Questionnaire Nespresso

contexte des participants (apprenants à distance) et la temporalité de l’étude proposée (suivi pendant trois années) nous amèneront à faire appel à six principales méthodes de collecte de données. A. Questionnaire d’enquête en ligne (n = 700, année 1 ; année 2 ; année 3) Nous administrerons d’abord un questionnaire d’enquête (en ligne) auprès de l’ensemble des apprenants, ce qui nous permettra d’obtenir des informations en lien avec les cinq premiers objectifs de l’étude. L’instrument utilisé sera composé

Élaboration du plan de formation …………………………………...112 1.4. Présentation du PMT formation 2006- 2010……………………….. 117 Section 2 : Enquête par questionnaire 2.1. Présentation de l’enquête…………………………………………… 119 2.2. Interprétation des résultats du questionnaire ………………………..121 2.3. Analyse des résultats du questionnaire……………………………... 143 Suggestions……………………………………………………………...149 Conclusion générale …………………………………………………...150 Bibliographie Annexes La liste

L’échantillon ✓ Le questionnaire L’échantillon : Il s’agit d’un modèle réduit et représentatif de la population. A ce titre, il faut noter que dans le cadre de mon projet, nous disposons d’un seul échantillon: Cet échantillon est constitué d’une soixantaine interrogée, ces derniers sont des citoyens d’une classe sociale aisés. . Le questionnaire : Deux types de questions constituent NOTRE questionnaire. Un premier type de questions

marché, d’image, de positionnement,… Recherche de concept, de positionnement, de nom + Test (vérifier le bien fondé d’un choix) > test de concept, de produit, de nom, de conditionnement,… Les études quantitatives QUI ? Questionnaire (QCM) QUOI ? Taille d’échantillon importante (de 100 à 6000 personnes) OU ? Sondages (voir plan enquête par sondage) QUAND ? COMBIEN ? Les études qualitatives COMMENT ? Guide d’entretient (questions ouvertes) POURQUOI ?

Faire une enquête: petite fiche méthodologique. I. Perspectives générales. l Le questionnaire est un instrument de recueil d’informations. Il permet : de décrire une population (donner ses caractéristiques) ; de recueillir des faits ou des comportements effectifs (données factuelles), par exemple le pourcentage de départs en vacances dans différents groupes sociaux … Les faits sont relatifs aux individus (âge, revenus…) ou à leur environnement (habitat, relations familiales…) ; d’étudier

pour la prochaine reunion DÉTERMINER LES 2 ACTIONS DE NOTRE PRODUIT Déterminer ensuite les ingrédients nécessaires que l’on mettra dans notre produit + vérifier toxicité dans livre Faire étude de marché (avec questionnaire) Déterminer plus précisément notre cible (avec des chiffres) pk pas faire un sondage auprès des pharmacies Trouver fabriquant de gélule + demander échantillon pour formuler lors du TP Prendre RDV avec Madame

| II) Le questionnaire : M. Bonneval demande une enquête pour s’assurer sur le lancement national de la marque AVERNET. Ceci requiert alors une étude auprès des consommateurs d’eau embouteillée. Le choix de la population ainsi que le questionnaire sont très importants pour la fiabilité des résultats de l’enquête. Pour bien répondre á la demande de M. Bonneval il est nécessaire dans un premier temps de donner les spécificités d’une enquête par questionnaire, en ensuite les caractéristiques

topographiques, géotechniques et géologiques pour élaborer les cartes des facteurs de vulnérabilité et de fragilité du milieu face aux risques de mouvement de terrain et d’inondation et les risque du menaçant ruines. Le travail de terrain :  Enquête par questionnaire sur la fragilité environnementale et anthropo-sociale dans l’agglomération de Fès cas représentatif : les quartiers de Jnanates (les quartiers de Jnane Idrissi, Jnane Mekouar, Jnane Slawi et Jnane Al Alami) interviewé la population en place sur

1.5)Méthodologie : 10 1.6)Répartition des taches : 12 1.7)Définition des concepts : 13 2.Recherche documentaire : 18 2.1)Résumé des documents : 18 2.2)Synthèse générale de la recherche documentaire 22 3.Elaboration, test et affinage du questionnaire : 23 4.Difficultés rencontrées et principaux apprentissages : 26 5.Analyse 28 Les attributs liés aux marques 29 Malgré cela, la question du prix s’avèrent être une variable très importante 31 II. Les attributs liés aux marques 33 2.1)Les

une étudiante en 2éme année à l’école supérieure de technologie Oujda, option : techniques de vente. Dans le cadre de mon stage de fin d’études, je procède à une enquête par questionnaire consacré à déterminer le degré de satisfaction des consommateurs auprès de COLAIMO. Je vous sollicite de bien vouloir remplir ce questionnaire et merci pour votre collaboration. 1. Combien de produits laitiers consommez-vous par jour ? 1  2 3 + de 3 2. Sur quel critère vous vous basez lorsque vous achetez