R La Croissance économique Au Xix Siècle

vice Une introduction (inquiète) à l’économie Bibliographie : Né le 16 juin 1953 - Grand spécialiste de l'économie, Daniel Cohen a étudié quelques années à l’Ecole normale supérieure - à préparer deux doctorats et l'agrégation en sciences économiques est agrégé de mathématiques et de droit. - enseigne dans des établissements prestigieux (normale sup) - différents ouvrages proposant diverses approches de l'économie dans la société contemporaine, dont : Monnaie, richesse et dette des nations

et moyenne industrie (PMI) Jean-Marie CHEVASSU Introduction De l’Indépendance au début des années 1980, la Côte-d’Ivoire a connu une croissance économique remarquable. Le modèle ivoirien était souvent cité en exemple en Afrique de l’Ouest, et on lui attribuait les résultats du << miracle ivoirien >>. Cependant, ce modèle a engendré de graves déséquilibres économiques et financiers qui ont atteint leur paroxysme au cours des années 1980 et ont entraîné la mise en application de Programmes d’Ajustement

traditionnelles en matière de système économique mondial. Dès 1919, lorsqu'il participe à la Conférence de la Paix, il s'oppose à la demande française de réparations qu'il juge être une grave erreur économique qui affaiblirait bcp trp durement l'Allemagne. Pendant les années 20, il critique également fortement le choix anglais de retour à la parité-or d'avant guerre qui implique, au cu de l'inflation, une politique économique très rigoriste qui freine fortement la croissance économique du Royaume-Uni. Il sort

CHP-1 Les grands courants de la pensée économique : Introduction : L’économie est une science en lien étroit avec l’histoire (faits régissent les idées), la sociologie, la psychologie, la religion, les maths… Elle fait partie des sciences humaines (avec au centre l’humain donc). l’économie dans les faits : Le problème économique : Art de gérer la rareté. Nos besoins sont infinis, mais les moyens sont plus rares. On parle d’économie politique lorsque l’on ne considère pas que les activités

Université Paris Dauphine D n l t d i d Ma Wee l t s df ipr’ t i e l puo q’ ee e u asa r io e x br ’ a e é n a l u ré te ovi ui xr sr a tn ,É t it a ot r l c 1 un territoire donné. Il dispose du monopole de la violence légitime . Le passage du concept dÉaà e i ’t-N t n r i lcde ln r u dqes xr c puo ce if ’t cl dEa ao pé s e ar à’ t i r uul’ e e e ovi or t. t u t i ce iée e c r ci D n l df iosc s qe,ant ns df icm el lud r rue et ’n as e é n i s i t n l s us l ao e é n o m e i e e opm n due ai i it e g population

sociologie de la délinquance juvénile Toxicomanie et désinsertion sociale La contrôle social comme processus III. Le paradigme actionniste Raisons et rationalité L'analyse des situations L'opportunité Les marchés L'organisation sociale La croissance des vols dans les démocraties occidentales Le cas des suicides anglais IV. La conjoncture présente Bibliographie 4 Maurice Cusson, “Déviance” (1992) 5 Maurice Cusson [professeur à l’École de Criminologie, chercheur au Centre international

Capitalisme du XXème siècle = solidarité mécanique entre les membres d'une grande firme industrielle = coopération et intégration de tous les échelons au processus productif + diversification de l'activité des entreprises. - Capitalisme du XXIème siècle = cloisonnement hiérarchique + recours à la sous-traitance = puissance des actionnaires = "fin de la solidarité" - La société de services = société post-industrielle. Classification de Jean Fourastié (1949), "grand espoir du XXème siècle" + l'homme devient

Perspecfioes Dt!cennules du Dkwloppemenf d’=lbidjan. Rapport de Ire phase, 1978, 456 p. Ctrh. O.R.S.T.O.M., sér. Sci. Hum., vol. SM, nu 4, 1983: d71-d88. 472 --- J. SAINT-VIL FIG. 1. - Le cont,e.ui.c hydrologique du site d’Abidjan croissance démograp bique est t.oujours plus rapide que celle des équipements. Dans notre exposé, dont le propos est. de décrire la situation actuelle, nous essayerons de répondre a quatre questions principales à savoir : 10 Le retard est-il dû à l’inadéquation

de l’activité économique Résumé de cours n°1 – Le domaine de l’économie (Chapitre 1) et la représentation de l’activité économique en termes de circuit (Chapitre 2) A partir du dossier sur « L’objet de la science économique », pages 6 à 7 et 12 à 15 et du dossier sur « Les deux méthodes d’analyse de l’économie », pages 20 à 33. Chapitre 1. Le domaine de l’économie : de l’objet aux systèmes économiques 1) L’objet de la science économique La science économique étudie les actes

et des images se référant à la Grande Guerre, nous reprenons à notre compte l’expression de l’historien M. Isenchi parlant à ce sujet d’un véritable « supermarché de la grande guerre »4 résultant d’une forte demande d’histoires. En ce début de XXIe siècle, la disparition des derniers acteurs, trace d’une expérience personnelle et d’un vécu intime du conflit, est alors perçu comme une perte du sens de l’événement (ll est vrai que notre époque se plait - et se complait ? - à exposer sur la place publique