Qui Sont Les Narration Des Lettres Persanes

son contexte historique ou de sa propre vie (biographie). - Le genre littéraire : le roman la poésie le théâtre les lettres la critique/ le texte argumentatif ↳ Comment reconnaître le genre d’un texte ? on reconnaît un texte par : la forme le sens (la sémantique)

par exemple la liberté, l’égalité et la tolérance qui sont devenues « Liberté Egalité Fraternité » c'est-à-dire la devise actuelle de la France. Les livres permettent aussi une transmission des traditions culturelles. Le conte par exemple est la narration d’une histoire imaginaire. Ce genre littéraire était à la base orale puis fut sous forme écrite après la Renaissance. La poésie est aussi une tradition culturelle littéraire qui remonte au début même de l’écriture. Ce genre littéraire porte son

1 Université Frères Mentouri Constantine I Faculté des Lettres et des Langues Département des Lettres et Langue française Meriem BOUGHACHICHE Maître de conférences Cours destiné aux étudiants en Master I Analyse du discours La stylistique Introduction à la stylistique Figures de rhétorique Tonalités Lecture analytique des textes littéraires 2 Introduction La stylistique est une discipline qui étudie les particularités d’écriture d’un texte. Issue de la rhétorique et de la linguistique

s'organise en quatre mouvements, selon une composition en chiasme (description, anecdote 1, anecdote 2, description). Grâce à quelques connecteurs logiques, on voit qu'un enjeu argumentatif sous-tend le texte. 2. Qui parle ? Il s'agit d'une narration à la 3ème personne, majoritairement omnisciente. On observe de nombreuses interventions du narrateur (qui se confond avec l'auteur) : " on l'admirait, et cependant on l'aimait " (sous-entendu : l'admiration suscite ordinairement la jalousie, donc

qui se fonde sur une éthique de la transparence : « sa physionomie annonçait son âme » (l.2). Mais il y a là une donnée efficace pour la narration car ce personnage est au départ une forme vide, n’ayant rien appris ou si peu, rien vu du monde et rien vécu : il est ainsi ouvert à toutes les possibilité et à toutes les aventures. Il permet de plus à la narration de se fonder sur son apprentissage du monde et donc d’être dans une dynamique perpétuelle de découverte. C’est une table rase qui permet à

1. Lire le sujet. Au brouillon, vous devez rechercher dans l'intitulé les éléments du texte à produire: -genre : lettre, dialogue, apologue, fable, conte... -situation d'énonciation: qui parle à qui?, où? , quand?  -registre: comique, tragique, lyrique... -thème -problématique Il faut reconnaitre et respecter les caractéristiques formelles des textes (dans une lettre: formule d'introduction, date, lieu...), les procédés de style et caractéristiques d'expression. 2. Cas particulier de

Le XIXe siècle est bien connu pour être l'âge d'or du roman. En effet, le format des romans, leur découpage en chapitres et l'utilisation du passé de narration sont des normes communes. Ce siècle voit naître le mouvement réaliste illustré par des auteurs tels que Balzac, qui décrivait dans l'avant propos de La Comédie humaine avoir pour objectif de « faire concurrence à l'état civil ». Nous pouvons donc comprendre pourquoi un philosophe a déclaré plus apprendre sur l'économie et la politique en lisant

argumentatif Le texte explicatif Le texte informatif Le texte injonctif Le texte expressif III- Les genres de textes: Le genre poétique Le genre romanesque Le genre dramatique L'essai Le pamphlet La lettre L'autobiographie Page 2 IV- Texte et contexte: L'importance du contexte Le texte et l'œuvre V- Les tonalités VI- Le système énonciatif Énoncé et la situation d'énonciation Les marques

perdus et déboussolés, et cherchent alors à exprimer leur volonté de renouveau et de changement dans un nouveau courant littéraire : le Nouveau Roman. Les auteurs remettent en question les conventions romanesques en refusant les principes de la narration traditionnelle, en accordant beaucoup d’importance aux descriptions précises et en remettant en cause la notion de héros (parfois sans nom). C’est dans cette dynamique que [auteur] écrivit son œuvre [nom de l’œuvre] dans laquelle on retrouve cet

est généralement le lecteur. Ces choix narratifs s’expriment à travers le travail d’énonciation.           -> Fiche de révision sur la narration 3. Distinguer la fiction de la narration La fiction plonge le lecteur dans un univers imaginaire. Elle peut produire un effet de réel (roman réaliste) ou un univers surréel (roman fantastique) La narration = séries de techniques narratives (point de vue, énonciation, etc.) + des choix d’écriture (temps, registre, figures de style, etc.) 4.