Rapport De Stage Animation Sportive

du client et élaboration d’un plan d’action Notions du développement de l’enfant, l’adolescent et de l’adulte Connaissance des divers troubles de la personnalité Approches en psychologie: humaniste, behaviorale et psychodynamique Rédaction de rapports d’entrevue individuelle Exemple : vous avez de l’expérience vous avez étudié au baccalauréat en administration profil marketing et vous cherchez un emploi comme représentant Administration et Marketing Connaissance générale en lien avec l’administration

la durée de l’expérience professionnelle) 2. Cohérence chronologique- Y a-t-il des périodes de chômage importantes? 3. Concordance de la dernière expérience professionnelle selon le poste à pourvoir. 4. Comparaison de la nature des entreprises par rapport au poste à pourvoir  FAIRE LE TOUR DE SON JARDIN Il est indispensable de procéder à une analyse de vos antécédents. Faites une description précise et concise de vos principales réalisations, de vos stages et de vos expériences pour mettre en évidence

perspective. « ESC / CPE » , Comment travailler de manière plus constructive. Problématique : Du fait de ma situation d'enseignement, je suis à cheval sur 2 lycées, le lycée agricole de Châteaulin et le lycée agricole de Morlaix, et j'ai effectué mon stage pédagogique au sein du lycée agricole de Fontenay-Le-Comte, j'ai donc travaillé sur trois lycées agricoles. Partout j'ai pu me rendre compte que du fait des spécificités des métiers des professeurs d'ESC et de ceux des CPEs, nous étions amenés à nous

SYNTHESE  MANAGERIALE     La   rédaction   de   ce   rapport   de   stage   de   1ère   année   à   différents   objectifs,   tout   d’abord   découvrir,   analyser   et   participer   à   la   vie   d’une   entreprise   dans   l’optique   de   fournir   un   véritable   travail   professionnel.   Ce  rapport  permet  de  mettre  en  avant  des  capacités  de

SOMMAIRE Introduction P2 Partie 1 : Le Club U S Frémur Fresnaye 1/ Historique du Club P4 2/ Son environnement P8 3/ Les installations sportives P9 4/ L'organisation : P13 * Organigramme administratif. * Equipe technique. * Effectif. 5/ La vie dans le club P20 Partie 2 : Mon équipe de -18 ans A 1/ Effectif P25 2/ Déroulement de la saison P28 3/ La gestion des jours de matchs P54 4/ Analyse comparative : Relation match / entraînement P58

INTRODUCTION La structure dans laquelle je suis en stage est un Établissement Spécialisé d'Aide par le Travail avec foyer d'hébergement. Les travailleurs de l 'E.S.A.T habitent essentiellement la région. Ils sont pour la plupart issus d' institut Médico Professionnel. L’effectif est de 155 travailleurs dont 36 personnes résident en foyer d'hébergement. Les autres usagers vivent en famille, en appartement seul ou en couple (avec ou sans enfants). La structure accueille des usagers présentant

l'information liée à l'orientation, aux études scolaires et universitaires et aux carrières professionnelles, * la santé, l'hygiène et la sécurité, * l'aménagement des espaces destinés à la vie lycéenne, * l'organisation des activités sportives, culturelles et périscolaires. Le conseil de vie lycéenne peut aussi faire des propositions sur : * la formation des représentants des élèves, * les conditions d'utilisation des fonds lycéens. Le CVL peut également donner son avis sur

notamment pour faire face aux variations de l’affluence de la clientèle, - prendre des initiatives. 1.3. DÉLIMITATION ET PONDÉRATION DES ACTIVITÉS Le titulaire du baccalauréat professionnel « commerce » intervient dans les fonctions suivantes : Animation commerciale Gestion des produits et gestion commerciale, Vente. Leur mise en œuvre peut être différente selon la taille, l’organisation des entreprises commerciales, la nature et la complexité des produits ou des services commercialisés, et selon

interrogés qui pensent qu’« aujourd’hui, aucune banque ne peut prétendre être la banque des jeunes ». Vous disposerez des documents suivants pour étayer votre analyse : - Annexe 1 : Qui sont les jeunes aujourd’hui ? (rapport d’étude) - Annexe 2 : Les jeunes et la banque (rapport d’étude) - Annexe 3 : le Crédit agricole et les jeunes (documents internes) Travail à faire : 1) À l’aide de l’étude réalisée, rédigez une synthèse d’une page de façon à caractériser les jeunes de 12 à 25

bénévoles L'équipe de bénévoles est relativement étoffée mais participe différemment. L'investissement fidèle et régulier d'une dizaine de personnes dans des activités précises (animation péri-scolaire, yoga, couture...) se démarque d'un autre type de bénévolat, davantage axé sur des actions de vie sociale (Fête de quartier, Animation de proximité...), ou s'implique ponctuellement une trentaine d'habitants. Le bénévolat ne manque pas au Centre Social du Banlay. Par contre, se pose davantage la question