Rapport De Stage Animation Sportive

Rapport de stage Sommaire Remerciements Introduction Chapitre1 : Evolution du système portuaire Marocain............................................. 4 A. B. C. D. E. F. G. DE 1750 A 1799 : le laisser agir ……………………………………………....... DE 1800 A 1912 : le non laisser agir …………………………………………… DE 1913 A 1961 : un retour au laisser agir ………………………………….… DE 1962 A 1984 : la dérivé ……………………………………………………... DE 1985-2003 : concession a l’ODEP …………………………………..……… 2002 : création de la zone spéciale de développement

ce travail, j’aimerai bien remercier toutes les personnes qui m’ont aidé de prés ou de loin dans la réalisation de ce rapport. Je suis reconnaissant à tout le personnel de la BPR ; qui au détriment de leurs engagements ; n’ont épargné aucun effort pour répondre à mes questions, m’expliquer le déroulement du travail au sein de la banque, et me guider tout au long de mon stage. Pour cela, je tiens tout d’abord à remercier vivement Mr. Mohammed BOUAMIRA et Mlle Ibtisam BENCHIKH SENHAJI pour

celle du voisin. Quand vous écrivez votre CV, mettez-vous à la place du recruteur. Comme il cherche à déterminer ce que vous pouvez apporter à l’entreprise, facilitez sa démarche : définissez clairement vos capacités. Evitez les informations sans rapport direct avec les fonctions que vous avez occupées ou que vous visez. Employez des termes mesurés, précis, soignez la présentation, donnez des résultats concrets, évitez les «trous» inexpliqués dans la chronologie. Evitez toute information négative

l’accompagnement du projet professionnel des participants. La pédagogie retenue qui associe universitaires et chercheurs aux meilleurs spécialistes d’entreprises du secteur concerné, fait alterner cours, études de cas, enquêtes sur le terrain, période de stage et d’alternance en entreprise. Elle bénéficie de l’expérience du Pôle ESG et de ses équipements pédagogiques (Internet et extranet très haut débit, spots Wi-Fi, plateforme de e-learning…). Les cours en présentiel sont complétés par des cours e-learning

INSTITUT SUPERIEUR D’INFORMATIQUE APPLIQUEE ET DU MANAGEMENT Rapport de stage de spécialité de 4ème année Spécialité : finance et contrôle de gestion Sous le thème : LE TABLEAU DE BORD PROSPECTIF   BALANCED SCORECARD Cas: Hotel Iberostar Founty Beach [pic] L’étudiant : Le Superviseur Entreprise : Le Directeur de stage : AFTAL mouloud Boujemaa nouisri

..............................................................38 Service de l’accueil et de l’orientation des étudiants et du suivi de l’insertion des lauréats...............................39 Service des activités estudiantines, culturelles et sportives ................................................................................39 Département des affaires académiques ...................................................................................................................40 Service

Sous-épreuve B5 : Histoire géographie U51 U52 3 2 écrite écrite 2h 30 2h écrite écrite 2h 30 2h CCF CCF E6. Epreuve d’éducation artistique – arts appliqués Coef. : 1 U6 1 CCF écrite 3h. CCF E7. Epreuve d’éducation physique et sportive Coef. : 1 U7 1 CCF pratique CCF Epreuve facultative (1) ~ Langue vivante UF1 orale 20 min. orale 20 min. orale 20 min. Retour Sommaire E2 - NÉGOCIATION - VENTE (U 2) La présentation de l’épreuve E2 Négociation – Vente »

............4 1.2. Présentation de l’hôtel Royal Barriere...........................................................9 DEXIEME PARTIE..........................................................................................12 2.1. Présentation du stage....................................................................................12 2.2. Présentation LHW.......................................................................................17 2.3. Les conditions pour etre LHW................

juillet 1971 fixant les obligations de service hebdomadaire des personnels d’enseignement des lycées et collèges agricoles et des établissements d’enseignement agricole spécialisés de même niveau, ainsi que des personnels d’éducation physique et sportive des établissements d’enseignement relevant du ministère de l’agriculture ; décret n°90-90 du 24 janvier 1990 relatif au statut particulier des professeurs de lycée professionnel modifié par le décret n°2001-485 du 30 mai 2001. Résumé : cette circulaire

prendre des formes diverses selon les disciplines : rédaction d’une note de lecture ou d’une note de recherche, préparation d’un exposé, participation à une séance de travaux dirigés ou de travaux pratiques, apprentissage clinique en centre de soins, stage d’observation ou d’application… b) La proportion cours/travail personnel contrôlé dépend de la matière ; elle est souvent de 70% - 30%. c) S’ils sont nombreux, les étudiants suivant une même matière sont divisés en plusieurs groupes. Article 5. Module