Rapport De Stage éducateur Avec Des Sans Abris

AEPS : RAPPORT DE STAGE : Notre Dame des Sans-Abris Introduction : J’effectue mon stage à Notre Dames des Sans Abris. C’est une association crée sous la loi Association 1901. Elle s’est donné pour mission d’accueillir, accompagner, insérer les personnes seules et les familles. Pour effectuer ses missions, elle dispose une trentaine de sites comprenant : des accueils de jour, des centres d’hébergement d’urgence, des hébergements d’insertion, des ateliers d’insertions, et des pôles santé.

5. En ce qui concerne les formations 14 6. Respect de la vie privé 14 7. Activités au sein de la maison 15 8. L’implication des familles dans notre quotidien 15 9. En conclusion 16 Organigramme du personnel du home « Sur Abris » 17 L’élaboration d’un projet individualisé 18 Explications de la maladie 18 Mon projet avec eux 19 Cinq « arrêts sur image » 20 Arrêt sur image numéro 1 : Une pensionnaire ne voulait pas se laver 20 Arrêt sur image numéro

deuxième partie de stage de semestre 5 à l’Abej, qui est une association au service des sans abris et des plus démunis. Dans cet accueil de jour il y avait à l’étage une infirmière ainsi qu’un médecin qui assuraient des consultations tous les matins. L’objectif de mon soin était en lien avec la compétence 5 « Initier et mettre en œuvre des soins éducatifs et préventifs ». Chaque matin j’assistais aux consultations, ce jours nous accueillons monsieur A, un sans abris arrivé récemment de

spécialisée de la ville Verstärkung der Jugendarbeit – Projekt Network : Renforcement du travail avec les jeunes – Projet de réseau Jugendclubs und Schulsozialarbeit : Clubs de jeunes et travail social à l’école Obdachlosenuni : Université pour les sans-abris Servicestelle Stadtteilzentren : organismes de services dans les centres de quartiers Verwaltung und Buchhaltung : gestion et comptabilité Dienstleistungen für Dritte: Services aux tiers Berliner Anlauf- und Beratungstelle für ehemalige Heimkinder:

Introduction | | J’ai effectué mon stage de 2ème année de formation d’assistante de service social dans une association appelée LA SASSON qui mutualise les moyens et actions destinés à lutter contre l’exclusion. J’ai eu l’occasion d’intervenir dans deux services de l’association : • L’accueil de jour pour une période d’un mois • La structure de Stabilisation pour une période de deux mois La problématique de santé chez la personne SDF m’est apparue très vite comme la manifestation

insuffisantes ou incertaines ne permettent pas ,d’accéder au marché. Aujourd’hui, il s'offre a moi la possibilité d'un cheminement de réflexion vers ma professionnalisation en tant que future Conseillère en Économie Sociale et Familiale, grâce a ce stage d'observation au sein de l'Aftam-solibail. Je décrirai, dans un premier temps, la structure Aftam-Solibail. Dans un deuxième temps, je présenterai les origines, le fonctionnement, le public et les objectifs du dispositif Solibail. J’exposerai dans

préparation aux concours Travailleurs sociaux. Cette année de préparation a permis de me conforter dans mon choix professionnel et de rencontrer divers professionnels de social. Étant actuellement en première année de moniteur éducateur, j'ai choisi d'effectuer mon premier stage dans un Centre d'Hébergement et de Réinsertion Sociale (CHRS) féminin, afin de découvrir un public que je ne connais pas. De plus, je me suis souvent questionnée sur les problématique des adultes en difficultés, et je ressens

identiques fonctionnellement et autonomes, comprenant chacune une dizaine de chambres, un espace restauration (petits déjeuners et dîners) avec salon (zone de rencontre partage), télévision, jeux de société. Ces 'unités' sont chacune encadrées par des éducateurs se relayant par roulement. Les chambres spacieuses possèdent un espace toilette ( lavabo, douche, WC….) ; leur aménagement et équipement en mobilier sont laissés au choix de l’adhérent afin que chacun y retrouve ses objets et meubles personnels

S.S., celui-ci exerce une fonction de référent éducatif et social auprès des résidents[footnoteRef:10]. Il assure, en lien avec l’équipe et les différents partenaires (médico-sociaux, judiciaires…), un accompagnement global éducatif et social en rapport avec le projet de l’hébergé dont il est le garant. Il écoute, oriente et accompagne les usagers vers un accès au travail, à la formation et au logement qui sont moteurs d’insertion sociale. [10: Fiche de poste E.S. et

Présentation du terrain de stage L' association qui m'a accueillie en stage est à vocation nationale loi 1901, existe depuis 2004 et a été fondée dans les années 1990 par un ancien éducateur de la Protection Judiciaire de la Jeunesse (PJJ). Elle développe une démarche de démocratie participative qui a pour objectif de « créer les conditions de la participation 1 des habitants à l’action publique, en proposant des espaces de co-construction composés des habitants, de professionnels, et de décideurs