Rapport De Stage Court En Cuisine De Collectivité

qui montre la volonté du gouvernement de permettre aux personnes les plus défavorisées d’accéder à la culture. En 1974, l’état et les communes signet les chartes communales qui renforcent l’action des villes en matière de culture. En 1975, les collectivités locales et des associations d’éducation populaire sont reconnues comme relais culturels par l’état. De 1981 à 1993, Jack Lang, Ministre de la culture met en avant le fait que la culture est un facteur d’intégration sociale. Le champ d’action du

accomplir mon travail avec succès. ❖ Enfin, à tous mes amis et collègues de classe et à tous les responsables de filière. Remerciements Il n'est jamais facile pour un étudiant de trouver un stage, c'est pourquoi je tiens à remercier la fiduciaire JENANE de m'avoir accueillie durant ces deux mois de stage, il m’est agréable aussi de profiter de cette occasion pour adresser mes sincères et respectueux remerciements à tous mes formateurs qui m’ont offert cette occasion pour s’ouvrir sur le marché

jeunes…) Organisation des accueils de loisirs Vérification des fiches sanitaires Cartes d’adhérents Encaissements Achats divers Relation avec les prestataires (Gaumont, patinoire, bowling, bus…) Plannings des activités Réservations des salles (cuisine, salle de sports, salle informatique…) Relation avec les intervenants (arts plastiques, sportif…) Encadrement et animation d’activités auprès de jeunes et groupes (13 /17 ans). Cette expérience du terrain et l’analyse de mes pratiques professionnelles

groupe de vie qui accueille 13 adolescents garçons. J’ai fait le choix d’effectuer mon stage de 8 semaines en UEHC (Unité Educative d’Hébergement Collectif), service de la Protection Judiciaire de la Jeunesse, qui accueille des adolescents mixtes de 13 à 18 ans (8 garçons et 4 filles) car je souhaitais y découvrir l’accompagnement mis en place. Tout au long de mon expérience en MECS mais aussi durant mon stage, j’ai été amenée à remettre en question régulièrement ma posture et ma pratique professionnelles

Ecrit intermediaire Introduction J’avais choisi pour mon 1er lieu d’observation, d’effectuer mon stage court en institut médico éducatif des Longs Champs à Arras auprès de jeunes enfants en situation de handicap. Ce stage qui a duré du 24 novembre 2014 jusqu’à fin juillet 2015 m’a permis de me préparer au métier de moniteur éducateur. Ce premier temps d’observation m’a permis de découvrir et de comprendre leurs difficultés. J’ai compris que je pouvais m’associer et mettre en place des

compétences en passant le concours de moniteur éducateur. C’est donc naturellement que pour mon premier stage je me suis orientée dans le secteur du handicap car ayant une connaissance de ce public et de la particularité de son accompagnement je souhaite désormais pouvoir mettre en œuvre mes pratiques au sein d’un contexte institutionnel spécialisé (n’ayant travaillé qu’en milieu ordinaire). Mon stage d’observation s’est donc effectué sur une période de 8 semaines au sein de l’IME « l’amitié » à Choye

trois années de formation, j'ai effectué 3 stages: deux stages courts de 3 mois, puis un stage long de 9 mois. J'ai effectué mon premier stage court en Institut Médico-Educatif, avec un public d'adolescents porteurs de déficiences mentales. Mon deuxième stage court était en foyer d'hébergement pour personnes adultes handicapées travaillant en ESAT (Etablissement et Service d'Aide par le Travail). Enfin, j'ai effectué mon stage long au Foyer de l'Enfance des Alpes-Maritimes (FEAM). Ces

Introduction J’ai choisi d’effectuer mon stage de première année de formation d’éducateur spécialisé dans un Institut Thérapeutique Éducatif et Pédagogique (ITEP), accueillant des enfants et des adolescents présentant des troubles du comportement, afin de découvrir et d’observer le travail d’accompagnement social et éducatif des éducateurs auprès de ce public, de participer au travail en équipe pluridisciplinaire ainsi que le travail en Internat. L’ITEP propose différentes prestations : une

réalisées sur les différents lieux de stage, j’ai dégagé une problématique me permettant de définir le thème de ce dossier : LE RESPECT DE L’INTIMITE DES PERSONNES ACCUEILLIES Perdre le contrôle de notre intimité peut être vécu comme une menace. J’ai souhaité réfléchir sur cette « menace  » pouvant affecter les personnes accueillies. Le choix de ce thème m’est venu pour différentes raisons : - lors de l’entretien préalable à mon admission en stage le responsable du Service éducatif de transition

Landes :      Présentation Objectifs Besoins Forces et faiblesses Renégociation des partenariats P. 3  La concurrence :   Listing des sponsors potentiels Conseils d’action PARTIE II : PLAN D’ACTION ET DE COMMUNICATION  Actions à court terme :   Cible1 : les grandes entreprises Cible 2 : les moyennes entreprises P. 9  Actions à long terme :   Cible 3 : les petites entreprises Actions à mener pour la montée en puissance de l’équipe PARTIE III : LES OUTILS  Le dossier