Rapport De Stage Economie Sociale Et Solidaire

appliquée JBEL LAKHDER MARRAKECH. ➢ Je dédie ce modeste travail à toutes les personnes qui nous ont aidés de prés ou de loin. Remerciement Au terme de ce rapport je tient vivement à remercier l’ensemble du personnel de l’agence Société Générale Marocaine de Banques gelize pour leur aide précieux tout au long du stage. Je remercie particulièrement l’ensemble des enseignants de l’ISTA. L’institut supérieur de technologie appliquée, qui œuvrent avec acharnement pour nous inculquer

Université Lille 2 Que faire après la Licence Administration Economique et Sociale ? Vous serez bientôt diplômé de la Licence AES … Les études d’AES sont bâties sur le principe de la « double compétence » en Droit (public et privé) et en Economie - Gestion ; à ces grandes disciplines s’ajoutent des mathématiques, des sciences sociales, de la science politique, de l’informatique, une langue vivante... Ces connaissances acquises jusqu’à la Licence et au-delà vous donne des compétences que

sources de changements. Parallèlement, différentes formes de tourisme ont émergé, tels que le tourisme rural, industriel, vert, balnéaire, sportif ; ainsi que de nouvelles tendances axées sur les principes de durabilité : le tourisme solidaire, équitable ou encore l’éco-tourisme. Concernant les sports de nature, ils connaissent un engouement exceptionnel et sont au carrefour d’enjeux territoriaux importants. Les loisirs et le tourisme sportif de nature ont pris une nouvelle dimension

Camif » en 2009, invente un nouveau modèle économique, construit avec l’ensemble de nos parties prenantes et plaçant la RSE au centre de nos actions. Aujourd’hui rentable, la Camif prouve ainsi que l’on peut faire rimer croissance avec responsabilité sociale, sociétale et environnementale.A la Camif, c’est une démarche initiée depuis 2014, ce qui en fait aujourd’hui l’une des 1ères entreprises à mission en France ! Une structuration qui s’est déroulée en plusieurs étapes.ÊTRE UNE « ENTREPRISE À MISSION

Gaspard FAUQUENOT 6472J - TP3 Compte rendu d’activités Stage de 2e Année Conduite de travaux Au sein de l’entreprise Bouygues Bâtiment Ile de France – Rénovation Privée Eté 2014 Chantier du 7-11 rue Masseran, Paris 75007 1 Gaspard FAUQUENOT 6472J - TP3 Résumé J’ai effectué dans le cadre de mon cursus scolaire un stage de trois mois en fin de deuxième année. J’ai travaillé comme conducteur de travaux chez Bouygues Bâtiment Ile de France – Rénovation privée, sur un hôtel particulier

Université Paris Descartes Ecole doctorale 180 « Sciences Humaines et Sociales : cultures, individus, sociétés » Centre de Recherche sur les Liens Sociaux – UMR 8070 Le volontariat solidaire à l’international. Une expérience formative à l’épreuve des parcours professionnels Volume I Par Céline Leroux Thèse de doctorat de Sciences de l’éducation Dirigée par Monsieur Roger Sue Présentée et soutenue publiquement le 13 novembre 2014 Devant un jury composé de : M. Carré Philippe, Professeur des universités

acquises durant l'année, L'école des hautes études commerciales inclut dans son programme de formation de la troisième année un stage effectué obligatoirement par les étudiants. Pour me soumettre à cette obligation, explorer l'environnement du marché de l'emploi et enrichir ma formation professionnelle, j'ai effectué un stage d'une durée de 2mois au sein de MARJANE HOLDING. Mon stage a porté dans une première partie à l'amélioration du service après vente au sein de MARJANE HOLDING. En effet, au sein de

BREVET DE TECHNICIEN SUPERIEUR « Economie sociale familiale » Septembre 2009 SOMMAIRE Arrêté du 31 juillet 2009 portant définition et fixant les conditions de délivrance du brevet de technicien supérieur « économie sociale familiale » …………. ..….p.3 ANNEXE I RÉFÉRENTIEL DES ACTIVITÉS PROFESSIONNELLES…………………..…..….p.6 RÉFÉRENTIEL DE CERTIFICATION…………………………………………… ……p. 10 Modules de formation (savoirs associés)………………………………….……p 15 ANNEXE II : STAGE EN MILIEU PROFESSIONNEL……………………………………

Etude de projet: CREATION D'UN JARDIN SOLIDAIRE INTRODUCTION.............................................................................................................2 I-PREAMBULE à l'ANALYSE A- JARDIN SOLIDAIRE: DEFINITION B- LES STRUCTURES EXISTANTES....................................................4 1- Définition des termes et typologies de

Intervention Sociale d’Intérêt Collectif Recueil de données et diagnostic En tant qu’étudiante assistante de service sociale, j’effectue mon stage de troisième année d’une durée de six mois dans un Centre Médico Social (C.M.S) en Meurthe et Moselle. Ce dernier dépend du conseil général qui a des compétences de l’Etat depuis la loi de décentralisation de 1982. Je suis encadrée par deux formatrices assistantes de service social. Les missions du service sont les suivantes : Protection de l’enfance