Rapport De Stage Bac Pro Transport

cadres – 7 %, a.P.R. – 6,3 % et e.t.a.M. – 10,6 %. Parmi ces derniers, la filière des techniciens représente 76 % du total e.t.a.M. cette proportion croît en moyenne de 1 % par an depuis plusieurs années. les apprentis sont en baisse de 20,6 % par rapport à 2008. la part du personnel féminin continue de croître et représente 15,9 % des effectifs contre 15,7 % en 2008, 15,5 % en 2007 et 15,2 % en 2006. cette croissance reste progressive car elle est tributaire de la présence des femmes dans les cursus

pourrait avoir leur consommation de produit cosmétiques. Ainsi, en 2012 tous les pots de la gamme « skin natural » de Garnier sont passés de pots en verre à des pots en plastique. Ce changement a permis de diminuer l’impact environnemental de 36% par rapport à l’ancienne génération en verre. Ce changement a été validé par un jury d’experts indépendants conformément aux normes ISO 14040 et 44. Les professionnels (coiffeurs, coloriste, esthéticienne), quand à eux veulent offrir à leurs clients le meilleur

appellent à la construction de passerelles. Passerelles entre les emplois successifs et entre les statuts d'activité, pour limiter les ruptures. Passerelles entre politiques de l'emploi et politiques éducatives et sociales (formation, logement, transport...). Elles appellent aussi à sortir des logiques traditionnelles qui consistent à réserver des droits et des traitements différenciés aux individus en fonction de leurs parcours antérieurs et qui contribuent à la segmentation des politiques. Elles

Remerciements Je tiens tout d’abord à remercier Philippe Florin et son épouse Bertrande, qui m’ont réservé un excellent accueil durant ce stage. Durant ce stage, au sein de leur exploitation, j’ai apprécié de pouvoir intégrer les discussions qui concernaient les différents problèmes agricoles. Je les remercie également pour les connaissances et les compétences qu’ils ont su me faire partager notamment sur la production de la pomme de terre. Résumé L’exploitation étudiée : Earl Florin est

ont été mis en place. ce dispositif a été réaffirmé dans le cadre de l’accord de G.P.e.c., dans lequel a été intégré une prime d’indemnité complémentaire au détachement. ainsi, en 2011 les détachements inter-sites ont significativement augmenté par rapport à 2010 pour atteindre 1 195 personnes en moyenne mensuelle dans le Groupe en France. Jean agulhon, D.R.H. France 2011 a été La PREMièRE annéE DE viE DE L’aCCORD DE G.P.E.C. SiGné LE 4 févRiER QuEL biLan En faitES vOuS ? 2011 a d’abord été une

études de cas 22 Chapitre : 2 Accès au terrain 23 2.1. Présentation de l’enquête 23 2.2. Déroulement de l’enquête 24 2.3. Méthode d’enquête utilisée 25 2.4. La restitution 26 Chapitre : 3 Implication personnelle 27 3.1. Le choix du stage 27 3.2. La découverte 28 3.4. Analyse de la demande 29 3.5. Une posture entre implication et distanciation 30 Deuxième partie : Analyse 32 Chapitre : 1 Spécificités et culture de métiers à la SNCF 32 1. Les spécificités du monde ferroviaire

sacs en nous appuyant sur les offres des grandes surfaces et des boutiques de marques en vogue pour évaluer notre offre puisque l’on compte offrir un produit assimilable à un produit de luxe. Pour une indisponibilité d’une information précise par rapport à l’offre totale du marché nous avons effectué une enquête limitée (échantillon) au niveau de certains magasins pour en tirer une tendance générale. Et nous avons estimé le nombre de magasins de la ville d’Agadir s’attelant à la vente de chargeur

l’organisation, l’animation et la régulation du marché de l’emploi jeune…… 65 4.1. Un problème d’adéquation des compétences sur le marché du travail et un climat des affaires défavorable à l’entreprenariat des jeunes 65 4.2. Un vide juridique par rapport à la législation sur l’emploi jeune et un défaut de coordination et de viabilité financière des institutions de gouvernance de l’emploi jeune 70 Partie 2 : Combattre le chômage et le sous-emploi des jeunes : des propositions innovantes susceptibles

DUC s’ouvrent sur un document (article de presse, schéma, visuel) conçu comme une accroche destinée à susciter un questionnement de la part des élèves. 5 Cours 3.3 Mercatique de réseau et mercatique de site6 A LERTE E XAMEN Situez l’UC de stage dans son réseau. De plus en plus d’activités se font au sein de réseaux, c’est-à-dire d’ensembles de personnes et d’organisations qui poursuivent les mêmes objectifs dans le cadre de stratégies qui coordonnent les actions de tous. Ils concernent de

............................................... 41 5.3 ORIENTATIONS ET EVOLUTIONS PREVISIBLES .................................. 42 6 UNE FONCTION EN DEVENIR … ............................................................... 43 7 CONCLUSION DU RAPPORT ..................................................................... 44 8 BIBLIOGRAPHIE SÉLECTIVE ...................................................................... 45 9 SOMMAIRE DÉTAILLÉ ...................................................