Rapport De Stage Ime

capacité à travailler en partenariat. L’intérêt étant d’aider l’usager dans son environnement à réaliser au mieux son projet de vie en utilisant les compétences spécifiques de chacun. Après avoir présenté la structure dans laquelle j’effectue mon stage et les différents services qui la composent et le public qu’elle accompagne, je vais vous décrire le territoire d’intervention de la structure : Son histoire, la situation géographique, l’environnement socio-économique, ses atouts et ses faiblesses

entretiens peuvent être prévus en fonction des besoins, à l’initiative des parents ou de l’équipe. De même, les contacts informels sont favorisés, chaque fois que l'occasion se présente. Chaque jeune dispose d’un cahier de correspondance favorisant le lien IME-Maison et permettant la transmission journalière des informations. Le Conseil de la Vie Sociale de l’IME permet également aux familles, par le biais de leurs représentants élus, de donner régulièrement leur avis sur le fonctionnement de l’établissement

monitrice-éducatrice, je me questionne énormément sur la place des parents que se soit dans le champs de l’inadaptation et dans celui du handicap. Effectuant mon premier stage en Foyer de l’ Enfance j’ai pu avoir quelques réponses à cette question. Mais n’ayant aucune expérience dans le milieu du handicap j’ai décidé d’effectuer mon stage long dans un IME pour me familiariser avec ce public. J’ai donc voulue lire un livre qui pourrait m’être utile afin de réaliser celui-ci dans les meilleures conditions qui soient

 Rapport stage fin d’étude : Pour l’obtention de : Licence professionnelle « responsable unité opérationnelle logistique » Sujet : Préparé par : Nafil Youssef Encadré par : Mr. Walid korrich: Tuteur responsable Mr. Omar Taleb: Encadrant ISTL Remerciements Je tiens à exprimer vivement ma profonde gratitude à mes chers encadrant Mr Walid korrich et Mr Omar Taleb pour tous les conseils et les directives qu’ils nous

 INTRODUCTION J'ai choisi d'effectuer cette étude sur ma relation éducative avec Sophie (1), qui vient à l'accueil de jour depuis 2006. Je souhaitai au début de mon stage l'effectuer auprès d'un autre usager, avec qui la communication était plus facile. Mais les faits que j'ai partagé avec Sophie m'ont parus pertinents à analyser. En effet, j'ai constaté à quel point les liens que je mettais en place avec elle s'enrichissaient au fil du temps. L'un des moments où je suis intervenue

je vais analyser et questionner ma posture d’accompagnement auprès de la personne et ainsi montrer mon positionnement dans un accompagnement éducatif. Pour cela, je vais dans une première partie faire une présentation des différents lieux de stage effectués pour montrer ma compréhension de l'établissement des personnes. Pans une deuxième partie, je vais tenter de montrer à travers les exemples concrets comment j'ai pu installer une relation éducative et être une personne repères pour les usagers

ceux qui sont malades ou blessés par la vie et qui sont en manque de repères. Ils s’y déploient pour accompagner, aider, soigner ou encore animer. J’ai effectué un stage de 2 mois au sein d'un foyer d’accueil d’urgence qui accueille des jeunes de 12 à 18 ans pour la plupart en grandes difficultés sociales. Au cours de ce stage, j’ai pu observer une fuite quasi perpétuelle de ces jeunes que ce soit des locaux ou de la relation ; donc une difficulté considérable pour établir un lien « suffisant »

Maïté Ansard ISCOM Comal 3B Rapport de stage Janvier - Mars 2010 Remerciements Je remercie la Région Haute-Normandie sans qui je n’aurais pas découvert de cette manière le monde de la communication dans les collectivités, Nathalie Lecerf et son équipe pour leur soutien et écoute. Je remercie tout particulièrement mon tuteur, Miguel Pinto qui m’a apporté énormément de chose d’un point de vue technique, professionnel et humain. 2 Sommaire Intoduction..............................

au quotidien. Quelle est ma position au sein des groupes que je côtoie? A la fin de ce module, une note de réflexion sur une thématique au choix nous a été demandé. Pour cela, j'ai décidé de prendre une situation en relation avec mon terrain de stage. Je l'ai trouvé intéressante car elle met en exergue différents points abordés lors de ce module, comme l'autorité, le leader, les suiveurs, le conformisme et la diffusion de la responsabilité. C'est pourquoi j'ai choisi comme thème: "L'influence

J’ai effectué mon stage BTA au Comité Départemental Handisport, durant ces semaines j’ai suivi une éducatrice territoriale intervenant dans des centres spécialisés du Pays basque. Pour mieux comprendre la structure et ces lieux d’interventions, je vous présente ci-dessous l’environnement et l’organisation du Comité Départemental Handisport I/ L’environnement 1.1/ l’Aquitaine Environnement géographique Comme le montre la carte ci-joint cette région comprend 5 départements :