en temps normal mais

Déroulement des journées de stage • Impressions, conclusions personnelles tirées de cette expérience |Méthodologie | A. Motivations Dans le cadre de cette UE, j’ai décidé de réaliser mon stage au sein d’une école maternelle. Tout d’abord j’ai décidé de tourner mon choix vers ce type de structure par rapport à ce qu’elle représente. En effet

INTRODUCTION J’effectue mon stage monitrice éducatrice (M.E) en première année au sein d’un Institut Médico Educatif (I.M.E), situé à la périphérie d’Avignon. Cet établissement a pour mission principale d’accompagner des enfants, adolescents et jeunes adultes déficients mentaux légers et moyens de 6 à 20 ans, sans nier leur handicap, en développant au mieux leurs potentialités. Les problématiques rencontrées chez ces jeunes sont de l’ordre de la déficience intellectuelle avec troubles de la

Rapport de stage Mardi 11 mars2008 A I Le réseau X sur le plan National X est une association régie par la loi du 1er juillet 1901 et par le code de l’action sociale et des familles, ne relevant d’aucune sensibilité politique, syndicale ou confessionnelle. X compte : . N familles adhérentes (soit 1 million de ruraux) . N associations locales . N fédérations départementales, dont celle de la Gironde et . N fédérations régionales. II Le réseau X sur le plan Départemental :

ANALYSE D'UNE SITUATION RENCONTREE EN STAGE Description : J'effectue mon stage de 5 semaines, dans un l'EHPAD qui est un établissement d'hébergement pour personnes âgées dépendantes. La capacité d’accueil est de 83 lits dont 3 hébergements temporaires. Des médecins interviennent à titre libéral dans la maison de retraite, un médecin coordinateur assume l’organisation de la prise en charge sanitaire au sein de l’établissement. Il y a aussi une équipe soignante composée d’infirmières, d’aides-soignantes

semaines de stage à la mjc du Pays de Tullins, du ….. au …. et du …. au …. Un choix motivé : 1) d’abord par ma connaissance de la structure. Tullinoise, je fréquente la mjc depuis plus de 10 ans en tant qu’usager puis comme animatrice ; 2) ensuite pour mon projet professionnel. Au terme du bac professionnel, je souhaite poursuivre dans l’animation socioculturelle, ce stage de formation s’inscrit donc dans ce projet. Ma méthode d’approche en vue de ce rapport a consisté à