Rapport De Stage Auxiliaire De Puériculture

importance. QUI EST CONCERNE ? LES DEMANDEURS D’EMPLOI La formation est l’un des moyens prévus pour vous faciliter votre retour à l’emploi. Elle peut être organisée dans le cadre d’un contrat de travail de type particulier ou dans le cadre d’un stage. SALARIES DU SECTEUR PRIVE Quelles que soient la forme et la durée de votre contrat de travail (hormis le contrat d’apprentissage et le contrat de professionnalisation), vous pouvez sous conditions vous former en tant que salarié. LES FONCTIONNAIRES

dépend du ministère de l’éducation Les agents : sont chargés de l’assistance du personnel enseignant dans leurs tâches envers les enfants. Auxiliaire de vie scolaire individuel : recruté par l’inspecteur d’académie et il est salarié de l’éducation nationale .Il apporte une aide humaine qui permet de favoriser la scolarisation des enfants handicapés. Auxiliaire de vie scolaire collectif : il est affecté dans une école qui prévoit l’accueil de plusieurs enfants handicapés. Comité des parents

institution dans la quelle on est amené à évoluer. Par le biais de ce dossier je vais donc m’interroger sur le cadre institutionnel de mes différents lieu de stage. En spécifiant le cadre réglementaire et juridique ainsi que les missions et objectifs de chaque institution. Ce dossier va se répartir en trois parties, chacune représentant un lieu de stage. Tout d’abord il y aura le Foyer Occupationnel et Thérapeutique de Chantecler, puis l’Institut d’Education Motrice de Lardaillé, et pour finir la Maison

propre qu’aucun acte technique ne peut remplacer, et qui devient d’autant plus utile que les soin techniques ne peuvent guérir totalement, ni rapidement » (2). A travers cette réflexion, je pense savoir que le relationnel est primordial, par rapport à la technique, pour pouvoir soigner et prendre soin d’un enfant. Cela m’amène à m’interroger sur les moyens de communications et plus précisément : Quels sont les moyens de communication utilisés par les soignant pour entrer en relation avec

Implantation géographique page 2 1.3 - Description des lieux page 2 1.4 - Fonctionnement de l’établissement pages 2 à 3 1.5 - Organisation du personnel page 3 II - DEROULEMENT DU STAGE 2.1 - Les conditions de mon arrivée en crèche page 4 2.2 - Mes observations page 4 à 5 2.3 - Ma place de stagiaire page 5 III - MA RELATION AVEC LES ENFANTS 3.1 - Mon implication pages 6 à 7 3.2 - Autres objectifs développés page

handicaps et expliquer les éléments de la prise en charge des personnes handicapées. Eléments de contenu  Les concepts en santé, bien-être, qualité de vie, maladie, accident, handicap, douleur, Les notions de risque, danger, violence, et leurs rapports avec la santé, Les questions liées à l’annonce du handicap ou de la maladie, La représentation sociale du handicap et de la maladie. Approche systémique de l’étude de la maladie et de la prise en charge interdisciplinaire. La maladie chronique

formation, faire leurs démarches administratives et sortir le week-end. Cadre socio-éducatif, éducateurs spécialisés, éducatrices de jeunes enfants, assistante sociale, psychologue, puéricultrice, conseillère en économie sociale et familiale, auxiliaire de puériculture, secrétaire, personnel d’entretien et veilleuses constituent l’équipe. Elle accueille une majorité de jeunes filles originaires d’Afrique et de mineures isolées qu’elle soutient dans leurs démarches administratives : obtention de l’allocation

carrière • La rémunération • La formation • La prévention • Les relations sociales • L’organisation < Information/constat Dégager les données nécessaires à la connaissance permanente de la situation Évaluation Evaluer la conformité des résultats par rapport à la décision Action Choisir et mener des actions conformes à la décision 4 Décision Formuler des décisions sous forme d’objectifs 2/ Bâtir un système de pilotage Définition du système de pilotage : un système de pilotage est l’agrégation d’indicateurs

carrière • La rémunération • La formation • La prévention • Les relations sociales • L’organisation Information/constat Dégager les données nécessaires à la connaissance permanente de la situation Évaluation Evaluer la conformité des résultats par rapport à la décision Action Choisir et mener des actions conformes à la décision Décision Formuler des décisions sous forme d’objectifs 4 < < 2/ Bâtir un système de pilotage Définition du système de pilotage : un système de pilotage est l’agrégation

Institut Régional de Formation Rapport de stage Et d’Enseignement Aquitaine Diplôme d’état d’infirmier Croix Rouge Française Dispense de scolarité titre V Arrêté du 06/09/2001 art 27 ROLE INFIRMIER DANS LA PRISE EN CHARGE D’UN PATIENT ATTEINT D’UN ACCIDENT VASCULAIRE CEREBRAL EN EHPAD Session novembre 2007 Aboubacar TRAORE 1 « Il s’agit d’un travail personnel effectué dans le cadre d’une scolarité en IFSI (Croix rouge de Bordeaux) et il ne peut faire l’objet d’une